CN217565364U - 一种方便清理的教室书包柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及书包柜技术领域，且公开了一种方便清理的教室书包柜，一种方便清理的教室书包柜，包括主体机构、连接机构、移动机构、防护机构，所述连接机构位于主体机构的内部，所述移动机构位于主体机构的底部，所述防护机构位于主体机构的后部；所述主体机构包括主体柜、侧板、底板、柜门和把手，所述侧板固定安装在主体柜的内部，所述底板活动安装在主体柜的内部，所述柜门活动安装在侧板的外部，所述把手固定安装在柜门前部的下部。该方便清理的教室书包柜，主体箱的内部安装了侧和底板，方便分隔主体箱内部的空间，在主体箱的前部等距安装了柜门，使得每个分隔箱防尘和便于存放，在柜门的前部安装了把手，方便打开和关闭柜门。

Description

一种方便清理的教室书包柜

技术领域

本实用新型涉及书包柜技术领域，具体为一种方便清理的教室书包柜。

背景技术

教室书包柜是一个方便学生存放书包的柜子，大多数的书包柜不易清洁，容易滋生细菌，对学生的身体造成危害，以及大多的柜体都是不通风的，易造成异味无法消散，且柜体不便移动，使用感不好。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种方便清理的教室书包柜，以解决上述背景技术中提出柜体不易移动，使得教室的空间布局不合理，以及书包柜隔板固定使得不方便清洁，易滋生细菌，和柜体不够通风，柜内的异味无法消散的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便清理的教室书包柜，包括主体机构、连接机构、移动机构、防护机构，所述连接机构位于主体机构的内部，所述移动机构位于主体机构的底部，所述防护机构位于主体机构的后部；

所述主体机构包括主体柜、侧板、底板、柜门和把手，所述侧板固定安装在主体柜的内部，所述底板活动安装在主体柜的内部，该设置使得主体柜内部空间分隔，合理规划，所述柜门活动安装在侧板的外部，该设置方便物体的拿取和存放，所述把手固定安装在柜门前部的下部，该设置使得柜门便于打开和关闭。

优选的，所述连接机构包括分隔箱、安装槽、固定槽和连接柱，所述分隔箱固定安装在主体柜的内部，该设置是侧板和底板组合连接而成，增加主体柜内部的空间利用率，所述安装槽固定设置在侧板的左右两侧，该设置方便底板的安装，所述固定槽固定设置在安装槽下部的前部，该设置使得柜门连接在分隔箱的内部，所述连接柱固定安装在柜门左右两侧的后部，该设置使得结构连接合理。

优选的，所述移动机构包括万向轮、安装柱、控制轴和滚轮，所述万向轮活动安装在主体柜的底部，该设置使得主体箱便于移动，所述安装柱固定安装在万向轮的顶部，该设置使得万向轮与主体柜连接合理，所述控制轴活动安装在安装柱的底部，该设置可以控制万向轮的方向，所述滚轮活动安装在控制轴的底部，该设置使得万向轮的移动合理。

优选的，所述防护机构包括防护箱、通风箱、防护网、风扇和紫外线灯组，所述防护箱固定安装在分隔箱的后部，该设置使得分割箱的内部保持通风，所述通风箱固定安装在防护箱的内部，该设置使得分隔箱内部的空气流通，所述防护网固定安装在通风箱的前部，该设置防止异物或肢体被风扇卷到，所述风扇固定安装在通风箱的内部，该设置启动时可将分隔箱内部的空气排出，所述紫外线灯组固定安装在通风箱的左右两侧，该设置可对物品杀菌消毒。

优选的，所述侧板呈等距分布，所述底板呈等距分布，所述防护箱呈等距分布，所述安装槽呈等距分布，该设置使得结构分布合理，各方位受力均衡。

优选的，所述安装槽与底板相适配，所述柜门与分隔箱相适配，所述通风箱与防护网相适配，所述万向轮呈对称分布，所述紫外线灯组呈对称分布，该设置使得结构连接合理，连接紧密，且结构之间连接适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该方便清理的教室书包柜，在书包柜的后部等距分布了防护箱，防护箱的中部安装了通风箱，经由内部转动的风扇将主体柜内部的空气排出箱外，保持主体柜内部的空气流通，在通风窗的前部安装了防护网，防止转动的扇叶卷到异物，影响通风效果，且扇叶易伤到人，在通风箱的左右两侧安装了紫外线灯组，对分隔箱内的物品杀菌消毒；

2、该方便清理的教室书包柜，在主体箱内部等距分布了侧板，侧板的左右两侧设置了安装槽，底板活动安装在安装槽内部，，便于拆卸和清洗，组合连接成分隔箱，在安装槽的下部设置了固定槽，与柜门左右两侧的连接柱相适配，方便柜门的打开和关闭；

3、该方便清理的教室书包柜，在主体箱的底部安装了万向轮，万向轮的顶部安装了安装柱，安装柱定位底部安装了可以控制滚轮的方向，方便主体柜的移动，便于规划教室内部的空间布局。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型立体结构示意图；

图3为本实用新型分隔箱立体结构示意图；

图4为本实用新型防护箱立体结构示意图；

图5为本实用新型通风窗立体结构示意图。

图中：1、主体机构；2、连接机构；3、移动机构；4、防护机构；101、主体柜；102、侧板；103、底板；104、柜门；105、把手；201、分隔箱；202、安装槽；203、固定槽；204、连接柱；301、万向轮；302、安装柱；303、控制轴；304、滚轮；401、防护箱；402、通风箱；403、防护网；404、风扇；405、紫外线灯组。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1－图4，本实用新型提供一种技术方案：一种方便清理的教室书包柜，包括主体机构1、连接机构2、移动机构3、防护机构4，连接机构2位于主体机构1的内部，移动机构3位于主体机构1的底部，防护机构4位于主体机构1的后部；

主体机构1包括主体柜101、侧板102、底板103、柜门104和把手105，侧板102固定安装在主体柜101的内部，底板103活动安装在主体柜101的内部，该设置使得主体柜101内部空间分隔，合理规划，便于使用，柜门104活动安装在侧板102的外部，该设置方便物体的拿取和存放，把手105固定安装在柜门104前部的下部，该设置使得柜门104便于打开和关闭，使得节后结构连接合理；连接机构2包括分隔箱201、安装槽202、固定槽203和连接柱204，分隔箱201固定安装在主体柜101的内部，该设置是侧板102和底板103组合连接而成，增加主体柜101内部的空间利用率，安装槽202固定设置在侧板102的左右两侧，该设置方便底板103的安装，使得结构连接合理，固定槽203固定设置在安装槽202下部的前部，该设置使得柜门104连接在分隔箱201的内部，连接柱204固定安装在柜门104左右两侧的后部，该设置使得结构连接合理，柜门104开关自如；

移动机构3包括万向轮301、安装柱302、控制轴303和滚轮304，万向轮301活动安装在主体柜101的底部，该设置使得主体柜101便于移动，使得教室内部的空间合理规划，安装柱302固定安装在万向轮301的顶部，该设置使得万向轮301与主体柜101连接合理，结构连接合理，控制轴303活动安装在安装柱302的底部，该设置可以控制万向轮301的方向，使得移动合理，滚轮304活动安装在控制轴303的底部，该设置使得万向轮301的移动合理；防护机构4包括防护箱401、通风箱402、防护网403、风扇404和紫外线灯组405，防护箱401固定安装在分隔箱201的后部，该设置使得分隔箱201的内部保持通风，对物品杀菌消毒，通风箱402固定安装在防护箱401的内部，该设置使得分隔箱201内部的空气流通，定时开启，防护网403固定安装在通风箱402的前部，该设置防止异物或肢体被风扇404卷到，造成损伤，风扇404固定安装在通风箱402的内部，该设置启动时可将分隔箱201内部的空气排出，紫外线灯组405固定安装在通风箱402的左右两侧，该设置可对物品杀菌消毒，保持物品的安全和卫生；

侧板102呈等距分布，底板103呈等距分布，防护箱401呈等距分布，安装槽202呈等距分布，该设置使得结构分布合理，各方位受力均衡；安装槽202与底板103相适配，柜门104与分隔箱201相适配，通风箱402与防护网403相适配，万向轮301呈对称分布，紫外线灯组405呈对称分布，该设置使得结构连接合理，连接紧密，且结构之间连接适配，使用效果好。

工作原理：该装置是一种方便清理的教室书包柜，在主体柜101的底部安装了万向轮301，方便主体柜101的移动，使得主体柜101的使用方便，万向轮301由安装柱302固定安装在主体柜101的底部，万向轮301由安装柱302底部的控制轴303控制滚轮304的移动方向，使得结构连接合理，移动便捷，在主体柜101的内部由等距分布的侧板102和底板103固定连接组合成分隔箱201，在侧板102的左右两侧设置了安装槽202，底板103活动安装在安装槽202的内部，使得结构连接合理，且底板103方便拆卸，便于清洗，保持分隔箱201内部的干净卫生，维护学生学习环境的卫生，在安装槽202的下部安装了固定槽203，固定槽203内部安装了柜门104左右两侧的连接柱204，结构连接合理，使得柜门104开关自如，且在104的前部安装了把手105，方便打开和关闭柜门，在分隔箱201的后部安装了防护箱401，防护箱401内部安装了便于通风的通风箱402，通风箱402设置为定时开启模式，通风箱402内部的风扇404将分隔箱201内部的空气卷出，未开启时外部的空气通过通风箱402进入分隔箱201的内部，使得空气流通，在通风箱402的前部安装了防护网403，防止分隔箱201内的物品卷入扇叶，影响风扇404的运转，且避免学生的肢体被风扇404卷入，造成损伤，在通风箱402的左右两侧安装了紫外线灯组405，可对分隔箱201内部的物品进行杀菌消毒，保持学生使用的物品干净卫生，避免生病，该装置各个部件相互配合使得装置整体更加合理。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。

Claims (6)

1.一种方便清理的教室书包柜，包括主体机构(1)、连接机构(2)、移动机构(3)、防护机构(4)，其特征在于：所述连接机构(2)位于主体机构(1)的内部，所述移动机构(3)位于主体机构(1)的底部，所述防护机构(4)位于主体机构(1)的后部；

所述主体机构(1)包括主体柜(101)、侧板(102)、底板(103)、柜门(104)和把手(105)，所述侧板(102)固定安装在主体柜(101)的内部，所述底板(103)活动安装在主体柜(101)的内部，所述柜门(104)活动安装在侧板(102)的外部，所述把手(105)固定安装在柜门(104)前部的下部。

2.根据权利要求1所述的一种方便清理的教室书包柜，其特征在于：所述连接机构(2)包括分隔箱(201)、安装槽(202)、固定槽(203)和连接柱(204)，所述分隔箱(201)固定安装在主体柜(101)的内部，所述安装槽(202)固定设置在侧板(102)的左右两侧，所述固定槽(203)固定设置在安装槽(202)下部的前部，所述连接柱(204)固定安装在柜门(104)左右两侧的后部。

3.根据权利要求2所述的一种方便清理的教室书包柜，其特征在于：所述移动机构(3)包括万向轮(301)、安装柱(302)、控制轴(303)和滚轮(304)，所述万向轮(301)活动安装在主体柜(101)的底部，所述安装柱(302)固定安装在万向轮(301)的顶部，所述控制轴(303)活动安装在安装柱(302)的底部，所述滚轮(304)活动安装在控制轴(303)的底部。

4.根据权利要求3所述的一种方便清理的教室书包柜，其特征在于：所述防护机构(4)包括防护箱(401)、通风箱(402)、防护网(403)、风扇(404)和紫外线灯组(405)，所述防护箱(401)固定安装在分隔箱(201)的后部，所述通风箱(402)固定安装在防护箱(401)的内部，所述防护网(403)固定安装在通风箱(402)的前部，所述风扇(404)固定安装在通风箱(402)的内部，所述紫外线灯组(405)固定安装在通风箱(402)的左右两侧。

5.根据权利要求4所述的一种方便清理的教室书包柜，其特征在于：所述侧板(102)呈等距分布，所述底板(103)呈等距分布，所述防护箱(401)呈等距分布，所述安装槽(202)呈等距分布。

6.根据权利要求5所述的一种方便清理的教室书包柜，其特征在于：所述安装槽(202)与底板(103)相适配，所述柜门(104)与分隔箱(201)相适配，所述通风箱(402)与防护网(403)相适配，所述万向轮(301)呈对称分布，所述紫外线灯组(405)呈对称分布。

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