CN217524348U - 一种带旋转升高功能的座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于生活必需品领域，具体的说是一种带旋转升高功能的座椅，包括支板、背板和调节筒；所述背板固接在支板侧面；所述支板底侧固接有一对调节杆；所述调节杆插入到调节筒内并与其滑动连接；所述调节筒底部固接有支杆；所述调节杆上开设有一组调节环槽，通过设置调节杆、调节筒、支杆和固定杆，在使用时，学生可以拉动固定杆，以此使固定杆进行移动，之后固定杆端部从调节环槽内抽出，然后根据需要调整调节杆伸出长度，以此可以调节坐板的高度，从而可以便于学生根据自己的身高进行调节，该调节方式，减少对工具的依赖，从而可以便于学生自行进行调节。

Description

一种带旋转升高功能的座椅

技术领域

本实用新型涉及生活必需品领域，具体是一种带旋转升高功能的座椅。

背景技术

座椅是指用人们坐的支撑器具，其可以支撑人体的重量。

目前现有技术中，学校内会配备座椅，用于学生进行使用，座椅主要有坐板和支腿组成，支腿和坐板之间通过螺栓进行固定，支腿上开设有多个调节孔，需要调节时，通过拆卸螺栓，之后可以对坐板的高度进行调节。

但是该调节方式，其需要使用专门拆卸工具，学生普遍没有对座椅进行拆卸的工具，不便于学生自行根据身高进行调整；因此，针对上述问题提出一种带旋转升高功能的座椅。

实用新型内容

为了弥补现有技术的不足，解决背景技术中所提出的至少一个技术问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型所述的一种带旋转升高功能的座椅，包括支板、背板和调节筒；所述背板固接在支板侧面；所述支板底侧固接有一对调节杆；所述调节杆插入到调节筒内并与其滑动连接；所述调节筒底部固接有支杆；所述调节杆上开设有一组调节环槽；所述调节筒顶部设有一组固定杆；所述固定杆贯穿调节筒壁体并与其滑动连接，所述支板顶侧转动连接有坐板，该调节方式，减少对工具的依赖，从而可以便于学生自行进行调节。

优选的，所述调节杆底端固接有调节弹簧；所述固定杆远离调节杆的一端固接有竖板；所述竖板侧壁与调节筒表面之间固接有第一弹簧，通过设置第一弹簧，以此可以进行支撑和固定住固定杆，从而使其不易发生移动。

优选的，所述调节筒顶部套设有挤压环；所述挤压环与调节筒滑动连接；所述挤压环为圆台形结构设计；所述挤压环与固定杆对应位置处开设有插槽，以此可以便于进行移动多个固定杆。

优选的，所述支板底侧与挤压环对应位置处固接有一组导杆；所述导杆贯穿挤压环并与其滑动连接；所述支板底侧与挤压环之间固接有第二弹簧；所述第二弹簧套设在导杆上；一对所述挤压环之间固接有连接杆，以此可以自动带动挤压环进行复位。

优选的，所述连接杆上固接有一对储油囊；所述储油囊侧面固接有连接管；所述连接管内部开设有空腔和密封孔；所述连接管远离储油囊的一端固接有软管；所述软管远离连接管的一端固接在调节筒顶端，以此可以对调节杆和调节筒进行润滑，减小摩擦力。

优选的，所述空腔内设有弹片；所述弹片端部固接有密封球；所述密封球与密封孔之间过盈配合；所述调节筒顶端内侧壁上固接有棉圈，以此可以对密封孔进行密封，减少长期不使用时润滑油泄漏。

本实用新型的有益之处在于：

1.本实用新型通过设置调节杆、调节筒、支杆和固定杆，在使用时，学生可以拉动固定杆，以此使固定杆进行移动，之后固定杆端部从调节环槽内抽出，然后根据需要调整调节杆伸出长度，以此可以调节坐板的高度，从而可以便于学生根据自己的身高进行调节，该调节方式，减少对工具的依赖，从而可以便于学生自行进行调节。

2.本实用新型通过设置竖板、挤压环和连接杆，在使用时，学生可以通过拉动连接杆，以此带动两个挤压环向下进行移动，之后在挤压环的斜面作用下，其会推动调节筒上的多个竖板进行移动，从而解除对调节杆的固定，通过设置挤压环，学生只需移动连接杆即可使多个固定杆移动，以此可以便于学生进行抽出固定杆，方便学生进行使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为实施例一的坐板结构示意图；

图2为图1中A处的局部放大图；

图3为图1中B处的局部放大图；

图4为实施例一的挤压环结构示意图；

图5为实施例二的橡胶套的结构示意图。

图中：11、支板；12、背板；13、调节杆；14、调节筒；15、支杆；16、固定杆；21、调节弹簧；22、竖板；23、第一弹簧；3、挤压环；41、第二弹簧；42、连接杆；51、储油囊；52、连接管；53、软管；61、弹片；62、密封球；63、密封孔；7、橡胶套。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

请参阅图1-4所示，一种带旋转升高功能的座椅，包括支板11、背板12 和调节筒14；所述背板12固接在支板11侧面；所述支板11底侧固接有一对调节杆13；所述调节杆13插入到调节筒14内并与其滑动连接；所述调节筒 14底部固接有支杆15；所述调节杆13上开设有一组调节环槽；所述调节筒 14顶部设有一组固定杆16；所述固定杆16贯穿调节筒14壁体并与其滑动连接，所述支板11顶侧转动连接有坐板；在使用时，学生可以拉动固定杆16，以此使固定杆16进行移动，之后固定杆16端部从调节环槽内抽出，然后根据需要调整调节杆13伸出长度，以此可以调节支板11的高度，从而可以便于学生根据自己的身高进行调节，该调节方式，减少对工具的依赖，从而可以便于学生自行进行调节，支杆15为长条状，其可以增大调节筒14底部与地面的接触面积，从而使支板11不易前倾，通过设置多个固定杆16卡在调节环槽内，以此可以提高固定效果。

所述调节杆13底端固接有调节弹簧21；所述固定杆16远离调节杆13的一端固接有竖板22；所述竖板22侧壁与调节筒14表面之间固接有第一弹簧 23；在调节时，通过设置第一弹簧23，以此可以进行支撑和固定住固定杆16，从而使其不易发生移动，以此可以减少固定杆16从调节环槽内脱出的情况，通过设置调节弹簧21，以此可以自动将调节杆13顶出。

所述调节筒14顶部套设有挤压环3；所述挤压环3与调节筒14滑动连接；所述挤压环3为圆台形结构设计；所述挤压环3与固定杆16对应位置处开设有插槽；所述支板11底侧与挤压环3对应位置处固接有一组导杆；所述导杆贯穿挤压环3并与其滑动连接；所述支板11底侧与挤压环3之间固接有第二弹簧41；所述第二弹簧41套设在导杆上；一对所述挤压环3之间固接有连接杆42；在需要调节时，学生可以通过拉动连接杆42，以此带动两个挤压环3向下进行移动，之后在挤压环3的斜面作用下，其会推动调节筒14上的多个竖板22进行移动，竖板22移动带动固定杆16移动，从而解除对调节杆13 的固定，通过设置挤压环3，学生只需移动连接杆42即可使多个固定杆16移动，以此可以便于学生进行抽出固定杆16，方便学生进行使用，通过设置导杆，以此可以对挤压环3进行定位，通过设置第二弹簧41，以此可以在调节完成后，其自动带动挤压环3向上进行复位。

所述连接杆42上固接有一对储油囊51；所述储油囊51侧面固接有连接管52；所述连接管52内部开设有空腔和密封孔63；所述连接管52远离储油囊51的一端固接有软管53；所述软管53远离连接管52的一端固接在调节筒 14顶端；所述空腔内设有弹片61；所述弹片61端部固接有密封球62；所述密封球62与密封孔63之间过盈配合；所述调节筒14顶端内侧壁上固接有棉圈；在长期使用时，目前学校座椅普遍采用金属材质，调节杆13和调节筒14会发生锈蚀，进而导致调节杆13难以进行滑动，储油囊51内部在使用前注满润滑油，在使用时，学生可以通过按压储油囊51，从而使其内部的润滑油浸入到密封孔63，之后在压力的作用下，使密封球62进行移动，然后润滑油顺着空腔浸入到软管53内，之后喷涂到调节筒14内，从而可以调节筒14和调节杆13进行润滑，减少摩擦力，方便进行移动调节杆13，在使用时完成后，弹片61带动密封球62进行复位，之后密封球62将密封孔63的端部堵上，以此可以对其进行密封，棉圈可以吸取润滑油，在调节杆13移动时，可以对其表面进行涂抹。

实施例二

请参阅图5所示，对比实施例一，作为本实用新型的另一种实施方式，所述支板11底侧固接有橡胶套7；所述橡胶套7底侧与挤压环3固接，在使用时，橡胶套7具有弹性，不影响正常使用，通过橡胶套7可以对挤压环3 顶部进行遮挡，从而减少外部异物进入，从而降低发生卡死的情况。

工作原理，在需要调节时，学生可以通过拉动连接杆42，以此带动两个挤压环3向下进行移动，之后在挤压环3的斜面作用下，其会推动调节筒14 上的多个竖板22进行移动，竖板22移动带动固定杆16移动，然后根据需要调整调节杆13伸出长度，以此可以调节支板11的高度，从而可以便于学生根据自己的身高进行调节，该调节方式，减少对工具的依赖，从而可以便于学生自行进行调节，支杆15为长条状，其可以增大调节筒14底部与地面的接触面积，从而使支板11不易前倾，通过设置多个固定杆16卡在调节环槽内，以此可以提高固定效果，从而对调节杆13固定，通过设置挤压环3，学生只需移动连接杆42即可使多个固定杆16移动，以此可以便于学生进行抽出固定杆16，方便学生进行使用，通过设置导杆，以此可以对挤压环3进行定位，通过设置第二弹簧41，以此可以在调节完成后，其自动带动挤压环 3向上进行复位，通过设置第一弹簧23，以此可以进行支撑和固定住固定杆 16，从而使其不易发生移动，以此可以减少固定杆16从调节环槽内脱出的情况，通过设置调节弹簧21，以此可以自动将调节杆13顶出，在长期使用时，目前学校座椅普遍采用金属材质，调节杆13和调节筒14会发生锈蚀，进而导致调节杆13难以进行滑动，储油囊51内部在使用前注满润滑油，在使用时，学生可以通过按压储油囊51，从而使其内部的润滑油浸入到密封孔63，之后在压力的作用下，使密封球62进行移动，然后润滑油顺着空腔浸入到软管53内，之后喷涂到调节筒14内，从而可以调节筒14和调节杆13进行润滑，减少摩擦力，方便进行移动调节杆13，在使用时完成后，弹片61带动密封球62进行复位，之后密封球62将密封孔63的端部堵上，以此可以对其进行密封，棉圈可以吸取润滑油，在调节杆13移动时，可以对其表面进行涂抹。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。

Claims (4)

1.一种带旋转升高功能的座椅，其特征在于：包括支板(11)、背板(12)和调节筒(14)；所述背板(12)固接在支板(11)侧面；所述支板(11)底侧固接有一对调节杆(13)；所述调节杆(13)插入到调节筒(14)内并与其滑动连接；所述调节筒(14)底部固接有支杆(15)；所述调节杆(13)上开设有一组调节环槽；所述调节筒(14)顶部设有一组固定杆(16)；所述固定杆(16)贯穿调节筒(14)壁体并与其滑动连接；所述支板(11)顶侧转动连接有坐板；所述调节杆(13)底端固接有调节弹簧(21)；所述固定杆(16)远离调节杆(13)的一端固接有竖板(22)；所述竖板(22)侧壁与调节筒(14)表面之间固接有第一弹簧(23)；所述调节筒(14)顶部套设有挤压环(3)；所述挤压环(3)与调节筒(14)滑动连接；所述挤压环(3)为圆台形结构设计；所述挤压环(3)与固定杆(16)对应位置处开设有插槽。

2.根据权利要求1所述的一种带旋转升高功能的座椅，其特征在于：所述支板(11)底侧与挤压环(3)对应位置处固接有一组导杆；所述导杆贯穿挤压环(3)并与其滑动连接；所述支板(11)底侧与挤压环(3)之间固接有第二弹簧(41)；所述第二弹簧(41)套设在导杆上；一对所述挤压环(3)之间固接有连接杆(42)。

3.根据权利要求2所述的一种带旋转升高功能的座椅，其特征在于：所述连接杆(42)上固接有一对储油囊(51)；所述储油囊(51)侧面固接有连接管(52)；所述连接管(52)内部开设有空腔和密封孔(63)；所述连接管(52)远离储油囊(51)的一端固接有软管(53)；所述软管(53)远离连接管(52)的一端固接在调节筒(14)顶端。

4.根据权利要求3所述的一种带旋转升高功能的座椅，其特征在于：所述空腔内设有弹片(61)；所述弹片(61)端部固接有密封球(62)；所述密封球(62)与密封孔(63)之间过盈配合；所述调节筒(14)顶端内侧壁上固接有棉圈。

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