CN217375348U - 一种基础医学教研实验用测量装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基础医学教研实验用测量装置，包括装置盒，所述装置盒的内底壁开设有矩形槽，矩形槽的内壁转动连接有丝杠，丝杠的表面螺纹连接有移动安装块，移动安装块的上表面固定安装有测量尺，装置盒的侧面开设有收纳槽，收纳槽的内壁固定安装有定位块，且定位块的表面开设有凹型放置槽。该基础医学教研实验用测量装置，在对温度计进行收纳时，能够先通过拉动拉环使抵紧板远离收纳槽后，将温度计放置在定位块上的凹型放置槽内，再缓慢松开拉环，使抵紧板在复位弹簧的作用下缩回收纳槽的内部，并通过海绵限位垫将温度计有效的抵紧在凹型放置槽内，实现对温度计的快速有效定位，避免了在携带的过程中出现温度计破碎的情况。

Description

一种基础医学教研实验用测量装置

技术领域

本实用新型涉及基础医学教研实验技术领域，具体为一种基础医学教研实验用测量装置。

背景技术

基础医学，属于基础学科，是现代医学的基础。基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学。其所研究的关于人体的健康与疾病的本质及其规律为其他所有应用医学所遵循。

现有的基础医学教研实验用测量装置在对温度计进行收纳时，大多是直接将温度计放入装置的内部，在携带的过程中，温度计不可避免的会与装置的内壁发生碰撞，从而容易出现温度计破碎的情况，影响基础医学教研实验的正常进行。

因此，我们提出一种基础医学教研实验用测量装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基础医学教研实验用测量装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基础医学教研实验用测量装置，包括装置盒，所述装置盒的内底壁开设有矩形槽，矩形槽的内壁转动连接有丝杠，丝杠的表面螺纹连接有移动安装块，移动安装块的上表面固定安装有测量尺，装置盒的侧面开设有收纳槽，收纳槽的内壁固定安装有定位块，且定位块的表面开设有凹型放置槽，收纳槽的内壁滑动连接有抵紧板，且抵紧板的表面设置有与定位块相对应的海绵限位垫，收纳槽的内壁固定安装有复位弹簧，且复位弹簧的另一端与定位块的表面固定连接，定位块的侧面设置有拉环。

优选的，所述装置盒的正面设置有用于转动丝杠的转动盘。

优选的，所述测量尺的端部固定安装有密封块，且装置盒的背面开设有与密封块相对应的密封开口。

优选的，所述装置盒的正面固定安装有提手，且提手的表面套设有防滑橡胶套。

优选的，所述收纳槽的数量为两个，且两个收纳槽对称设置在装置盒的侧面。

优选的，所述复位弹簧的数量为八个，每四个复位弹簧为一组，且两组复位弹簧均呈矩形阵列分别设置在两个收纳槽的内壁。

有益效果

本实用新型提供了一种基础医学教研实验用测量装置，具备以下有益效果：

1．该基础医学教研实验用测量装置，通过设置收纳槽、定位块、抵紧板、海绵限位垫、复位弹簧和拉环，使该装置在对温度计进行收纳时，能够先通过拉动拉环使抵紧板远离收纳槽后，将温度计放置在定位块上的凹型放置槽内，再缓慢松开拉环，使抵紧板在复位弹簧的作用下缩回收纳槽的内部，并通过海绵限位垫将温度计有效的抵紧在凹型放置槽内，实现对温度计的快速有效定位，避免了在携带的过程中出现温度计破碎的情况。

2．该基础医学教研实验用测量装置，通过设置丝杠、移动安装块、测量尺和转动盘，使该测量装置在实际使用的过程中，需要使用到测量尺时，能够通过转动转动盘带动丝杠转动，丝杠的转动通过移动安装块带动测量尺从装置盒的内部移出，进行使用，且使用完毕后，能够反转转动盘使测量尺收回装置盒内，实现对测量尺有效防护的同时为使用者提供了便利。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型装置盒侧剖结构示意图。

图中：1装置盒、2丝杠、3移动安装块、4测量尺、5定位块、6抵紧板、7海绵限位垫、8复位弹簧、9拉环、10转动盘、11提手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种基础医学教研实验用测量装置，包括装置盒1，装置盒1的正面固定安装有提手11，且提手11的表面套设有防滑橡胶套。

装置盒1的内底壁开设有矩形槽，矩形槽的内壁转动连接有丝杠2，装置盒1的正面设置有用于转动丝杠2的转动盘10。

丝杠2的表面螺纹连接有移动安装块3，移动安装块3的上表面固定安装有测量尺4，测量尺4的端部固定安装有密封块，且装置盒1的背面开设有与密封块相对应的密封开口。

通过设置丝杠2、移动安装块3、测量尺4和转动盘10，使该测量装置在实际使用的过程中，需要使用到测量尺4时，能够通过转动转动盘10带动丝杠2转动，丝杠2的转动通过移动安装块3带动测量尺4从装置盒1的内部移出，进行使用，且使用完毕后，能够反转转动盘10使测量尺4收回装置盒1内，实现对测量尺4有效防护的同时为使用者提供了便利。

装置盒1的侧面开设有收纳槽，收纳槽的数量为两个，且两个收纳槽对称设置在装置盒1的侧面。

收纳槽的内壁固定安装有定位块5，且定位块5的表面开设有凹型放置槽，收纳槽的内壁滑动连接有抵紧板6，且抵紧板6的表面设置有与定位块5相对应的海绵限位垫7，收纳槽的内壁固定安装有复位弹簧8，复位弹簧8的数量为八个，每四个复位弹簧8为一组，且两组复位弹簧8均呈矩形阵列分别设置在两个收纳槽的内壁。

且复位弹簧8的另一端与定位块5的表面固定连接，定位块5的侧面设置有拉环9。

通过设置收纳槽、定位块5、抵紧板6、海绵限位垫7、复位弹簧8和拉环9，使该装置在对温度计进行收纳时，能够先通过拉动拉环9使抵紧板6远离收纳槽后，将温度计放置在定位块5上的凹型放置槽内，再缓慢松开拉环9，使抵紧板6在复位弹簧8的作用下缩回收纳槽的内部，并通过海绵限位垫7将温度计有效的抵紧在凹型放置槽内，实现对温度计的快速有效定位，避免了在携带的过程中出现温度计破碎的情况。

工作原理：该装置在对温度计进行收纳时，能够先通过拉动拉环9使抵紧板6远离收纳槽后，将温度计放置在定位块5上的凹型放置槽内，再缓慢松开拉环9，使抵紧板6在复位弹簧8的作用下缩回收纳槽的内部，并通过海绵限位垫7将温度计有效的抵紧在凹型放置槽内，实现对温度计的快速有效定位，避免了在携带的过程中出现温度计破碎的情况，而且该测量装置在实际使用的过程中，需要使用到测量尺4时，能够通过转动转动盘10带动丝杠2转动，丝杠2的转动通过移动安装块3带动测量尺4从装置盒1的内部移出，进行使用，且使用完毕后，能够反转转动盘10使测量尺4收回装置盒1内，实现对测量尺4有效防护的同时为使用者提供了便利。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种基础医学教研实验用测量装置，包括装置盒（1），其特征在于：所述装置盒（1）的内底壁开设有矩形槽，矩形槽的内壁转动连接有丝杠（2），丝杠（2）的表面螺纹连接有移动安装块（3），移动安装块（3）的上表面固定安装有测量尺（4），装置盒（1）的侧面开设有收纳槽，收纳槽的内壁固定安装有定位块（5），且定位块（5）的表面开设有凹型放置槽，收纳槽的内壁滑动连接有抵紧板（6），且抵紧板（6）的表面设置有与定位块（5）相对应的海绵限位垫（7），收纳槽的内壁固定安装有复位弹簧（8），且复位弹簧（8）的另一端与定位块（5）的表面固定连接，定位块（5）的侧面设置有拉环（9）。

2.根据权利要求1所述的一种基础医学教研实验用测量装置，其特征在于：所述装置盒（1）的正面设置有用于转动丝杠（2）的转动盘（10）。

3.根据权利要求1所述的一种基础医学教研实验用测量装置，其特征在于：所述测量尺（4）的端部固定安装有密封块，且装置盒（1）的背面开设有与密封块相对应的密封开口。

4.根据权利要求1所述的一种基础医学教研实验用测量装置，其特征在于：所述装置盒（1）的正面固定安装有提手（11），且提手（11）的表面套设有防滑橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种基础医学教研实验用测量装置，其特征在于：所述收纳槽的数量为两个，且两个收纳槽对称设置在装置盒（1）的侧面。

6.根据权利要求1所述的一种基础医学教研实验用测量装置，其特征在于：所述复位弹簧（8）的数量为八个，每四个复位弹簧（8）为一组，且两组复位弹簧（8）均呈矩形阵列分别设置在两个收纳槽的内壁。

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