CN217265712U - 一种微生物实验用方便拿取的培养设备 - Google Patents

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王琪
杨卫兵
郑言
刘会楠
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Abstract

本实用新型公开了一种微生物实验用方便拿取的培养设备,包括箱体,所述箱体的内壁固定连接有多组等距分布的隔板,所述箱体内设置有多组等距分布的连接柱,拿取时,拉动卡杆,使得卡杆移动带动弹簧收缩,当卡杆与卡槽脱离时,即可拉动连接柱使得放置盘部分伸出箱体,握住连接柱转动转环,转环转动带动环形齿条转动使得环形齿条带动齿轮转动,齿轮转动带动螺柱转动进而使得连接块带动圆盘移动,当圆盘上的防护垫与培养试管脱离时即可取出培养试管,放置盘可旋转即可对各位置的培养试管进行拿取,其次,通过连接柱上的转环及其各组件,在保存时,防护垫对培养试管进行保护,避免箱体受到撞击时培养试管损坏。

Description

一种微生物实验用方便拿取的培养设备
技术领域
本实用新型涉及微生物实验领域,尤其涉及一种微生物实验用方便拿取的培养设备。
背景技术
微生物实验室是指进行微生物研究的场所。根据微生物实验室的安全要求和使用要求,要不同于一般的实验室工程或净化工程。主要应用于微生物学、生物医学、生物化学、动物实验、基因重组以及生物制品等研究使用的实验室统称生物安全实验室。
本申请在现有技术下进行改进,现有技术中,微生物实验室中实验时常常需要进行生物培养,现有的培养设备在对培养皿或培养试管进行拿取时,不便于拿取,拿取时容易触碰其他的培养试管,且在存放时,若存放箱受到冲击,内部的培养皿等容易损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种微生物实验用方便拿取的培养设备。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种微生物实验用方便拿取的培养设备,包括箱体,所述箱体的内壁固定连接有多组等距分布的隔板,所述箱体内设置有多组等距分布的连接柱,所述连接柱的外壁转动连接有放置盘,所述放置盘的底部固定连接有多组等距分布的防护带,多组所述防护带呈圆周分布,所述防护带内放置有培养试管,所述放置盘的上方设有与连接柱滑动连接的圆盘,所述圆盘的底部固定连接有多组等距分布的防护垫,且防护垫的数量与放置盘的数量相同。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接柱的两侧开设有对称分布的导向槽,两组所述导向槽内分别设置有导杆、螺柱,所述导杆与导向槽内壁固定连接,所述螺柱与导向槽内壁转动连接,所述导向槽内壁滑动连接有连接块,所述连接块与圆盘固定连接,所述连接块与导杆滑动连接,另一组所述连接块与导向槽螺纹连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述圆盘的上方设有与连接柱转动连接的连接柱,所述连接柱的内壁开设有弧形槽,所述弧形槽的内壁固定连接有环形齿条,所述螺柱的外壁固定套接有齿轮,且齿轮与环形齿条啮合。
作为本实用新型再进一步的方案:所述隔板的顶部和箱体的底部内壁均开设有滑槽,所述滑槽内壁滑动连接有活动块,且活动块与连接柱固定连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述活动块的一侧开设有卡槽,所述隔板上和箱体上均滑动连接有卡杆,所述卡杆与卡槽相适配,所述卡杆远离活动块的一侧固定连接有与隔板固定连接的弹簧。
本实用新型具有如下有益效果:
本实用新型中,拿取时,拉动卡杆,使得卡杆移动带动弹簧收缩,当卡杆与卡槽脱离时,即可拉动连接柱使得放置盘部分伸出箱体,握住连接柱转动转环,转环转动带动环形齿条转动使得环形齿条带动齿轮转动,齿轮转动带动螺柱转动进而使得连接块带动圆盘移动,当圆盘上的防护垫与培养试管脱离时即可取出培养试管,放置盘可旋转即可对各位置的培养试管进行拿取,其次,通过连接柱上的转环及其各组件,在保存时,防护垫对培养试管进行保护,避免箱体受到撞击时培养试管损坏。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种微生物实验用方便拿取的培养设备的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种微生物实验用方便拿取的培养设备的转环安装示意图;
图3为本实用新型中图1的A处放大结构示意图。
图例说明:
箱体1、隔板2、连接柱3、圆盘4、防护垫5、放置盘6、防护带7、培养试管8、滑槽9、活动块10、转环11、连接块12、螺柱13、导杆14、弧形槽15、导向槽16、环形齿条17、齿轮18、卡槽19、卡杆20、弹簧21。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制;术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性,此外,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
参照图1-3,本实用新型提供的一种微生物实验用方便拿取的培养设备,1、包括箱体1,箱体1的内壁固定连接有多组等距分布的隔板2,箱体1内设置有多组等距分布的连接柱3,连接柱3的外壁转动连接有放置盘6,放置盘6的底部固定连接有多组等距分布的防护带7,多组防护带7呈圆周分布,防护带7内放置有培养试管8,放置盘6的上方设有与连接柱3滑动连接的圆盘4,圆盘4的底部固定连接有多组等距分布的防护垫5,且防护垫5的数量与放置盘6的数量相同。
连接柱3的两侧开设有对称分布的导向槽16,两组导向槽16内分别设置有导杆14、螺柱13,导杆14与导向槽16内壁固定连接,螺柱13与导向槽16内壁转动连接,导向槽16内壁滑动连接有连接块12,连接块12与圆盘4固定连接,连接块12与导杆14滑动连接,另一组连接块12与导向槽16螺纹连接。
圆盘4的上方设有与连接柱3转动连接的连接柱3,连接柱3的内壁开设有弧形槽15,弧形槽15的内壁固定连接有环形齿条17,螺柱13的外壁固定套接有齿轮18,且齿轮18与环形齿条17啮合。
隔板2的顶部和箱体1的底部内壁均开设有滑槽9,滑槽9内壁滑动连接有活动块10,且活动块10与连接柱3固定连接。
活动块10的一侧开设有卡槽19,隔板2上和箱体1上均滑动连接有卡杆20,卡杆20与卡槽19相适配,卡杆20远离活动块10的一侧固定连接有与隔板2固定连接的弹簧21。
工作原理:
本申请中,拿取时,拉动卡杆20,使得卡杆20移动带动弹簧21收缩,当卡杆20与卡槽19脱离时,即可拉动连接柱3使得放置盘6部分伸出箱体1,握住连接柱3转动转环11,转环11转动带动环形齿条17转动使得环形齿条17带动齿轮18转动,齿轮18转动带动螺柱13转动进而使得连接块12带动圆盘4移动,当圆盘4上的防护垫5与培养试管8脱离时即可取出培养试管8,放置盘6可旋转即可对各位置的培养试管8进行拿取,其次,通过连接柱3上的转环11及其各组件,在保存时,防护垫5对培养试管8进行保护,避免箱体1受到撞击时培养试管8损坏。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种微生物实验用方便拿取的培养设备,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)的内壁固定连接有多组等距分布的隔板(2),所述箱体(1)内设置有多组等距分布的连接柱(3),所述连接柱(3)的外壁转动连接有放置盘(6),所述放置盘(6)的底部固定连接有多组等距分布的防护带(7),多组所述防护带(7)呈圆周分布,所述防护带(7)内放置有培养试管(8),所述放置盘(6)的上方设有与连接柱(3)滑动连接的圆盘(4),所述圆盘(4)的底部固定连接有多组等距分布的防护垫(5),且防护垫(5)的数量与放置盘(6)的数量相同。
2.根据权利要求1所述的一种微生物实验用方便拿取的培养设备,其特征在于:所述连接柱(3)的两侧开设有对称分布的导向槽(16),两组所述导向槽(16)内分别设置有导杆(14)、螺柱(13),所述导杆(14)与导向槽(16)内壁固定连接,所述螺柱(13)与导向槽(16)内壁转动连接,所述导向槽(16)内壁滑动连接有连接块(12),所述连接块(12)与圆盘(4)固定连接,所述连接块(12)与导杆(14)滑动连接,另一组所述连接块(12)与导向槽(16)螺纹连接。
3.根据权利要求2所述的一种微生物实验用方便拿取的培养设备,其特征在于:所述圆盘(4)的上方设有与连接柱(3)转动连接的连接柱(3),所述连接柱(3)的内壁开设有弧形槽(15),所述弧形槽(15)的内壁固定连接有环形齿条(17),所述螺柱(13)的外壁固定套接有齿轮(18),且齿轮(18)与环形齿条(17)啮合。
4.根据权利要求1所述的一种微生物实验用方便拿取的培养设备,其特征在于:所述隔板(2)的顶部和箱体(1)的底部内壁均开设有滑槽(9),所述滑槽(9)内壁滑动连接有活动块(10),且活动块(10)与连接柱(3) 固定连接。
5.根据权利要求4所述的一种微生物实验用方便拿取的培养设备,其特征在于:所述活动块(10)的一侧开设有卡槽(19),所述隔板(2)上和箱体(1)上均滑动连接有卡杆(20),所述卡杆(20)与卡槽(19)相适配,所述卡杆(20)远离活动块(10)的一侧固定连接有与隔板(2)固定连接的弹簧(21)。
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