CN217089691U - 一种多功能的人性化校服 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能的人性化校服，包括主体，所述主体一端底部的两侧均安装有口袋，所述主体两侧的顶端均安装有袖子，且主体的底部均设置有防护结构，所述主体一端一侧的顶部设置有拆装结构，所述拆装结构包括魔术贴刺面，所述魔术贴刺面安装在主体一端一侧的顶部，所述魔术贴刺面的一端安装有魔术贴毛面。本实用新型通过设置有拆装结构，定制自己的名字或者学校的名字在印刷板的表面，将魔术贴毛面对准魔术贴刺面的一端，将魔术贴毛面和魔术贴刺面进行粘合，便可将印刷板在主体的一端进行安装，在穿着的过程中，反光条会起到反光的作用，提高穿着时的穿着安全防护系数，且不需要在主体的表面印制名字标识，通用性更高。

Description

一种多功能的人性化校服

技术领域

本实用新型涉及校服技术领域，具体为一种多功能的人性化校服。

背景技术

为了培养学生的平等观念记忆培养学生集体意识，学校会对学生定制统一样式的服装，该种服装叫校服，校服是学生身份的标志，可以便于学校对学生的统一管理，校服为学生们日常学习中穿着频率最多的衣服，因此校服的舒适度和功能化对学生们来说非常重要，但是现有的人性化校服存在很多问题或缺陷：

传统的人性化校服，在人们较多的位置穿着时，不具备反光提醒的作用以及更换校牌或者名字，降低了穿着时的安全防护系数，功能性不够。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能的人性化校服，以解决上述背景技术中提出的不具备反光提醒的作用以及更换校牌或者名字的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能的人性化校服，包括主体，所述主体一端底部的两侧均安装有口袋，所述主体两侧的顶端均安装有袖子，且主体的底部均设置有防护结构，所述主体一端一侧的顶部设置有拆装结构，所述拆装结构包括魔术贴刺面，所述魔术贴刺面安装在主体一端一侧的顶部，所述魔术贴刺面的一端安装有魔术贴毛面，且魔术贴毛面的一端安装有印刷板，所述印刷板一端的两侧均安装有反光条，所述主体的顶端设置有辅助结构。

优选的，所述辅助结构包括空心气囊，所述空心气囊安装在主体的顶端，所述空心气囊的一端设置有卡槽，所述空心气囊的另一端安装有卡块，所述空心气囊的一侧安装有进气口。

优选的，所述卡槽的内径大于卡块的外径，所述卡槽和卡块构成卡合结构。

优选的，所述魔术贴毛面和魔术贴刺面相互适配，所述魔术贴毛面和魔术贴刺面构成粘合结构。

优选的，所述反光条的长度相等，所述反光条关于印刷板的中轴线呈对称分布。

优选的，所述防护结构包括防寒套，所述防寒套均安装在袖子的底端，所述防寒套的一侧均设置有预留孔，所述防寒套的内部均安装有防滑条。

优选的，所述防寒套的大小相等，所述防寒套关于主体的中轴线呈对称分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能的人性化校服结构合理，具有以下优点：

(1)通过设置有拆装结构，定制自己的名字或者学校的名字在印刷板的表面，将魔术贴毛面对准魔术贴刺面的一端，将魔术贴毛面和魔术贴刺面进行粘合，便可将印刷板在主体的一端进行安装，在穿着的过程中，反光条会起到反光的作用，提高穿着时的穿着安全防护系数，且不需要在主体的表面印制名字标识，通用性更高，实现了该装置便于更换印刷板表面的名字和标识，提高通用性，且提高了使用时的安全防护系数；

(2)通过设置有辅助结构，空心气囊通过卡合或者拉链结构安装至主体的顶端，在需要休息时，将进气口打开对空心气囊的内部进行充气，便可将空心气囊作为护颈头枕，提高舒适度，且在不幸落水时，将卡槽和卡块进行卡合，便可将空心气囊作为简易的游泳圈，实现了提高该装置的功能性，穿着更加便捷；

(3)通过设置有防护结构，在天气寒冷时，将手部穿过防寒套的内部，将大拇指穿过预留孔，防寒套便可作为手套进行防寒使用，且防滑条会提高防寒套和手部的摩擦力，增加穿戴过程中的稳定性，不需要使用时，将防寒套反向折入到袖子的内部，便可对其进行收纳，实现了该装置便于对手部进行防寒，且便于折叠收纳。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型的拆装结构立体结构示意图；

图3为本实用新型的辅助结构正视剖面结构示意图；

图4为本实用新型的防护结构立体结构示意图。

图中：1、袖子；2、辅助结构；201、空心气囊；202、卡槽；203、卡块；204、进气口；3、拆装结构；301、印刷板；302、反光条；303、魔术贴毛面；304、魔术贴刺面；4、防护结构；401、防寒套；402、预留孔；403、防滑条；5、口袋；6、主体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种多功能的人性化校服，包括主体6，主体6一端底部的两侧均安装有口袋5，主体6两侧的顶端均安装有袖子1，且主体6的底部均设置有防护结构4，防护结构4包括防寒套401，防寒套401均安装在袖子1的底端，防寒套401的一侧均设置有预留孔402，防寒套401的内部均安装有防滑条403，防寒套401的大小相等，防寒套401关于主体6的中轴线呈对称分布，便于对手部进行防护；

在使用时，将主体6一端的拉链拉开，将主体6套在身体的外部，手部穿过袖子1的内部，天气寒冷时，将手部穿过防寒套401的内部，将大拇指穿过预留孔402的内部实现穿戴，防滑条403贴合手部的周围，提高防寒套401穿戴的稳定性，在不需要使用防寒套401时，将防寒套401进行反向折叠到袖子1的内部，将手部直接穿过防寒套401的内部即可；

主体6一端一侧的顶部设置有拆装结构3，拆装结构3包括魔术贴刺面304，魔术贴刺面304安装在主体6一端一侧的顶部，魔术贴刺面304的一端安装有魔术贴毛面303，且魔术贴毛面303的一端安装有印刷板301，印刷板301一端的两侧均安装有反光条302，魔术贴毛面303和魔术贴刺面304相互适配，魔术贴毛面303和魔术贴刺面304构成粘合结构，便于安装，反光条302的长度相等，反光条302关于印刷板301的中轴线呈对称分布，便于防护；

将印刷板301的一端印制学校的标识或者名字，将印刷板301通过魔术贴毛面303黏贴到魔术贴刺面304的一端，对印刷板301进行安装，在穿着时，反光条302会产生反光，随之便可提高人数较多时的穿着安全防护系数，且不同的学校使用时直接更换印刷板301即可，通用性较高；

主体6的顶端设置有辅助结构2，辅助结构2包括空心气囊201，空心气囊201安装在主体6的顶端，空心气囊201的一端设置有卡槽202，空心气囊201的另一端安装有卡块203，空心气囊201的一侧安装有进气口204，卡槽202的内径大于卡块203的外径，卡槽202和卡块203构成卡合结构，便于连接；

空心气囊201通过卡合或者拉链连接安装至主体6的顶端，需要休息时，打开进气口204，对空心气囊201的内部进行充气，空心气囊201便可作为护颈头枕使用，提高休息室的舒适度，落水时，将空心气囊201从主体6的顶端进行拆卸，将卡块203卡合至卡槽202的内部，便可将空心气囊201作为简单的救生圈使用，功能性较多，使用更加便捷。

工作原理：使用时，首先，在使用时，将主体6一端的拉链拉开，将主体6套在身体的外部，手部穿过袖子1的内部，天气寒冷时，将手部穿过防寒套401的内部，将大拇指穿过预留孔402的内部实现穿戴，防滑条403贴合手部的周围，提高防寒套401穿戴的稳定性，在不需要使用防寒套401时，将防寒套401进行反向折叠到袖子1的内部，将手部直接穿过防寒套401的内部即可；其次，将印刷板301的一端印制学校的标识或者名字，将印刷板301通过魔术贴毛面303黏贴到魔术贴刺面304的一端，对印刷板301进行安装，在穿着时，反光条302会产生反光，随之便可提高人数较多时的穿着安全防护系数，且不同的学校使用时直接更换印刷板301即可，通用性较高；最后，空心气囊201通过卡合或者拉链连接安装至主体6的顶端，需要休息时，打开进气口204，对空心气囊201的内部进行充气，空心气囊201便可作为护颈头枕使用，提高休息室的舒适度，落水时，将空心气囊201从主体6的顶端进行拆卸，将卡块203卡合至卡槽202的内部，便可将空心气囊201作为简单的救生圈使用，功能性较多，使用更加便捷。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种多功能的人性化校服，包括主体(6)，其特征在于：所述主体(6)一端底部的两侧均安装有口袋(5)，所述主体(6)两侧的顶端均安装有袖子(1)，且主体(6)的底部均设置有防护结构(4)，所述主体(6)一端一侧的顶部设置有拆装结构(3)，所述拆装结构(3)包括魔术贴刺面(304)，所述魔术贴刺面(304)安装在主体(6)一端一侧的顶部，所述魔术贴刺面(304)的一端安装有魔术贴毛面(303)，且魔术贴毛面(303)的一端安装有印刷板(301)，所述印刷板(301)一端的两侧均安装有反光条(302)，所述主体(6)的顶端设置有辅助结构(2)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述辅助结构(2)包括空心气囊(201)，所述空心气囊(201)安装在主体(6)的顶端，所述空心气囊(201)的一端设置有卡槽(202)，所述空心气囊(201)的另一端安装有卡块(203)，所述空心气囊(201)的一侧安装有进气口(204)。

3.根据权利要求2所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述卡槽(202)的内径大于卡块(203)的外径，所述卡槽(202)和卡块(203)构成卡合结构。

4.根据权利要求1所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述魔术贴毛面(303)和魔术贴刺面(304)相互适配，所述魔术贴毛面(303)和魔术贴刺面(304)构成粘合结构。

5.根据权利要求1所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述反光条(302)的长度相等，所述反光条(302)关于印刷板(301)的中轴线呈对称分布。

6.根据权利要求1所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述防护结构(4)包括防寒套(401)，所述防寒套(401)均安装在袖子(1)的底端，所述防寒套(401)的一侧均设置有预留孔(402)，所述防寒套(401)的内部均安装有防滑条(403)。

7.根据权利要求6所述的一种多功能的人性化校服，其特征在于：所述防寒套(401)的大小相等，所述防寒套(401)关于主体(6)的中轴线呈对称分布。

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