CN216934645U - 一种体育用辅助投篮训练支架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种体育用辅助投篮训练支架，包括圆盘，所述圆盘的顶部开设有三个等间距环形分布的凹槽一，所述凹槽一的内腔转动连接有转动块，所述转动块的底端固定连接有连接杆，所述连接杆的表面滑动连接有套块，所述圆盘的内腔固定连接有电机二，所述电机二的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹块。本实用新型在实际使用过程中，可以根据运动员的需求对训练支架的高度进行调节，同时篮框的位置同样可以进行调节，训练运动员在投篮时的精准度，当运动员的水平达到了一定水准时，训练支架的高度和篮框的位置可以一同发生变化，训练方式多样，增加了远动员的训练难度，便于使用者使用，提高了训练支架的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及运动器械技术领域，具体为一种体育用辅助投篮训练支架。
背景技术
投篮是在比赛中，队员运用各种专门、合理的动作将球投进对方篮框的方法，是篮球赛中得分手段，投篮是篮球运动中一项关键性技术，是最直接有效的得分手段，运动员在经过长期训练后，投篮的水平逐渐提高，但由于投篮训练支架上篮框的固定，使得运动员投篮的训练方式单一，随着挑战难度逐渐降低，运动员的训练无法达到预期的效果，长期如此，容易导致训练疲劳，降低了运动员的积极性，不便于使用者使用，为解决上述问题，一种体育用辅助投篮训练支架，亟待开发。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育用辅助投篮训练支架，具备挑战难度高的优点，解决了运动员在经过长期训练后，投篮的水平逐渐提高，但由于投篮训练支架上篮框的固定，使得运动员投篮的训练方式单一，随着挑战难度逐渐降低，运动员的训练无法达到预期的效果，长期如此，容易导致训练疲劳，降低了运动员的积极性，不便于使用者使用的问题。
实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育用辅助投篮训练支架，包括圆盘，所述圆盘的顶部开设有三个等间距环形分布的凹槽一，所述凹槽一的内腔转动连接有转动块，所述转动块的底端固定连接有连接杆，所述连接杆的表面滑动连接有套块，所述圆盘的内腔固定连接有电机二，所述电机二的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的一侧开设有凹槽二，所述套块的表面固定连接有连接件，所述连接件的内腔转动连接有承接块，所述承接块的一端贯穿至凹槽二的内腔并与螺纹块转动连接，所述螺纹块的顶部固定连接有升降块，所述升降块的顶端贯穿至圆盘的顶部并固定连接有方形箱。
所述方形箱内腔的底部固定连接有齿板，所述方形箱内腔的后侧设置有电机一，所述电机一的输出轴固定连接有长杆，所述长杆的表面套接有齿轮，所述齿板和齿轮相啮合，所述方形箱的正表面开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑块，所述长杆的一端与滑块转动连接，所述滑块的正表面固定连接有篮框。
优选的，所述凹槽二的数量为三个，三个凹槽二呈环形分布。
优选的，所述升降块的数量为三个，三个升降块呈环形分布，所述圆盘的顶部开设有与升降块相适配的通槽，通槽的形状为圆弧形。
优选的，所述螺纹杆的表面套接有挡板，所述挡板位于螺纹块的底部。
优选的，所述连接杆的底端固定连接有滚轮架，所述滚轮架的内腔转动连接有滚轮。
优选的，所述电机一的表面套接有支撑块，所述方形箱内腔顶部的后侧开设有T形槽，所述T形槽的内腔滑动连接有T形块，所述T形块的底端与支撑块固定连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过齿板、电机一、长杆、齿轮和滑块的配合使用，起到了对篮框进行移动的作用，该体育用辅助投篮训练支架，具备挑战难度高的优点，在实际使用过程中，可以根据运动员的需求对训练支架的高度进行调节，便于运动员不断突破自我，同时篮框的位置同样可以进行调节，训练运动员在投篮时的精准度，当运动员的水平达到了一定水准时，训练支架的高度和篮框的位置可以一同发生变化，训练方式多样，增加了远动员的训练难度，使得运动员在训练时不会因训练方式单一而感到疲劳，便于使用者使用，提高了训练支架的实用性，解决了运动员在经过长期训练后，投篮的水平逐渐提高，但由于投篮训练支架上篮框的固定，使得运动员投篮的训练方式单一，随着挑战难度逐渐降低，运动员的训练无法达到预期的效果，长期如此，容易导致训练疲劳，降低了运动员的积极性，不便于使用者使用的问题。
2、本实用新型通过通槽的设置，起到了对升降块进行导向的作用，同时对螺纹块进行限位，防止螺纹块在螺纹杆的表面发生自转从而导致升降块无法进行移动，通过挡板的设置，起到了对螺纹块进行限位的作用，防止螺纹块因移动过度而导致其脱离螺纹杆的表面，从而使得训练支架无法进行工作，通过滚轮架和滚轮的配合使用，便于使用者将训练支架移动至指定位置，提高了训练支架的灵活性，通过支撑块、T形槽和T形块的配合使用，起到了对电机一进行支撑的作用，使其在移动更加稳定。
附图说明
图1为本实用新型立体结构示意图；
图2为本实用新型图1中A的局部放大图；
图3为本实用新型局部结构主视剖面图；
图4为本实用新型图1中B的局部放大图；
图5为本实用新型方形箱的主视剖面图；
图6为本实用新型图5中C的局部放大图；
图7为本实用新型圆盘的立体结构示意图。
图中：1、圆盘；2、凹槽一；3、转动块；4、连接杆；5、套块；6、螺纹杆；7、螺纹块；8、凹槽二；9、连接件；10、承接块；11、升降块；12、方形箱；13、齿板；14、电机一；15、长杆；16、齿轮；17、滑槽；18、滑块；19、篮框；20、挡板；21、滚轮架；22、支撑块；23、T形槽；24、T形块；25、电机二。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-7，本实用新型提供一种技术方案：一种体育用辅助投篮训练支架，包括圆盘1，圆盘1的顶部开设有三个等间距环形分布的凹槽一2，凹槽一2的内腔转动连接有转动块3，转动块3的底端固定连接有连接杆4，连接杆4的底端固定连接有滚轮架21，滚轮架21的内腔转动连接有滚轮，通过滚轮架21和滚轮的配合使用，便于使用者将训练支架移动至指定位置，提高了训练支架的灵活性，连接杆4的表面滑动连接有套块5，圆盘1的内腔固定连接有电机二25，电机二25的输出轴固定连接有螺纹杆6，螺纹杆6的表面螺纹连接有螺纹块7，螺纹块7的一侧开设有凹槽二8，凹槽二8的数量为三个，三个凹槽二8呈环形分布，套块5的表面固定连接有连接件9，连接件9的内腔转动连接有承接块10，承接块10的一端贯穿至凹槽二8的内腔并与螺纹块7转动连接，螺纹块7的顶部固定连接有升降块11，升降块11的顶端贯穿至圆盘1的顶部并固定连接有方形箱12。
进一步的，方形箱12内腔的底部固定连接有齿板13，方形箱12内腔的后侧设置有电机一14，电机一14的输出轴固定连接有长杆15，长杆15的表面套接有齿轮16，齿板13和齿轮16相啮合，方形箱12的正表面开设有滑槽17，滑槽17的内腔滑动连接有滑块18，长杆15的一端与滑块18转动连接，滑块18的正表面固定连接有篮框19。
本实用新型中：螺纹杆6的表面套接有挡板20，挡板20位于螺纹块7的底部，通过挡板20的设置，起到了对螺纹块7进行限位的作用，防止螺纹块7因移动过度而导致其脱离螺纹杆6的表面，从而使得训练支架无法进行工作。
本实用新型中：升降块11的数量为三个，三个升降块11呈环形分布，圆盘1的顶部开设有与升降块11相适配的通槽，通槽的形状为圆弧形，通过通槽的设置，起到了对升降块11进行导向的作用，同时对螺纹块7进行限位，防止螺纹块7在螺纹杆6的表面发生自转从而导致升降块11无法进行移动。
本实用新型中：电机一14的表面套接有支撑块22，方形箱12内腔顶部的后侧开设有T形槽23，T形槽23的内腔滑动连接有T形块24，T形块24的底端与支撑块22固定连接，通过支撑块22、T形槽23和T形块24的配合使用，起到了对电机一14进行支撑的作用，使其在移动更加稳定。
工作原理：本实用新型使用时，使用者通过启动电机二25，电机二25的输出轴带动螺纹杆6进行旋转，螺纹杆6带动螺纹块7向上移动，螺纹块7带动升降块11向上移动，螺纹块7在向上移动时带动承接块10的一端向上移动，承接块10的另一端带动连接件9进行移动，连接件9带动套块5在连接杆4的表面向上移动，套块5在向上移动时带动连接杆4向内收缩，连接杆4带动滚轮架21进行移动，滚轮架21带动滚轮进行移动，连接杆4在向内收缩时带动圆盘1向上移动，圆盘1带动电机二25、螺纹杆6和挡板20向上移动，使得升降块11向上移动的距离得到增加，反向启动电机二25使得圆盘1的高度可以随时进行调节，进而带动方形箱12进行移动，启动电机一14，电机一14的输出轴带动长杆15进行旋转，长杆15带动齿轮16进行旋转，齿轮16在旋转时通过方形箱12内腔底部的齿板13向左进行移动，齿轮16带动长杆15和电机一14向左移动，电机一14带动支撑块22向左移动，支撑块22带动T形块24在T形槽23的内腔中向左移动，齿轮16带动滑槽17内腔中的滑块18向左移动，滑块18带动篮框19向左移动，从而对篮框19的位置进行调节，当篮框19移动至指定位置时，反向启动电机一14使得篮框19向右移动，如此往复，使得篮框19作往复运动，增加了训练难度。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种体育用辅助投篮训练支架，包括圆盘(1)，其特征在于：所述圆盘(1)的顶部开设有三个等间距环形分布的凹槽一(2)，所述凹槽一(2)的内腔转动连接有转动块(3)，所述转动块(3)的底端固定连接有连接杆(4)，所述连接杆(4)的表面滑动连接有套块(5)，所述圆盘(1)的内腔固定连接有电机二(25)，所述电机二(25)的输出轴固定连接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的表面螺纹连接有螺纹块(7)，所述螺纹块(7)的一侧开设有凹槽二(8)，所述套块(5)的表面固定连接有连接件(9)，所述连接件(9)的内腔转动连接有承接块(10)，所述承接块(10)的一端贯穿至凹槽二(8)的内腔并与螺纹块(7)转动连接，所述螺纹块(7)的顶部固定连接有升降块(11)，所述升降块(11)的顶端贯穿至圆盘(1)的顶部并固定连接有方形箱(12)；
所述方形箱(12)内腔的底部固定连接有齿板(13)，所述方形箱(12)内腔的后侧设置有电机一(14)，所述电机一(14)的输出轴固定连接有长杆(15)，所述长杆(15)的表面套接有齿轮(16)，所述齿板(13)和齿轮(16)相啮合，所述方形箱(12)的正表面开设有滑槽(17)，所述滑槽(17)的内腔滑动连接有滑块(18)，所述长杆(15)的一端与滑块(18)转动连接，所述滑块(18)的正表面固定连接有篮框(19)。
2.根据权利要求1所述的一种体育用辅助投篮训练支架，其特征在于：所述凹槽二(8)的数量为三个，三个凹槽二(8)呈环形分布。
3.根据权利要求1所述的一种体育用辅助投篮训练支架，其特征在于：所述升降块(11)的数量为三个，三个升降块(11)呈环形分布，所述圆盘(1)的顶部开设有与升降块(11)相适配的通槽，通槽的形状为圆弧形。
4.根据权利要求1所述的一种体育用辅助投篮训练支架，其特征在于：所述螺纹杆(6)的表面套接有挡板(20)，所述挡板(20)位于螺纹块(7)的底部。
5.根据权利要求1所述的一种体育用辅助投篮训练支架，其特征在于：所述连接杆(4)的底端固定连接有滚轮架(21)，所述滚轮架(21)的内腔转动连接有滚轮。
6.根据权利要求1所述的一种体育用辅助投篮训练支架，其特征在于：所述电机一(14)的表面套接有支撑块(22)，所述方形箱(12)内腔顶部的后侧开设有T形槽(23)，所述T形槽(23)的内腔滑动连接有T形块(24)，所述T形块(24)的底端与支撑块(22)固定连接。
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