CN216749025U - 一种新型护理教学用冷敷装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型护理教学用冷敷装置，属于护理技术领域，冷敷袋的内壁固定连接有隔热层，隔热层的内壁固定连接有防水层，防水层采用防水环保橡胶制成，防水层的内壁固定连接有反渗透膜，反渗透膜与防水层合围有放置槽，反渗透膜的一表面固定连接有密封垫，冷敷袋的两侧固定缝合有对称的侧板，该新型护理教学用冷敷装置通过设置的隔热层和防水层，可以延长冷敷袋内部冰袋的冷敷时间，同时可以避免冷敷袋表面渗水，并且通过设置的反渗透膜可以使冷敷袋内部冷气集中作用在冷敷部位，而且通过密封垫对冷敷部位冷凝水进行吸收，大大的提高了冷敷装置的使用便利性，进而方便教学使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及护理技术领域，更具体地说，涉及一种新型护理教学用冷敷装置。
背景技术
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理，有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目。
目前，在进行护理教学过程中，需要使用冷敷装置进行辅助教学，而现有的如公告号CN213211411U公开的一种护理教学用冷敷装置，冷敷装置在放置冰袋后可能会在使用过程中表面渗水，冷气无法全部集中在冷敷面进行冷敷，大大的缩短了冷敷时间，而且渗透出的水给使用者带来一定不便，可能会造成教学使用的不便。
实用新型内容
针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种新型护理教学用冷敷装置，该新型护理教学用冷敷装置通过设置的隔热层和防水层，可以延长冷敷袋内部冰袋的冷敷时间，同时可以避免冷敷袋表面渗水，并且通过设置的反渗透膜可以使冷敷袋内部冷气集中作用在冷敷部位，而且通过密封垫对冷敷部位冷凝水进行吸收，大大的提高了冷敷装置的使用便利性，进而方便教学使用。
为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。
一种新型护理教学用冷敷装置，包括冷敷袋，所述冷敷袋的内壁固定连接有隔热层，所述隔热层的内壁固定连接有防水层，所述防水层采用防水环保橡胶制成，所述防水层的内壁固定连接有反渗透膜，所述反渗透膜与防水层合围有放置槽，所述反渗透膜的一表面固定连接有密封垫，所述冷敷袋的两侧固定缝合有对称的侧板，且对称的侧板的侧面分别固定连接有左粘片和右粘片，所述左粘片的正面固定连接有魔术贴母面，所述右粘片的反面固定连接有魔术贴子面，所述魔术贴母面的面积大于魔术贴子面的面积，该新型护理教学用冷敷装置通过设置的隔热层和防水层，可以延长冷敷袋内部冰袋的冷敷时间，同时可以避免冷敷袋表面渗水，并且通过设置的反渗透膜可以使冷敷袋内部冷气集中作用在冷敷部位，而且通过密封垫对冷敷部位冷凝水进行吸收，大大的提高了冷敷装置的使用便利性，进而方便教学使用。
进一步的，所述密封垫的形状为方框形，所述密封垫的中间位置开设有中心孔，所述中心孔的形状为方形，所述密封垫的材质为弹性吸湿棉，设置的密封垫不仅降低了冷敷袋对皮肤的挤压，而且可以对接触部位进行密封，同时具有吸湿的作用。
进一步的，所述侧板的侧面开设有安装槽，所述安装槽的内壁与冷敷袋的表面接触连接，所述侧板的四周侧面开设有与安装槽相互连通的针孔，设置的安装槽可以增加侧板与冷敷袋的连接面积，提高缝合牢固性。
进一步的，所述右粘片的侧面固定连接有对称的弹性带，所述弹性带的一端与侧板的表面固定连接，所述弹性带的截面形状为方形，设置的弹性带具有拉伸弹力的作用，通过弹力可以自动的紧固冷敷袋的安装位置。
进一步的，所述侧板的一侧面开设有对称的安装孔，所述安装孔的内壁与弹性带的表面接触连接，所述安装孔的形状为方形，设置的安装孔可以增加弹性带的连接牢固性。
进一步的，所述隔热层采用铝箔填充隔热棉材料制成，所述隔热层的厚度小于毫米，设置的隔热层具有保温隔热的功能，降低了冷敷袋内部冰袋的融化速度。
进一步的，所述放置槽的一端开口固定连接有封口，封口便于使用者开关放置槽取放冰袋。
相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
(1)本方案通过设置的隔热层和防水层，可以延长冷敷袋内部冰袋的冷敷时间，同时可以避免冷敷袋表面渗水，并且通过设置的反渗透膜可以使冷敷袋内部冷气集中作用在冷敷部位，而且通过密封垫对冷敷部位冷凝水进行吸收，大大的提高了冷敷装置的使用便利性，进而方便教学使用。
(2)密封垫的形状为方框形，密封垫的中间位置开设有中心孔，中心孔的形状为方形，密封垫的材质为弹性吸湿棉，设置的密封垫不仅降低了冷敷袋对皮肤的挤压，而且可以对接触部位进行密封，同时具有吸湿的作用。
(3)侧板的侧面开设有安装槽，安装槽的内壁与冷敷袋的表面接触连接，侧板的四周侧面开设有与安装槽相互连通的针孔，设置的安装槽可以增加侧板与冷敷袋的连接面积，提高缝合牢固性。
(4)右粘片的侧面固定连接有对称的弹性带，弹性带的一端与侧板的表面固定连接，弹性带的截面形状为方形，设置的弹性带具有拉伸弹力的作用，通过弹力可以自动的紧固冷敷袋的安装位置。
(5)侧板的一侧面开设有对称的安装孔，安装孔的内壁与弹性带的表面接触连接，安装孔的形状为方形，设置的安装孔可以增加弹性带的连接牢固性。
(6)隔热层采用铝箔填充隔热棉材料制成，隔热层的厚度小于毫米，设置的隔热层具有保温隔热的功能，降低了冷敷袋内部冰袋的融化速度。
(7)放置槽的一端开口固定连接有封口，封口便于使用者开关放置槽取放冰袋。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构立体图；
图2为本实用新型的冷敷袋结构俯视图；
图3为本实用新型的右粘片结构俯视图；
图4为本实用新型的密封垫结构正视图；
图5为本实用新型的侧板结构俯视图。
图中标号说明：
1冷敷袋、11封口、12放置槽、13隔热层、14防水层、2反渗透膜、21密封垫、22中心孔、3侧板、31安装槽、32安装孔、4左粘片、41魔术贴母面、5右粘片、51魔术贴子面、52弹性带。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，一种新型护理教学用冷敷装置，包括冷敷袋1，请参阅图1-5，冷敷袋1的内壁固定连接有隔热层13，隔热层13采用铝箔填充隔热棉材料制成，隔热层13的厚度小于3毫米，设置的隔热层13具有保温隔热的功能，降低了冷敷袋1内部冰袋的融化速度，隔热层13的内壁固定连接有防水层14，防水层14采用防水环保橡胶制成，防水层14的内壁固定连接有反渗透膜2，反渗透膜2与防水层14合围有放置槽12，放置槽12的一端开口固定连接有封口11，封口11具有密封的功能，可以避免放置槽12内部冷凝水外渗，属于现有技术，封口11便于使用者开关放置槽12取放冰袋，反渗透膜2的一表面固定连接有密封垫21，冷敷袋1的两侧固定缝合有对称的侧板3，且对称的侧板3的侧面分别固定连接有左粘片4和右粘片5，左粘片4的正面固定连接有魔术贴母面41，右粘片5的反面固定连接有魔术贴子面51，魔术贴母面41的面积大于魔术贴子面51的面积。
请参阅图4和5，密封垫21的形状为方框形，密封垫21的中间位置开设有中心孔22，中心孔22的形状为方形，密封垫21的材质为弹性吸湿棉，设置的密封垫21不仅降低了冷敷袋1对皮肤的挤压，而且可以对接触部位进行密封，同时具有吸湿的作用，侧板3的侧面开设有安装槽31，安装槽31的内壁与冷敷袋1的表面接触连接，侧板3的四周侧面开设有与安装槽31相互连通的针孔，设置的安装槽31可以增加侧板3与冷敷袋1的连接面积，提高缝合牢固性。
请参阅图1和5，右粘片5的侧面固定连接有对称的弹性带52，弹性带52的一端与侧板3的表面固定连接，弹性带52的截面形状为方形，设置的弹性带52具有拉伸弹力的作用，通过弹力可以自动的紧固冷敷袋1的安装位置，侧板3的一侧面开设有对称的安装孔32，安装孔32的内壁与弹性带52的表面接触连接，安装孔32的形状为方形，设置的安装孔32可以增加弹性带52的连接牢固性。
该新型护理教学用冷敷装置在教学使用过程中，先将冰袋放置在放置槽12内，然后通过封口11将放置槽12的开口闭合密封，接着将反渗透膜2接触在需要冷敷的皮肤表面，然后将右粘片5粘接在左粘片4的表面，从而固定冷敷袋1的冷敷位置，冷敷袋1通过设置的隔热层13和防水层14，可以延长冷敷袋1内部冰袋的冷敷时间，同时可以避免冷敷袋1表面渗水，并且通过设置的反渗透膜2可以使冷敷袋1内部冷气集中作用在冷敷部位，而且通过密封垫21对冷敷部位冷凝水进行吸收，大大的提高了冷敷装置的使用便利性，进而方便教学使用。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。
Claims (7)
1.一种新型护理教学用冷敷装置，包括冷敷袋(1)，其特征在于：所述冷敷袋(1)的内壁固定连接有隔热层(13)，所述隔热层(13)的内壁固定连接有防水层(14)，所述防水层(14)采用防水环保橡胶制成，所述防水层(14)的内壁固定连接有反渗透膜(2)，所述反渗透膜(2)与防水层(14)合围有放置槽(12)，所述反渗透膜(2)的一表面固定连接有密封垫(21)，所述冷敷袋(1)的两侧固定缝合有对称的侧板(3)，且对称的侧板(3)的侧面分别固定连接有左粘片(4)和右粘片(5)，所述左粘片(4)的正面固定连接有魔术贴母面(41)，所述右粘片(5)的反面固定连接有魔术贴子面(51)，所述魔术贴母面(41)的面积大于魔术贴子面(51)的面积。
2.根据权利要求1所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述密封垫(21)的形状为方框形，所述密封垫(21)的中间位置开设有中心孔(22)，所述中心孔(22)的形状为方形，所述密封垫(21)的材质为弹性吸湿棉。
3.根据权利要求1所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述侧板(3)的侧面开设有安装槽(31)，所述安装槽(31)的内壁与冷敷袋(1)的表面接触连接，所述侧板(3)的四周侧面开设有与安装槽(31)相互连通的针孔。
4.根据权利要求1所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述右粘片(5)的侧面固定连接有对称的弹性带(52)，所述弹性带(52)的一端与侧板(3)的表面固定连接，所述弹性带(52)的截面形状为方形。
5.根据权利要求4所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述侧板(3)的一侧面开设有对称的安装孔(32)，所述安装孔(32)的内壁与弹性带(52)的表面接触连接，所述安装孔(32)的形状为方形。
6.根据权利要求1所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述隔热层(13)采用铝箔填充隔热棉材料制成，所述隔热层(13)的厚度小于3毫米。
7.根据权利要求1所述的一种新型护理教学用冷敷装置，其特征在于：所述放置槽(12)的一端开口固定连接有封口(11)。
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