CN216653107U - 一种利于学生手消毒器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种利于学生手消毒器，包括套体、环带、连接管、雾化嘴、放置槽、避让孔、蓄液瓶组件、计数报警器，所述的环带固设于套体底部，所述的连接管固设于套体内部右侧，所述的雾化嘴固设于连接管后端，所述的放置槽位于套体内部左侧，所述的避让孔位于套体内部前端，所述的蓄液瓶组件放置于放置槽内部，所述的计数报警器固设于套体顶部，首先环带能环绕学生手腕，利于学生随身佩戴，方便手消毒使用，其次蓄液瓶组件能够安装在放置槽内部与连接管进行螺纹对接，方便拆装操作，最后手消毒时，学生只需将手指插入到避让孔内对蓄液瓶组件进行按压，便于内部消毒液通过连接管由雾化嘴喷出，继而方便学生手部接取，利于后续的手消毒使用。

Description

一种利于学生手消毒器

技术领域

本实用新型涉及医疗器械技术领域，尤其涉及一种利于学生手消毒器。

背景技术

小学生在学校期间，因追逐玩闹，容易高频接触，因此手上会存在大量病菌，特别在疫情期间，更容易接触病毒，影响学生的身体健康。

根据上述，现有技术中也有一些用于手消毒的装置，但普遍体积大，为固定放置状态，因此不便学生的随身携带和便捷使用，这样就大大增加不便，间接也降低了手消毒的次数。故而鉴于以上缺陷，实有必要设计一种利于学生手消毒器。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供一种利于学生手消毒器，来解决背景技术提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种利于学生手消毒器，包括套体、环带、连接管、雾化嘴、放置槽、避让孔、蓄液瓶组件、计数报警器，所述的环带固设于套体底部，所述的环带与套体采用热熔连接，所述的连接管固设于套体内部右侧，所述的连接管与套体一体成型，所述的雾化嘴固设于连接管后端，所述的雾化嘴与连接管采用热熔连接，所述的放置槽位于套体内部左侧，所述的放置槽为矩形凹槽，所述的避让孔位于套体内部前端，所述的避让孔为腰型通孔，所述的蓄液瓶组件放置于放置槽内部，所述的蓄液瓶组件与放置槽采用活动连接，且所述的蓄液瓶组件与连接管采用内外螺纹连接，所述的计数报警器固设于套体顶部，所述的计数报警器与套体采用热熔连接。

进一步，所述的套体内部右侧前端还固设有纽扣电池，所述的纽扣电池与套体采用热熔连接，且所述的纽扣电池与计数报警器采用电性连接。

进一步，所述的环带底部两端还固设有魔术贴，所述的魔术贴与环带采用热熔连接。

进一步，所述的蓄液瓶组件由连接口、顶板、软套、支撑条、底板和指环组成，所述的连接管内部左侧还固设有连接口，所述的连接口与连接管采用内外螺纹连接，所述的连接口左侧还固设有顶板，所述的顶板与连接口一体成型，所述的顶板左侧还固设有软套，所述的软套与顶板采用热熔连接，所述的软套外壁还固设有若干数量的支撑条，所述的支撑条与软套采用热熔连接，且所述的支撑条与顶板一体成型，所述的软套左侧还固设有底板左侧，所述的底板与软套采用热熔连接，且所述的底板与支撑条一体成型，所述的底板左侧还固设有指环，所述的指环与底板一体成型。

与现有技术相比，该一种利于学生手消毒器，具有如下优点；

1、首先环带能够环绕学生手腕进行固定，利于学生随身佩戴，方便后续的手消毒使用。

2、其次蓄液瓶组件能够安装在放置槽内部与连接管进行螺纹对接，方便了拆装操作。

3、最后手消毒时，学生只需将手指插入到避让孔内部对蓄液瓶组件进行按压，继而便于内部消毒液通过连接管由雾化嘴喷出，继而方便学生手部接取，利于后续的手消毒使用。

附图说明

图1是一种利于学生手消毒器的主视图；

图2是一种利于学生手消毒器的立体图1；

图3是一种利于学生手消毒器的立体图2；

图4是一种利于学生手消毒器的立体图3；

图5是一种利于学生手消毒器的分离状态立体图；

图6是一种利于学生手消毒器的A向剖视图；

图7是蓄液瓶组件的立体放大图。

套体1、环带2、连接管3、雾化嘴4、放置槽5、避让孔6、蓄液瓶组件7、计数报警器8、纽扣电池101、魔术贴201、连接口701、顶板702、软套703、支撑条704、底板705、指环706。

如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明。

具体实施方式

在下文中，阐述了多种特定细节，以便提供对构成所描述实施例基础的概念的透彻理解，然而，对本领域的技术人员来说，很显然所描述的实施例可以在没有这些特定细节中的一些或者全部的情况下来实践，在其他情况下，没有具体描述众所周知的处理步骤。

如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7所示，一种利于学生手消毒器，包括套体1、环带2、连接管3、雾化嘴4、放置槽5、避让孔6、蓄液瓶组件7、计数报警器8，所述的环带2固设于套体1底部，所述的环带2与套体1采用热熔连接，所述的连接管3固设于套体1内部右侧，所述的连接管3与套体1一体成型，所述的雾化嘴4固设于连接管3后端，所述的雾化嘴4与连接管3采用热熔连接，所述的放置槽5位于套体1内部左侧，所述的放置槽5为矩形凹槽，所述的避让孔6位于套体1内部前端，所述的避让孔6为腰型通孔，所述的蓄液瓶组件7放置于放置槽5内部，所述的蓄液瓶组件7与放置槽5采用活动连接，且所述的蓄液瓶组件7与连接管3采用内外螺纹连接，所述的计数报警器8固设于套体1顶部，所述的计数报警器8与套体1采用热熔连接；

需要说明的是该一种利于学生手消毒器具备以下功能；

A、环带2能够环绕学生手腕进行固定，利于学生随身佩戴，方便后续的手消毒使用；

B、蓄液瓶组件7能够安装在放置槽5内部与连接管3进行螺纹对接，方便了拆装操作；

C、手消毒时，学生只需将手指插入到避让孔6内部对蓄液瓶组件7进行按压，继而便于内部消毒液通过连接管3由雾化嘴4喷出，继而方便学生手部接取，利于后续的手消毒使用；

D、计数报警器8不仅能够方便显示时间，此外也能够定时报警，提醒学生进行手部消毒；

所述的套体1内部右侧前端还固设有纽扣电池101，所述的纽扣电池101与套体1采用热熔连接，且所述的纽扣电池101与计数报警器8采用电性连接；

需要说明的是纽扣电池101能够持续对计数报警器8进行电力供应，利于无外接电源的使用；

所述的环带2底部两端还固设有魔术贴201，所述的魔术贴201与环带2采用热熔连接；

需要说明的是魔术贴201能够便于环带2首末两端进行相互粘贴固定，方便了学生的佩戴；

所述的蓄液瓶组件7由连接口701、顶板702、软套703、支撑条704、底板705和指环706组成，所述的连接管3内部左侧还固设有连接口701，所述的连接口701与连接管3采用内外螺纹连接，所述的连接口701左侧还固设有顶板702，所述的顶板702与连接口701一体成型，所述的顶板701左侧还固设有软套703，所述的软套703与顶板702采用热熔连接，所述的软套703外壁还固设有若干数量的支撑条704，所述的支撑条704与软套703采用热熔连接，且所述的支撑条704与顶板702一体成型，所述的软套703左侧还固设有底板705左侧，所述的底板705与软套703采用热熔连接，且所述的底板705与支撑条704一体成型，所述的底板705左侧还固设有指环706，所述的指环706与底板705一体成型；

需要说明的是连接口701能够与连接管3进行内外螺纹旋转连接，方便了拆装操作，顶板702、支撑条704和底板705均为硬质塑料，实现了连接固定，方便后续安装操作，软套703分别与顶板702和底板705连接，使其成型为蓄液瓶，利于消毒液的装取，同时因软套703为软质塑料，因此利于学生手指按压，将内部消毒液通过连接口701和连接管3由雾化嘴4喷出，便于学生手消毒使用，指环706方便抓握，利于对蓄液瓶组件7进行旋转拆装操作。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种利于学生手消毒器，其特征在于包括套体、环带、连接管、雾化嘴、放置槽、避让孔、蓄液瓶组件、计数报警器，所述的环带固设于套体底部，所述的环带与套体采用热熔连接，所述的连接管固设于套体内部右侧，所述的连接管与套体一体成型，所述的雾化嘴固设于连接管后端，所述的雾化嘴与连接管采用热熔连接，所述的放置槽位于套体内部左侧，所述的放置槽为矩形凹槽，所述的避让孔位于套体内部前端，所述的避让孔为腰型通孔，所述的蓄液瓶组件放置于放置槽内部，所述的蓄液瓶组件与放置槽采用活动连接，且所述的蓄液瓶组件与连接管采用内外螺纹连接，所述的计数报警器固设于套体顶部，所述的计数报警器与套体采用热熔连接。

2.如权利要求1所述一种利于学生手消毒器，其特征在于所述的套体内部右侧前端还固设有纽扣电池，所述的纽扣电池与套体采用热熔连接，且所述的纽扣电池与计数报警器采用电性连接。

3.如权利要求2所述一种利于学生手消毒器，其特征在于所述的环带底部两端还固设有魔术贴，所述的魔术贴与环带采用热熔连接。

4.如权利要求1所述一种利于学生手消毒器，其特征在于所述的蓄液瓶组件由连接口、顶板、软套、支撑条、底板和指环组成，所述的连接管内部左侧还固设有连接口，所述的连接口与连接管采用内外螺纹连接，所述的连接口左侧还固设有顶板，所述的顶板与连接口一体成型，所述的顶板左侧还固设有软套，所述的软套与顶板采用热熔连接，所述的软套外壁还固设有若干数量的支撑条，所述的支撑条与软套采用热熔连接，且所述的支撑条与顶板一体成型，所述的软套左侧还固设有底板左侧，所述的底板与软套采用热熔连接，且所述的底板与支撑条一体成型，所述的底板左侧还固设有指环，所述的指环与底板一体成型。

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