CN216602117U - 一种可折叠成书架的环保教辅物流包装 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，包括下盒体、上盒体，所述下盒体上端形成第一斜切口，所述上盒体下端形成与所述第一斜切口相配合的第二斜切口；所述下盒体包括下垫板、第一后盖板、第一左侧板、第一右侧板，所述上盒体包括上盖板、第二后盖板、第二左侧板、第二右侧板，所述第一后盖板与所述第二后盖板连接；所述上盖板一端连接有延伸板，所述延伸板一端与所述下垫板固定连接，所述延伸板上设有内折部，所述内折部边缘形成有半切线，所述延伸板上设有若干通孔。本实用新型的包装，拆开包装后可折叠成一个小型书架，方便用户放置书籍和文件，实现了包装盒的二次利用，节能环保。

Description

一种可折叠成书架的环保教辅物流包装

技术领域

本实用新型涉及包装盒技术领域，具体涉及一种可折叠成书架的环保教辅物流包装。

背景技术

书籍等教辅用品在完成生产后，需要使用包装盒进行保护。常规的包装盒，一般由一个一体化成型的纸板折叠构成，折叠成型并放入书籍后，利用胶纸或胶水封口。用户打开包装盒时，需要利用剪刀破坏封口结构，容易造成包装盒的损坏，无法进行包装盒的二次利用。

实用新型内容

针对以上问题，本实用新型提供的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，拆开包装后可折叠成一个小型书架，方便用户放置书籍和文件，实现了包装盒的二次利用，节能环保。

为实现上述目的，本实用新型通过以下技术方案来解决：

一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，包括下盒体、上盒体，所述下盒体上端形成第一斜切口，所述上盒体下端形成与所述第一斜切口相配合的第二斜切口；

所述下盒体包括下垫板、第一后盖板、第一左侧板、第一右侧板，所述上盒体包括上盖板、第二后盖板、第二左侧板、第二右侧板，所述第一后盖板与所述第二后盖板连接；

所述上盖板一端连接有延伸板，所述延伸板一端与所述下垫板固定连接，所述延伸板上设有内折部，所述内折部边缘形成有半切线，所述延伸板上设有若干通孔。

具体的，所述延伸板上设有折痕，所述折痕位于所述通孔下侧。

具体的，所述延伸板上设有手撕部，所述手撕部位于所述折痕下侧。

具体的，所述通孔为圆孔。

具体的，所述延伸板一端通过胶纸与所述下垫板固定连接。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型的包装，将下盒体、上盒体设计成具有可转动拼接的结构，增加了延伸板，延伸板上设有手撕部、内折部和若干通孔，用户可通过手撕部撕开包装，无需使用剪刀等辅助开盒工具，拆开包装后可折叠成一个小型书架，方便用户放置书籍和文具，实现了包装盒的二次利用，节能环保。

附图说明

图1为本实用新型的包装盒撕开前的立体结构图。

图2为本实用新型的包装盒撕开前的后视图。

图3为图2中A-A面的剖面图。

图4为本实用新型的包装盒撕开并且将上盖板翻折后的立体结构图。

图5为延伸板向上盒体内侧弯折后的结构示意图。

附图标记为：下盒体1、下垫板11、第一后盖板12、第一左侧板13、第一右侧板14、上盒体2、上盖板21、第二后盖板22、第二左侧板23、第二右侧板24、延伸板3、内折部31、半切线32、通孔33、折痕34、手撕部35、书本容置槽4、文具容置槽5。

具体实施方式

下面结合实施例和附图对本实用新型作进一步详细的描述，但本实用新型的实施方式不限于此。

如图1-5所示：

一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，包括下盒体1、上盒体2，下盒体1上端形成第一斜切口，上盒体2下端形成与第一斜切口相配合的第二斜切口；下盒体1包括下垫板11、第一后盖板12、第一左侧板13、第一右侧板14，上盒体2包括上盖板21、第二后盖板22、第二左侧板23、第二右侧板24，第一后盖板12与第二后盖板22连接；上盖板21一端连接有延伸板3，延伸板3一端与下垫板11固定连接，延伸板3上设有内折部31，内折部31边缘形成有半切线32，延伸板3上设有若干通孔33，包装书籍前，先将下盒体1、上盒体2打开，将书籍放入下盒体1的书本容置槽4内，再将上盒体2盖合，使第一斜切口与第二斜切口贴合，然后将延伸板3向下盒体1的前侧翻折，利用胶纸与将延伸板3一端与下垫板11固定连接。

优选的，为了方便学生们撕开包装盒，在延伸板3上设有手撕部35，手撕部35位于折痕34下侧，手撕部35的边缘具有若干邮票孔。

优选的，包装盒拆开后还可以变形成一个小型书架使用，当用户沿手撕部35撕开包装盒后，将上盒体2与下盒体1翻折，使第一后盖板12与第二后盖板22相互贴紧，而延伸板3上设有折痕34，折痕34位于通孔33下侧，可将延伸板3沿折痕34处弯折，再将延伸板3沿上盒体2内侧弯折，最后将内折部31向上盒体2内侧弯折，使其形成一个文具容置槽5，文具容置槽5内可以放置橡皮擦等文具，通孔33可以设计为圆孔，用于放置铅笔等笔类文具，下盒体1内侧形成的书本容置槽4可用于放置书籍等教辅用品，实现了包装盒的二次利用，节能环保。

以上实施例仅表达了本实用新型的一种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (5)

1.一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，其特征在于，包括下盒体(1)、上盒体(2)，所述下盒体(1)上端形成第一斜切口，所述上盒体(2)下端形成与所述第一斜切口相配合的第二斜切口；

所述下盒体(1)包括下垫板(11)、第一后盖板(12)、第一左侧板(13)、第一右侧板(14)，所述上盒体(2)包括上盖板(21)、第二后盖板(22)、第二左侧板(23)、第二右侧板(24)，所述第一后盖板(12)与所述第二后盖板(22)连接；

所述上盖板(21)一端连接有延伸板(3)，所述延伸板(3)一端与所述下垫板(11)固定连接，所述延伸板(3)上设有内折部(31)，所述内折部(31)边缘形成有半切线(32)，所述延伸板(3)上设有若干通孔(33)。

2.根据权利要求1所述的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，其特征在于，所述延伸板(3)上设有折痕(34)，所述折痕(34)位于所述通孔(33)下侧。

3.根据权利要求2所述的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，其特征在于，所述延伸板(3)上设有手撕部(35)，所述手撕部(35)位于所述折痕(34)下侧。

4.根据权利要求1所述的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，其特征在于，所述通孔(33)为圆孔。

5.根据权利要求1所述的一种可折叠成书架的环保教辅物流包装，其特征在于，所述延伸板(3)一端通过胶纸与所述下垫板(11)固定连接。

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