CN216300605U - 一种数学教学用辅助装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种数学教学用辅助装置，涉及教学用具技术领域，包括连接板，所述连接板靠后一端固定连接有磁石，且连接板靠前一端固定连接有镜子，所述连接板的两侧固定连接有收纳组件，且连接板的底端固定连接有支撑板，所述支撑板靠前一端转动连接有转盘组件，所述转盘组件包括有转盘本体、磁性白板、握杆和指示针，本实用新型可提升学生的紧迫感，使其能更长久的保持状态，更容易被老师带起兴趣和注意力，且环形分布的磁性白板不局限于所教的内容和班级，磁性白板处的内容可重复更换，镜子可对后方起到反射作用，可有效的提高课堂纪律。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种数学教学用辅助装置。
背景技术
教具是汉语词汇，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。
数学本身就是以逻辑性为主，趣味性较差，这就导致在教学过程中，很多学生很难长时间集中注意力，致使教学效果较差，为此即需要借助辅助装置增加教学趣味性，使学生可长时间集中注意力。
实用新型内容
本实用新型提供一种数学教学用辅助装置，解决了上述提到的的技术问题。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种数学教学用辅助装置，包括连接板，所述连接板靠后一端固定连接有磁石，且连接板靠前一端固定连接有镜子，所述连接板的两侧固定连接有收纳组件，且连接板的底端固定连接有支撑板，所述支撑板靠前一端转动连接有转盘组件，
所述转盘组件包括有转盘本体、磁性白板、握杆和指示针，其中转盘本体靠前一端外侧固定连接环形分布的磁性白板，且转盘本体靠前一端中心位置处插接指示针，所述转盘本体的外表面固定连接环形分布的握杆。
优选的，所述转盘组件的外径与支撑板的外径相同，所述连接板靠前一端固定连接有对称分布的突出杆。
优选的，所述磁石靠后一端和收纳组件靠后一端处于同一竖直平面内，所述磁石和连接板的高度相同。
优选的，所述镜子与转盘组件为交错分布设置，所述镜子的顶端所处高度高于连接板的顶端所处高度。
优选的，所述指示针靠后一端与支撑板固定连接，所述磁性白板通过粘胶与转盘本体固定连接。
优选的，所述收纳组件包括有支撑杆、收纳箱、侧夹板、凹槽和收纳槽，其中收纳箱的顶端固定连接支撑杆，且收纳箱靠前一端开设收纳槽，所述收纳箱的两侧固定连接侧夹板，所述侧夹板的顶端开设凹槽。
优选的，所述支撑杆与收纳箱相背一端和连接板固定连接，所述收纳箱与转盘组件之间具有间距。
与相关技术相比较，本实用新型提供的一种数学教学用辅助装置具有如下有益效果：
本实用新型提供一种数学教学用辅助装置，本设备可提升学生的紧迫感，使其能更长久的保持状态，更容易被老师带起兴趣和注意力，且环形分布的磁性白板不局限于所教的内容和班级，磁性白板处的内容可重复更换，镜子可对后方起到反射作用，可有效的提高课堂纪律。
本实用新型提供一种数学教学用辅助装置，收纳组件提供了固定的粉笔和黑板擦固定位置，方便老师快速的拿取，减少此类工具放在外部，容易出现找不到放置位置的尴尬情况，且减少老师的活动范围，使老师可节省体力。
附图说明
图1为一种数学教学用辅助装置整体结构示意图；
图2为一种数学教学用辅助装置前视结构示意图；
图3为一种数学教学用辅助装置转盘组件结构示意图；
图4为一种数学教学用辅助装置收纳组件结构示意图。
图中标号：1、磁石；2、连接板；3、镜子；4、转盘组件；5、支撑板；6、收纳组件；41、转盘本体；42、磁性白板；43、握杆；44、指示针；61、支撑杆；62、收纳箱；63、侧夹板；64、凹槽；65、收纳槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例一，由图1-3给出，本实用新型一种数学教学用辅助装置，包括连接板2，连接板2靠后一端固定连接有磁石1，且连接板2靠前一端固定连接有镜子3，连接板2的两侧固定连接有收纳组件6，且连接板2的底端固定连接有支撑板5，支撑板5靠前一端转动连接有转盘组件4，
转盘组件4包括有转盘本体41、磁性白板42、握杆43和指示针44，其中转盘本体41靠前一端外侧固定连接环形分布的磁性白板42，且转盘本体41靠前一端中心位置处插接指示针44，转盘本体41的外表面固定连接环形分布的握杆43；
实施例二，在实施例一的基础上，根据图4，收纳组件6包括有支撑杆61、收纳箱62、侧夹板63、凹槽64和收纳槽65，其中收纳箱62的顶端固定连接支撑杆61，且收纳箱62靠前一端开设收纳槽65，收纳箱62的两侧固定连接侧夹板63，侧夹板63的顶端开设凹槽64。
工作原理：
磁性黑板是目前教学中最常用的黑板，在教学中，通过磁石1与磁性黑板磁性连接，即将整体固定在磁性黑板位置处，并根据实际情况选择安装的高度和具体位置，在安装设备前，可在环形分布的磁性白板42处填写学生的名字或试题，如此即可在教学过程中，随机通过握持握杆43带动转盘本体41转动，待转盘本体41停止后被指示针44所指中的学生起立回答问题或现场做出试题，如此即可提升学生的紧迫感，使其能更长久的保持状态，更容易被老师带起兴趣和注意力，且环形分布的磁性白板42不局限于所教的内容和班级，磁性白板42处的内容可重复更换，以此实现不同的教学目的，仅需使用者每次教学时进行更换即可，且转盘组件4可重复使用，结构稳定不易故障，具有极长的使用寿命，连接板2靠前一端固定连接有镜子3，在老师转过身在黑板上书写内容时，通常就是学生们分散注意力和做小动作的时候，镜子3可对后方起到反射作用，老师在转过身的情况下通过镜子3即可观看后方情况，使学生不能在老师转身的情况时进行小动作，可有效的提高课堂纪律，镜子3主要是起到一定威慑作用，老师可自由选择是否通过镜子3观看后方状况，在使用结束后，通过突出杆即可将磁石1与磁性黑板分离，进而将设备取下；
在教学时，粉笔和黑板擦是老师最常用的东西，收纳组件6提供了固定的粉笔和黑板擦固定位置，方便老师快速的拿取，使用时可将一定量的粉笔放入收纳槽65内，将黑板擦放在侧夹板63的顶端凹槽64内进行固定，如此在需要拿取粉笔时，仅需将其从收纳槽65内取出即可，不需要再从外部拿取，从外部拿取所费时间较长，且此类工具放在外部，容易出现找不到放置位置的尴尬，同时连接板2的两侧均固定连接有收纳组件6，在设备被固定在磁性黑板后，可从两侧的收纳组件6处拿取粉笔和黑板擦，方便简单，减少老师的活动范围。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种数学教学用辅助装置，包括连接板(2)，其特征在于：所述连接板(2)靠后一端固定连接有磁石(1)，且连接板(2)靠前一端固定连接有镜子(3)，所述连接板(2)的两侧固定连接有收纳组件(6)，且连接板(2)的底端固定连接有支撑板(5)，所述支撑板(5)靠前一端转动连接有转盘组件(4)，
所述转盘组件(4)包括有转盘本体(41)、磁性白板(42)、握杆(43)和指示针(44)，其中转盘本体(41)靠前一端外侧固定连接环形分布的磁性白板(42)，且转盘本体(41)靠前一端中心位置处插接指示针(44)，所述转盘本体(41)的外表面固定连接环形分布的握杆(43)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述转盘组件(4)的外径与支撑板(5)的外径相同，所述连接板(2)靠前一端固定连接有对称分布的突出杆。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述磁石(1)靠后一端和收纳组件(6)靠后一端处于同一竖直平面内，所述磁石(1)和连接板(2)的高度相同。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述镜子(3)与转盘组件(4)为交错分布设置，所述镜子(3)的顶端所处高度高于连接板(2)的顶端所处高度。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述指示针(44)靠后一端与支撑板(5)固定连接，所述磁性白板(42)通过粘胶与转盘本体(41)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述收纳组件(6)包括有支撑杆(61)、收纳箱(62)、侧夹板(63)、凹槽(64)和收纳槽(65)，其中收纳箱(62)的顶端固定连接支撑杆(61)，且收纳箱(62)靠前一端开设收纳槽(65)，所述收纳箱(62)的两侧固定连接侧夹板(63)，所述侧夹板(63)的顶端开设凹槽(64)。
7.根据权利要求6所述的一种数学教学用辅助装置，其特征在于，所述支撑杆(61)与收纳箱(62)相背一端和连接板(2)固定连接，所述收纳箱(62)与转盘组件(4)之间具有间距。
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