CN216253488U - 一种智慧校园教学平台音频传输采集器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智慧校园教学平台音频传输采集器，包括采集器主体、防护框和防护盖、辅助组件，所述采集器主体的一端边侧位置一体成型设置有防护框，所述防护框的两端一体成型对称设置有固定块，并且防护框的框口设置有限位卡槽，对于本实用新型设计智慧校园教学平台音频传输采集器，通过设置的防护框和防护盖，能够对装置上的连接插口和控制旋钮进行保护作用，并且通过设置的辅助组件进行配合使用，对于其防护的解除与使用非常方便，进而在保证对其具有很好保护的同时，不会影响其正常使用，从而提高设备的使用寿命和工作效率。

Description

一种智慧校园教学平台音频传输采集器

技术领域

本实用新型涉及智能教学设备技术领域，具体为一种智慧校园教学平台音频传输采集器。

背景技术

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，智慧校园给学校的教学工作增添非常多的色彩。

对于教学工作中使用的音频传输采集装置，对于其连接插口和控制旋钮通常是设置在装置的同一侧，在不使用时，通常是将其放置在桌面上，但是对于其上的控制旋钮和插口没有相应的防护结构，容易受到外界的杂质和水渍的污染，并且还可能会发生碰撞损伤，进而降低其使用寿命，影响其工作的正常运转。

为此，本实用新型提出一种智慧校园教学平台音频传输采集器用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧校园教学平台音频传输采集器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智慧校园教学平台音频传输采集器，包括采集器主体、防护框和防护盖、辅助组件，所述采集器主体的一端边侧位置一体成型设置有防护框，所述防护框的两端一体成型对称设置有固定块，并且防护框的框口设置有限位卡槽，所述限位卡槽卡接设置有防护盖，所述防护盖的两端对称固定设置有定位插块，所述定位插块的一侧设置有定位卡槽，并且定位插块插接连接定位插槽，所述定位插槽中一体成型设置有支撑弹簧，所述支撑弹簧的一端固定设置在活动支撑片上，活动支撑片活动设置在定位插槽中，所述固定块中设置有辅助组件。

优选的，所述防护盖与限位卡槽相适配卡接，两者长度相等、宽度相等。

优选的，所述定位插槽与定位插块设置位置相对应、设置组数相同，两者相适配卡接，并且定位插块的长度小于定位插槽的深度。

优选的，所述辅助组件包含有定位卡块、第一复位弹簧、挤压斜槽、活动块、第二复位弹簧，所述定位卡块活动设置在固定块中，定位卡块的一端一体成型设置有第一复位弹簧，另一端设置有斜面，并且端部延伸至定位插槽中，所述第一复位弹簧的一端固定设置在固定块中，所述定位卡块的一侧设置有挤压斜槽，所述活动块活动设置在固定块中，并且活动块的一端设置在挤压斜槽的边侧位置，活动块的一侧一体成型设置有凸块，凸块的一侧一体成型设置有第二复位弹簧，第二复位弹簧另一端固定设置在固定块中。

优选的，所述定位卡块与定位卡槽设置位置相对应、设置组数相同，定位卡块端部截面形状与定位卡槽的槽口截面形状都为方形，两者截面的边长相等，两者相适配卡接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

对于本实用新型设计智慧校园教学平台音频传输采集器，通过设置的防护框和防护盖，能够对装置上的连接插口和控制旋钮进行保护作用，并且通过设置的辅助组件进行配合使用，对于其防护的解除与使用非常方便，进而在保证对其具有很好保护的同时，不会影响其正常使用，从而提高设备的使用寿命和工作效率。

附图说明

图1为本实用新型采集器结构连接示意图；

图2为本实用新型图1中结构连接局部放大示意图；

图3为本实用新型固定块内部结构连接局部剖视图。

图中：采集器主体1、防护框2、固定块3、限位卡槽4、防护盖5、定位插块6、定位卡槽7、定位插槽8、支撑弹簧9、活动支撑片10、定位卡块11、第一复位弹簧12、挤压斜槽13、活动块14、第二复位弹簧15。

具体实施方式

下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种智慧校园教学平台音频传输采集器，本实用新型包括采集器主体1、防护框2和防护盖5、辅助组件，采集器主体1的一端边侧位置一体成型设置有防护框2，防护框2的两端一体成型对称设置有固定块3，并且防护框2的框口设置有限位卡槽4，限位卡槽4卡接设置有防护盖5，这里对于防护盖5与限位卡槽4相适配卡接，两者长度相等、宽度相等，防护盖5的两端对称固定设置有定位插块6，定位插块6的一侧设置有定位卡槽7，并且定位插块6插接连接定位插槽8，这里对于定位插槽8与定位插块6设置位置相对应、设置组数相同，两者相适配卡接，并且定位插块6的长度小于定位插槽8的深度，定位插槽8中一体成型设置有支撑弹簧9，支撑弹簧9的一端固定设置在活动支撑片10上，活动支撑片10活动设置在定位插槽8中，固定块3中设置有辅助组件。

这里的辅助组件包含有定位卡块11、第一复位弹簧12、挤压斜槽13、活动块14、第二复位弹簧15，定位卡块11活动设置在固定块3中，定位卡块11的一端一体成型设置有第一复位弹簧12，另一端设置有斜面，并且端部延伸至定位插槽8中，第一复位弹簧12的一端固定设置在固定块3中，定位卡块11的一侧设置有挤压斜槽13，这里对于定位卡块11与定位卡槽7设置位置相对应、设置组数相同，定位卡块11端部截面形状与定位卡槽7的槽口截面形状都为方形，两者截面的边长相等，两者相适配卡接，活动块14活动设置在固定块3中，并且活动块14的一端设置在挤压斜槽13的边侧位置，活动块14的一侧一体成型设置有凸块，凸块的一侧一体成型设置有第二复位弹簧15，第二复位弹簧15另一端固定设置在固定块3中。

工作原理：对于本实用新型设计智慧校园教学平台音频传输采集器，在不使用时，将防护盖5卡入到防护框2上的限位卡槽4中，与此同时，设置在防护盖5两端的定位插块6分别插入到相应位置的定位插槽8中，在这过程中，定位插块6对定位卡块11的端部挤压，直到定位插块6上的定位卡槽7到达定位卡块11位置，定位卡块11在第一复位弹簧12作用下卡入到定位卡槽7中，进而使得定位插块6位置锁定，使得防护盖5位置快速锁定，并且定位插块6对活动支撑片10进行挤压，使得支撑弹簧9处于压缩状态，对于采集器的防护工作即可快速完成，操作简单；

在进行使用时，直接按压固定块3中的活动块14，使得活动块14的一端进入到定位卡块11一侧的挤压斜槽13中，进而对定位卡块11进行挤压，使得定位卡块11从定位卡槽7中分离出来，对于定位插块6的锁定解除，与此同时，处于压缩状态的支撑弹簧9将定位插块6从定位插槽8中弹出，使得防护盖5从限位卡槽4中分离出来，即可进行使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种智慧校园教学平台音频传输采集器，包括采集器主体（1）、防护框（2）和防护盖（5）、辅助组件，其特征在于：所述采集器主体（1）的一端边侧位置一体成型设置有防护框（2），所述防护框（2）的两端一体成型对称设置有固定块（3），并且防护框（2）的框口设置有限位卡槽（4），所述限位卡槽（4）卡接设置有防护盖（5），所述防护盖（5）的两端对称固定设置有定位插块（6），所述定位插块（6）的一侧设置有定位卡槽（7），并且定位插块（6）插接连接定位插槽（8），所述定位插槽（8）中一体成型设置有支撑弹簧（9），所述支撑弹簧（9）的一端固定设置在活动支撑片（10）上，活动支撑片（10）活动设置在定位插槽（8）中，所述固定块（3）中设置有辅助组件。

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学平台音频传输采集器，其特征在于：所述防护盖（5）与限位卡槽（4）相适配卡接，两者长度相等、宽度相等。

3.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学平台音频传输采集器，其特征在于：所述定位插槽（8）与定位插块（6）设置位置相对应、设置组数相同，两者相适配卡接，并且定位插块（6）的长度小于定位插槽（8）的深度。

4.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学平台音频传输采集器，其特征在于：所述辅助组件包含有定位卡块（11）、第一复位弹簧（12）、挤压斜槽（13）、活动块（14）、第二复位弹簧（15），所述定位卡块（11）活动设置在固定块（3）中，定位卡块（11）的一端一体成型设置有第一复位弹簧（12），另一端设置有斜面，并且端部延伸至定位插槽（8）中，所述第一复位弹簧（12）的一端固定设置在固定块（3）中，所述定位卡块（11）的一侧设置有挤压斜槽（13），所述活动块（14）活动设置在固定块（3）中，并且活动块（14）的一端设置在挤压斜槽（13）的边侧位置，活动块（14）的一侧一体成型设置有凸块，凸块的一侧一体成型设置有第二复位弹簧（15），第二复位弹簧（15）另一端固定设置在固定块（3）中。

5.根据权利要求4所述的一种智慧校园教学平台音频传输采集器，其特征在于：所述定位卡块（11）与定位卡槽（7）设置位置相对应、设置组数相同，定位卡块（11）端部截面形状与定位卡槽（7）的槽口截面形状都为方形，两者截面的边长相等，两者相适配卡接。

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