CN216089459U - 一种多功能组合学生课桌椅 - Google Patents

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刘希卫
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Abstract

本实用新型涉及学生课桌椅技术领域,尤其涉及一种多功能组合学生课桌椅,包括底座,所述底座上端面的两侧螺合固定有地钉,底座上端面的中部设有固定座和固定块,固定座上端面的中部转动设置有支柱,支柱下部的外侧对称焊接有凸块,固定块与凸块的中部均开设有通孔,且通孔内设有环形限位块,支柱的内部滑动插设有伸缩杆,伸缩杆的上端面水平焊接有顶板和水平固定板,水平固定板的一侧焊接有垂直固定板,水平固定板的一侧设有侧板,侧板的上部转动设置有旋转轴,且旋转轴的外侧设有翻转板。本实用新型中,可以轻松调节椅子的高度以及桌子与椅子之间的距离,同时此课桌椅还具有自动复位功能,大大节约了学生对桌椅进行复位的时间。

Description

一种多功能组合学生课桌椅
技术领域
本实用新型涉及学生课桌椅技术领域,尤其涉及一种多功能组合学生课桌椅。
背景技术
现有技术中的学生课桌椅大都是桌子和椅子分为两体,从而使椅子容易丢失,且不易摆放,而现有的一体式课桌椅无法调节椅子跟桌子之间的距离,课程结束后需要逐一对课桌椅进行摆放复位,大大提高了劳动力,从而降低了学生的课后休息时间,为此,我们提出了一种多功能组合学生课桌椅。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多功能组合学生课桌椅。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多功能组合学生课桌椅,包括底座,所述底座上端面的两侧螺合固定有地钉,底座上端面的中部设有固定座,固定座的外侧对称焊接有固定块,固定座上端面的中部转动设置有支柱,支柱的内部为中空结构,且支柱的上端面为敞口,支柱下部的外侧对称焊接有凸块,固定块与凸块的中部均开设有通孔,且通孔内设有环形限位块,支柱的内部滑动插设有伸缩杆,伸缩杆的上端面水平焊接有顶板,顶板的上端面焊接有水平固定板,水平固定板的一侧焊接有垂直固定板,水平固定板的一侧设有侧板,侧板的上部转动设置有旋转轴,且旋转轴的外侧设有翻转板。
优选的,所述环形限位块的外侧套设有弹簧,且弹簧的一端与固定块的一侧相贴合,弹簧的另一端与凸块的一侧相贴合。
优选的,所述支柱的一侧开设有螺纹通孔,螺纹通孔内螺合有限位螺栓,且限位螺栓螺纹部的一端与伸缩杆的一侧摩擦接触。
优选的,所述伸缩杆的外侧对称焊接有加强筋,且加强筋的上端面与顶板的下端面通过焊接固定。
优选的,所述支柱中部的外侧焊接有搁脚支架。
优选的,所述水平固定板的上端面设有坐垫,垂直固定板的一侧设有靠垫,且坐垫和靠垫的材质为皮革。
优选的,所述侧板一侧的上部胶合固定有限位块,且限位块的材质优选为橡胶。
优选的,当翻转板翻转呈水平状态时,所述限位块的上端面与翻转板的下端面相接触。
本实用新型的有益效果是:
本实用新型中,此多功能组合学生课桌椅在使用时,可以轻松调节椅子的高度以及桌子与椅子之间的距离,同时此课桌椅还具有自动复位功能,大大节约了学生对桌椅进行复位的时间。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多功能组合学生课桌椅的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种多功能组合学生课桌椅的主视结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种多功能组合学生课桌椅底座的俯视图。
图中:1底座、2地钉、3固定座、4支柱、5伸缩杆、6限位螺栓、7顶板、8加强筋、901水平固定板、902垂直固定板、10搁脚支架、111坐垫、112靠垫、12侧板、13旋转轴、14翻转板、15限位块、16固定块、17凸块、18环形限位块、19弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种多功能组合学生课桌椅,包括底座1,所述底座1上端面的两侧螺合固定有地钉2,底座1上端面的中部设有固定座3,固定座3的外侧对称焊接有固定块16,固定座3上端面的中部转动设置有支柱4,支柱4的内部为中空结构,且支柱4的上端面为敞口支柱4中部的外侧焊接有搁脚支架10,便于使用者将脚放置在搁脚支架10,提升一定的舒适性;
支柱4下部的外侧对称焊接有凸块17,固定块16与凸块17的中部均开设有通孔,且通孔内设有环形限位块18,环形限位块18的外侧套设有弹簧19,且弹簧19的一端与固定块16的一侧相贴合,弹簧19的另一端与凸块17的一侧相贴合,当使用者旋转支柱4时,弹簧19会沿着凸块17和固定块16一起挤压,当使用者离开椅子时,弹簧19在自身回弹力的作用下使椅子复原回到初始位置;
支柱4的内部滑动插设有伸缩杆5,支柱4的一侧开设有螺纹通孔,螺纹通孔内螺合有限位螺栓6,且限位螺栓6螺纹部的一端与伸缩杆5的一侧摩擦接触,通过限位螺栓6可以将伸缩杆5固定在使用者所需的位置,伸缩杆5的上端面水平焊接有顶板7,伸缩杆5的外侧对称焊接有加强筋8,且加强筋8的上端面与顶板7的下端面通过焊接固定,加强筋8可以增强伸缩杆5对顶板7的支撑性;
顶板7的上端面焊接有水平固定板901,水平固定板901的一侧焊接有垂直固定板902,水平固定板901的上端面设有坐垫111,垂直固定板902的一侧设有靠垫112,且坐垫111和靠垫112的材质为皮革,皮革的坐垫111和靠垫112进一步的提升了使用者的舒适性,水平固定板901的一侧设有侧板12,侧板12的上部转动设置有旋转轴13,且旋转轴13的外侧设有翻转板14;
侧板12一侧的上部胶合固定有限位块15,且限位块15的材质优选为橡胶,当翻转板14翻转呈水平状态时,限位块15的上端面与翻转板14的下端面相接触,橡胶材质的限位块15既对翻转板14起到一定的保护作用,又可以对翻转板14进行限位。
本实施例中,多功能组合学生课桌椅在使用时,使用者先将此桌椅通过地钉2安装固定在所需位置,将搁脚支架10焊接在支柱4上,便于使用者放脚,再通过伸缩杆5调节座椅的高低,并通过限位螺栓 6对伸缩杆5的位置进行固定,其中伸缩杆5和顶板7之间设有加强筋8,更好的增强伸缩杆5对顶板7的支撑性;
其中,当使用者坐在水平固定板901上时,水平固定板901上的皮革坐垫111和垂直固定板902上的皮革靠垫112进一步的提升了舒适性;
使用者可以通过旋转轴13转动翻转板14,使翻转板14水平置于使用者的前方,其中橡胶材质的限位块15可以对翻转板14起到限位支撑的作用还对翻转板14起到一定的保护作用;
进一步的,使用者坐在水平固定板901上并通过支柱4进行旋转时,弹簧19会沿着凸块17和固定块16一起挤压,当使用者离开椅子时,弹簧19在自身回弹力的作用下使椅子复原回到初始位置;
此多功能组合学生课桌椅在使用时,可以轻松调节椅子的高度以及桌子与椅子之间的距离,同时此课桌椅还具有自动复位功能,大大节约了学生对桌椅进行复位的时间。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种多功能组合学生课桌椅,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)上端面的两侧螺合固定有地钉(2),底座(1)上端面的中部设有固定座(3),固定座(3)的外侧对称焊接有固定块(16),固定座(3)上端面的中部转动设置有支柱(4),支柱(4)的内部为中空结构,且支柱(4)的上端面为敞口,支柱(4)下部的外侧对称焊接有凸块(17),固定块(16)与凸块(17)的中部均开设有通孔,且通孔内设有环形限位块(18),支柱(4)的内部滑动插设有伸缩杆(5),伸缩杆(5)的上端面水平焊接有顶板(7),顶板(7)的上端面焊接有水平固定板(901),水平固定板(901)的一侧焊接有垂直固定板(902),水平固定板(901)的一侧设有侧板(12),侧板(12)的上部转动设置有旋转轴(13),且旋转轴(13)的外侧设有翻转板(14)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述环形限位块(18)的外侧套设有弹簧(19),且弹簧(19)的一端与固定块(16)的一侧相贴合,弹簧(19)的另一端与凸块(17)的一侧相贴合。
3.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述支柱(4)的一侧开设有螺纹通孔,螺纹通孔内螺合有限位螺栓(6),且限位螺栓(6)螺纹部的一端与伸缩杆(5)的一侧摩擦接触。
4.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述伸缩杆(5)的外侧对称焊接有加强筋(8),且加强筋(8)的上端面与顶板(7)的下端面通过焊接固定。
5.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述支柱(4)中部的外侧焊接有搁脚支架(10)。
6.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述水平固定板(901)的上端面设有坐垫(111),垂直固定板(902)的一侧设有靠垫(112),且坐垫(111)和靠垫(112)的材质为皮革。
7.根据权利要求1所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,所述侧板(12)一侧的上部胶合固定有限位块(15),且限位块(15)的材质为橡胶。
8.根据权利要求7所述的一种多功能组合学生课桌椅,其特征在于,当翻转板(14)翻转呈水平状态时,所述限位块(15)的上端面与翻转板(14)的下端面相接触。
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