CN215495564U - 一种英语教学用互动游戏设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了英语教学技术领域的一种英语教学用互动游戏设备，包括箱体、和电机，所述箱体顶部固定连接有出球箱，所述出球箱底部固定连接有限制管，所述限制管先后贯穿于出球箱底部表面和箱体顶部表面，所述箱体左侧壁和右侧壁内部均活动连接有转动杆，所述箱体左侧壁和右侧壁均开设有转动口，所述箱体转动口内部均固定连接有轴承架，所述转动杆均通过转动口内的轴承架与箱体活动连接，本实用新型解决英语教学中英语单词拼写过于单调和枯燥，且对于英语单词只能背诵和默写，过于乏味缺少学习动力，在学习中缺少互动性与娱乐性，对于英语的学习积极性不强，学习氛围不高的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用互动游戏设备。
背景技术
英语，目前是全世界通用语言之一，同时英语在国内教育中也有着举足轻重的地位，学生想要学好英语时，需要一个良好有趣学习氛围，传统的英语教学中英语单词拼写过于单调和枯燥，且对于英语单词只能背诵和默写，过于乏味缺少学习动力，在学习中缺少互动性与娱乐性，对于英语的学习积极性不强，学习氛围不高。
为此，我们提出一种英语教学用互动游戏设备。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学用互动游戏设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用互动游戏设备，包括箱体、和电机，所述箱体顶部固定连接有出球箱，所述出球箱底部固定连接有限制管，所述限制管先后贯穿于出球箱底部表面和箱体顶部表面，所述箱体左侧壁和右侧壁内部均活动连接有转动杆，所述箱体左侧壁和右侧壁均开设有转动口，所述箱体转动口内部均固定连接有轴承架，所述转动杆均通过转动口内的轴承架与箱体活动连接，所述转动杆表面均固定连接有拉杆，两组所述拉杆的相对一端贯穿转动口延伸至箱体内部后固定装配有抓取板，两组所述拉杆相背离一端延伸至箱体外，两组所述拉杆的相对一端底部均固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端均与箱体的内腔一侧固定连接，所述箱体左侧外壁和右侧外壁表面均固定连接有收集板，所述收集板顶部表面固定连接有档板，所述箱体底部活动连接有收集箱，所述箱体后侧固定表面固定连接有电机，所述电机输出端固贯穿于箱体后侧表面固定连接有转动盘，所述转动盘表面固定连接有第一转动杆，所述第一转动杆数量设置为四组，所述转动盘表面固定连接有第二转动杆，所述第二转动杆数量设置为四组，所述收集箱内部设有多组字母球。
优选的，所述出球箱顶部开设有进球口，所述底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度，所述第一转动杆和第二转动杆水平垂直于限制管的下方，所述第一转动杆和第二转动杆长度不一。
优选的，所述收集板顶部表面开设有多个均匀分布的固定槽，所述字母球与收集板顶部表面的固定槽相适配。
优选的，所述箱体底部开设有出球口，所述字母球与出球口相适配，所述箱体内腔底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度。
优选的，所述箱体左侧壁和右侧壁表面均开设有收集口，所述箱体收集口的最底部均与转动口的最高部处于同一水平线上，所述收集板水平垂直于收集口下方。
优选的，所述抓取板横截面设置为J形，所述单组所述字母球表面印有随机的单个英文字母。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过拉杆带动抓取板，抓取板此时向上转动，且因抓取板的横截面设置为J形，抓取板在向上转动时同时掉落的字母球进行抓取，随机抓取字母球后，当拉杆拉到最低点时，抓取板到达最高点，字母球通过重力势能发生滚动，沿着抓取板向下滚动，字母球滚动通过收集口滚落至收集板上方，档板对字母球进行拦截，避免字母球滚落出收集板上方，完成抓取后弹簧向下收缩，带动抓取板和拉杆回复原位，同时没被抓取的字母球掉落至箱体内腔底部，因为箱体内腔底部设置为漏斗状，且角度为度，字母球在箱体内腔底部向下滚动通过出球口重新掉落收集箱内部，对没有被抓取的字母球进行收集，当字母球掉落收集板上方时，且字母球表面字母不同，且字母球是随机抓取滚入收集板上方，将字母球按顺序拼写成英语单词摆入收集板表面的固定槽，本实用新型解决英语教学中英语单词拼写过于单调和枯燥，且对于英语单词只能背诵和默写，过于乏味缺少学习动力，在学习中缺少互动性与娱乐性，对于英语的学习积极性不强，学习氛围不高的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构正视剖面示意图；
图2为本实用新型结构左视剖面示意图；
图3为本实用新型结构俯视示意图；
图4为本实用新型结构正视示意图。
图中：1、箱体；2、出球箱；3、限制管；4、转动杆；5、拉杆；6、弹簧；7、抓取板；8、收集板；9、档板；10、收集箱；11、电机；12、转动盘；13、第一转动杆；14、第二转动杆；15、字母球。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用互动游戏设备，包括箱体1、和电机11，箱体1顶部固定连接有出球箱2，出球箱2底部固定连接有限制管3，限制管3先后贯穿于出球箱2底部表面和箱体1顶部表面，箱体1左侧壁和右侧壁内部均活动连接有转动杆4，箱体1左侧壁和右侧壁均开设有转动口，箱体1转动口内部均固定连接有轴承架，转动杆4均通过转动口内的轴承架与箱体1活动连接，转动杆4表面均固定连接有拉杆5，两组拉杆5的相对一端贯穿转动口延伸至箱体1内部后固定装配有抓取板7，两组拉杆5相背离一端延伸至箱体1外，两组拉杆5的相对一端底部均固定连接有弹簧6，弹簧6的另一端均与箱体1的内腔一侧固定连接，箱体1左侧外壁和右侧外壁表面均固定连接有收集板8，收集板8顶部表面固定连接有档板9，箱体1底部活动连接有收集箱10，箱体1后侧固定表面固定连接有电机11，电机11输出端固贯穿于箱体1后侧表面固定连接有转动盘12，转动盘12表面固定连接有第一转动杆13，第一转动杆13数量设置为四组，转动盘12表面固定连接有第二转动杆14，第二转动杆14数量设置为四组，收集箱10内部设有多组字母球15。
出球箱2顶部开设有进球口，底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度，第一转动杆13和第二转动杆14水平垂直于限制管3的下方，第一转动杆13和第二转动杆14长度不一，使得字母球15向最低点滚动，垂直设置使得字母球15下落过程中于第二转动杆14和第一转动杆13发生碰撞；
收集板8顶部表面开设有多个均匀分布的固定槽，字母球15与收集板8顶部表面的固定槽相适配，有利于字母球15的拼摆完成后不会滚动；
箱体1底部开设有出球口，字母球15与出球口相适配，箱体1内腔底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度，使得字母球15向出球口滚动；
箱体1左侧壁和右侧壁表面均开设有收集口，箱体1收集口的最底部均与转动口的最高部处于同一水平线上，收集板8水平垂直与收集口下方，使得抓取板7在转动到最高点时，抓取板7最低点与收集口处于同一条水平线上，对字母球15通过收集口滚入收集板8上方；
抓取板7横截面设置为J形，单组字母球15表面印有随机的单个英文字母，使得每次抓取效率更高，多个不同的英文字母才能使字母球15摆成单词。
工作原理：根据附图1-4所示，抽出收集箱10，将其内部的字母球15取出，再将收集箱10放回箱体1底部，此时将字母球15通过出球箱2的进球口丢入出球箱2内，此时出球箱2底部为漏斗状，且角度为30度，出球箱2内部的字母球15发生滚动，字母球15通过出球箱2垂直掉落进箱体1内部，因为第一转动杆13和第二转动杆14水平垂直于限制管3的下方，字母球15在下落时会碰撞到第一转动杆13和第二转动杆14，电机11带动转动盘12旋转，转动盘12带动第一转动杆13和第二转动杆14旋转，第一转动杆13和第二转动杆14在旋转时随机对字母球15发生碰撞，由于碰撞字母球15，字母球15的下落轨迹发生改变，此时向下拉动拉杆5，拉杆5带动抓取板7，抓取板7此时向上转动，且因抓取板7的横截面设置为J形，抓取板7在向上转动时同时掉落的字母球15进行抓取，随机抓取字母球15后，当拉杆5拉到最低点时，抓取板7到达最高点，字母球15通过重力势能发生滚动，沿着抓取板7向下滚动，字母球15滚动通过收集口滚落至收集板8上方，档板9对字母球15进行拦截，避免字母球15滚落出收集板8上方，完成抓取后弹簧6向下收缩，带动抓取板7和拉杆5回复原位，同时没被抓取的字母球15掉落至箱体1内腔底部，因为箱体1内腔底部设置为漏斗状，且角度为30度，字母球15在箱体1内腔底部向下滚动通过出球口重新掉落收集箱10内部，对没有被抓取的字母球15进行收集，当字母球15掉落收集板8上方时，且字母球15表面字母不同，且字母球15是随机抓取滚入收集板8上方，将字母球15按顺序拼写成英语单词摆入收集板8表面的固定槽，拉杆5数量设置为两组，可以同时两人对抗使用，增强了互动性，同时对学生根据掉落的字母球15，快速摆成单词，既提高了互动性，比较拼摆速度，同时也挺高了学生的学习氛围，增强了学生的学习积极性，提升了学习氛围，激活了学生们对于英语学习的积极性。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种英语教学用互动游戏设备，包括箱体(1)、和电机(11)，其特征在于：所述箱体(1)顶部固定连接有出球箱(2)，所述出球箱(2)底部固定连接有限制管(3)，所述限制管(3)先后贯穿于出球箱(2)底部表面和箱体(1)顶部表面，所述箱体(1)左侧壁和右侧壁内部均活动连接有转动杆(4)，所述箱体(1)左侧壁和右侧壁均开设有转动口，所述箱体(1)转动口内部均固定连接有轴承架，所述转动杆(4)均通过转动口内的轴承架与箱体(1)活动连接，所述转动杆(4)表面均固定连接有拉杆(5)，两组所述拉杆(5)的相对一端贯穿转动口延伸至箱体(1)内部后固定装配有抓取板(7)，两组所述拉杆(5)相背离一端延伸至箱体(1)外，两组所述拉杆(5)的相对一端底部均固定连接有弹簧(6)，所述弹簧(6)的另一端均与箱体(1)的内腔一侧固定连接，所述箱体(1)左侧外壁和右侧外壁表面均固定连接有收集板(8)，所述收集板(8)顶部表面固定连接有档板(9)，所述箱体(1)底部活动连接有收集箱(10)，所述箱体(1)后侧固定表面固定连接有电机(11)，所述电机(11)输出端固贯穿于箱体(1)后侧表面固定连接有转动盘(12)，所述转动盘(12)表面固定连接有第一转动杆(13)，所述第一转动杆(13)数量设置为四组，所述转动盘(12)表面固定连接有第二转动杆(14)，所述第二转动杆(14)数量设置为四组，所述收集箱(10)内部设有多组字母球(15)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述出球箱(2)顶部开设有进球口，所述底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度，所述第一转动杆(13)和第二转动杆(14)水平垂直于限制管(3)的下方，所述第一转动杆(13)和第二转动杆(14)长度不一。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述收集板(8)顶部表面开设有多个均匀分布的固定槽，所述字母球(15)与收集板(8)顶部表面的固定槽相适配。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述箱体(1)底部开设有出球口，所述字母球(15)与出球口相适配，所述箱体(1)内腔底部设置为漏斗状，且倾斜角度为30度。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述箱体(1)左侧壁和右侧壁表面均开设有收集口，所述箱体(1)收集口的最底部均与转动口的最高部处于同一水平线上，所述收集板(8)水平垂直与收集口下方。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述抓取板(7)横截面设置为J形，所述单组所述字母球(15)表面印有随机的单个英文字母。
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| CN202120737661.8U CN215495564U (zh) | 2021-04-12 | 2021-04-12 | 一种英语教学用互动游戏设备 |
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