CN215450879U - 音乐学习训练辅助装置 - Google Patents

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CN215450879U CN202121060346.2U CN202121060346U CN215450879U CN 215450879 U CN215450879 U CN 215450879U CN 202121060346 U CN202121060346 U CN 202121060346U CN 215450879 U CN215450879 U CN 215450879U
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霍艺东
陈杨
董娇
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Baoji Vocational and Technical College
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Baoji Vocational and Technical College
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Abstract

提供音乐学习训练辅助装置,包括底座和位于底座上方的顶板,所述底座的顶部中央固定设有轴承座和转动安装在轴承座内的支撑轴,所述支撑轴的上端开设有螺纹牙槽并螺纹安装有螺母,所述螺母的一侧固定设有支撑架,所述支撑架与顶板的底部连接,所述支撑架的顶部设有转动支架,所述顶板通过底部的转动支杆铰接安装在转动支架上,支撑架的前端铰接安装有电动推杆的一端,电动推杆的另一端铰接安装在顶板的底部,所述支撑架的底部固定设有限位伸缩杆,限位伸缩杆的另一端设在底座上,所述顶板的顶部设有两个放置架,顶板的后端设有挡板,所述顶板的顶部开设有位于放置架一侧的放置槽。

Description

音乐学习训练辅助装置
技术领域
本实用新型属于学习训练辅助设备技术领域,具体涉及音乐学习训练辅助装置。
背景技术
随着人们生活水平的提高,学习音乐声乐的人越来越多,而在音乐声乐训练中,除了主要设备直接影响着训练效果,并且对辅助设备的使用要求也随之提高,现有的音乐学习训练辅助装置在使用时,无法很好地根据使用者的身高进行高度调节,以及放置训练装置的平台的角度调节,导致使用者音乐学习训练时十分不舒适。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题:提供音乐学习训练辅助装置,采用支架为支撑运转载体,将若干前盖组件定位安装于由支架支撑的多层上下分布的转运板上再进行转运,从而解决了前盖组件转运不便以及转运过程中损伤的问题,满足前盖组件从仓库到工位、或工位间搬运的转运要求,提高零部件转运效率,保证零件质量。
本实用新型采用的技术方案:音乐学习训练辅助装置,包括底座和位于底座上方的顶板,所述底座的顶部中央固定设有轴承座和转动安装在轴承座内的支撑轴,所述支撑轴的上端开设有螺纹牙槽并螺纹安装有螺母,所述螺母的一侧固定设有支撑架,所述支撑架与顶板的底部连接,所述支撑架的顶部设有转动支架,所述顶板通过底部的转动支杆铰接安装在转动支架上,支撑架的前端铰接安装有电动推杆的一端,电动推杆的另一端铰接安装在顶板的底部,所述支撑架的底部固定设有限位伸缩杆,限位伸缩杆的另一端设在底座上,所述顶板的顶部设有两个放置架,顶板的后端设有挡板,所述顶板的顶部开设有位于放置架一侧的放置槽。
进一步地,所述底座顶部开设有环形形状的调节滑槽,所述限位伸缩杆的底部设有滑动安装在调节滑槽内的调节滑块,所述调节滑槽的槽壁上开设有齿形卡槽,所述调节滑块设有与齿形卡槽相匹配的弹性卡片。
进一步地,所述调节滑槽的槽壁上开设有若干相互连接并大小相等的齿形卡槽,所述调节滑块靠近齿形卡槽的一侧固定设有若干个卡接在齿形卡槽内的弹性卡片。
进一步地,所述支撑轴上套设并固定设有调节手柄。
进一步地,所述放置槽内设有若干阵列分布的隔板。
进一步地,所述弹性卡片有两片并对称设置。
进一步地,所述调节手柄的横向宽度小于限位伸缩杆到支撑轴的水平距离。
本实用新型与现有技术相比的优点:
1、通过将顶板设置在支撑架的顶部,并将支撑架通过螺母螺纹安装在支撑轴上,并使支撑轴转动安装在底座顶部的轴承座内,通过转动支撑轴实现螺母沿支撑轴上的螺纹牙槽升降,从而实现顶板沿支撑轴的升降,同时将顶板铰接安装在支撑架上,并通过电动推杆控制顶板在支撑架上进行前后微转进行角度微调,从而最终可适应不同身高的音乐训练学习使用者的使用,同时提升音乐学习训练者的使用姿势的舒适程度;
2、通过在限位伸缩杆底部设置滑动安装在调节滑槽的调节滑块,并在调节滑槽的槽壁上开设齿形卡槽,在调节滑块的侧壁设置与其匹配的弹性卡片,从而方便实现顶板在水平位置的摆动调节以及调节后的卡接固定,使用者可通过调节顶板的水平位置面对不同的方位的听众进行音乐表演。
附图说明
图1为本实用新型结构主视图;
图2为本实用新型结构的立体后视图
图3为本实用新型结构的立体仰视图;
图4为本实用新型附图3在A位置的放大图。
其中:1、挡板;2、顶板;3、放置架;4、隔板;5、放置槽;6、螺纹牙槽;7、调节手柄;8、支撑轴;9、轴承座;10、底座;11、限位伸缩杆;12、调节滑槽;13、调节滑块;14、支撑架;15、螺母;16、齿形卡槽;17、电动推杆;18、转动支架;19、转动支杆;20、弹性卡片。
具体实施方式
下面结合附图1-4描述本实用新型的实施例,从而对技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位,以特定的方位构造和操作,因此,不能理解为对本实用新型的限制。
音乐学习训练辅助装置,包括底座10和位于底座10上方的顶板2,底座10的顶部中央固定设有轴承座9和转动安装在轴承座9内的支撑轴8,支撑轴8的上端开设有螺纹牙槽6并螺纹安装有螺母15,螺母15的一侧固定设有支撑架14,支撑架14与顶板2的底部连接,支撑架14的顶部设有转动支架18,顶板2通过底部的转动支杆19铰接安装在转动支架18上,支撑架14的前端铰接安装有电动推杆17的一端,电动推杆17的另一端铰接安装在顶板2的底部,支撑架14的底部固定设有限位伸缩杆11,限位伸缩杆11的另一端设在底座10上,顶板2的顶部设有两个放置架3,顶板2的后端设有挡板1,顶板2的顶部开设有位于放置架3一侧的放置槽5;
通过设置顶板2用于放置音乐学习训练的器材,在使用音乐训练辅助装置时,通过将顶板2设置在支撑架14的顶部,并将支撑架14通过螺母15螺纹安装在支撑轴8上,并使支撑轴8转动安装在底座10顶部的轴承座9内,通过转动支撑轴8实现螺母15沿支撑轴8上的螺纹牙槽6升降,从而实现顶板2沿支撑轴8的升降,同时将顶板2铰接安装在支撑架14上,并通过电动推杆17控制顶板2在支撑架14上进行前后微转进行角度微调,从而最终可适应不同身高的音乐训练学习使用者的使用,同时提升音乐学习训练者的使用姿势的舒适程度。
本实施例中,优选的,底座10顶部开设有环形形状的调节滑槽12,限位伸缩杆11的底部设有滑动安装在调节滑槽12内的调节滑块13,调节滑槽12的槽壁上开设有齿形卡槽16,调节滑块13设有与齿形卡槽16相匹配的弹性卡片20;通过在限位伸缩杆11底部设置滑动安装在调节滑槽12的调节滑块13,并在调节滑槽12的槽壁上开设齿形卡槽16,在调节滑块13的侧壁设置与其匹配的弹性卡片20,从而方便实现顶板2在水平位置的摆动调节以及调节后的卡接固定,使用者可通过调节顶板2的水平位置面对不同的方位的听众进行音乐表演。
本实施例中,优选的,调节滑槽12的槽壁上开设有若干相互连接并大小相等的齿形卡槽16,调节滑块13靠近齿形卡槽16的一侧固定设有若干个卡接在齿形卡槽16内的弹性卡片20;通过设置相连的齿形卡槽16,在进行水平角度调节时可实现弹性卡片20在齿形卡槽16内的连续的卡接固定。
本实施例中,优选的,支撑轴8上套设并固定设有调节手柄7;通过设置调节手柄7,方便通过转动调节手柄7来转动支撑轴8实现顶板2的升降调节。
本实施例中,优选的,放置槽5内设有若干阵列分布的隔板4;通过设置均匀分布的隔板4,便于使用者在放置槽5内分类摆放音乐用品。
本实施例中,优选的,弹性卡片20有两片并对称设置;从而增加了弹性卡片20在齿形卡槽16内卡接的牢固性。
本实施例中,优选的,调节手柄7的横向宽度小于限位伸缩杆11到支撑轴8的水平距离;从何避免了通过调节手柄7转动支撑轴8时,调节手柄7被限位伸缩杆11卡住。
上述实施例,只是本实用新型的较佳实施例,并非用来限制本实用新型实施范围,故凡以本实用新型权利要求内容所做的等效变化,均应包括在本实用新型权利要求范围之内。

Claims (7)

1.音乐学习训练辅助装置,其特征在于:包括底座(10)和位于底座(10)上方的顶板(2),所述底座(10)的顶部中央固定设有轴承座(9)和转动安装在轴承座(9)内的支撑轴(8),所述支撑轴(8)的上端开设有螺纹牙槽(6)并螺纹安装有螺母(15),所述螺母(15)的一侧固定设有支撑架(14),所述支撑架(14)与顶板(2)的底部连接,所述支撑架(14)的顶部设有转动支架(18),所述顶板(2)通过底部的转动支杆(19)铰接安装在转动支架(18)上,支撑架(14)的前端铰接安装有电动推杆(17)的一端,电动推杆(17)的另一端铰接安装在顶板(2)的底部,所述支撑架(14)的底部固定设有限位伸缩杆(11),限位伸缩杆(11)的另一端设在底座(10)上,所述顶板(2)的顶部设有两个放置架(3),顶板(2)的后端设有挡板(1),所述顶板(2)的顶部开设有位于放置架(3)一侧的放置槽(5)。
2.根据权利要求1所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述底座(10)顶部开设有环形形状的调节滑槽(12),所述限位伸缩杆(11)的底部设有滑动安装在调节滑槽(12)内的调节滑块(13),所述调节滑槽(12)的槽壁上开设有齿形卡槽(16),所述调节滑块(13)设有与齿形卡槽(16)相匹配的弹性卡片(20)。
3.根据权利要求2所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述调节滑槽(12)的槽壁上开设有若干相互连接并大小相等的齿形卡槽(16),所述调节滑块(13)靠近齿形卡槽(16)的一侧固定设有若干个卡接在齿形卡槽(16)内的弹性卡片(20)。
4.根据权利要求1所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述支撑轴(8)上套设并固定设有调节手柄(7)。
5.根据权利要求1所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述放置槽(5)内设有若干阵列分布的隔板(4)。
6.根据权利要求3所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述弹性卡片(20)有两片并对称设置。
7.根据权利要求4所述的音乐学习训练辅助装置,其特征在于:所述调节手柄(7)的横向宽度小于限位伸缩杆(11)到支撑轴(8)的水平距离。
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