CN215450466U - 一种多媒体教学用可调角度的投影仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，尤其是一种多媒体教学用可调角度的投影仪，旋转轴上可转动安装有一个竖板，竖板固定安装在支撑模块上，旋转轴上固定安装有调节机构，旋转轴上同轴固定安装有一个圆柱体，圆柱体外表面沿周向开设有均匀分布的若干个插孔，任意一个插孔内插设有一个与之适配的插柱，插柱远离圆柱体一端同轴固定安装有固定盘，固定盘上远离插柱一侧同轴固定安装有拉杆，拉杆上套设有一个横板，横板通过连接柱固定连接在竖板上，横板与固定盘之间的拉杆上套设有弹簧，弹簧的两端分别固定连接在横板和固定盘上。本实用新型通过设置安装在旋转轴上的调节机构，可以对投影仪的角度进行更为方便的调节。

Description

一种多媒体教学用可调角度的投影仪

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，尤其涉及一种多媒体教学用可调角度的投影仪。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。现有的最为常见的多媒体教学设备为投影仪，在投影仪的使用过程中，由于投影仪放置位置的原因，需要对其角度进行调节，以获得更好的投影效果，但是现有的投影仪对于其角度的调节操作不够方便，使用体验不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在角度调节不方便的缺点，而提出的一种多媒体教学用可调角度的投影仪。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种多媒体教学用可调角度的投影仪，包括壳体，所述壳体内固定安装有投影仪组件，所述壳体外壁上固定设有第一插筒，所述第一插筒内插设并固定有一个旋转轴，所述旋转轴上可转动安装有一个竖板，所述竖板固定安装在支撑模块上，所述旋转轴上固定安装有调节机构，所述调节机构包括圆柱体、插孔、插柱、固定盘、拉杆、横板、弹簧、连接柱，所述旋转轴上同轴固定安装有一个圆柱体，所述圆柱体外表面沿周向开设有均匀分布的若干个插孔，任意一个所述插孔内插设有一个与之适配的插柱，所述插柱远离圆柱体一端同轴固定安装有固定盘，所述固定盘上远离插柱一侧同轴固定安装有拉杆，所述拉杆上套设有一个横板，所述横板通过连接柱固定连接在竖板上，所述横板与固定盘之间的拉杆上套设有弹簧，所述弹簧的两端分别固定连接在横板和固定盘上。

优选的，所述支撑模块包括托盘、螺纹柱、螺纹套筒、配重机构，所述托盘上表面固定连接在竖板上，所述托盘下表面固定安装有螺纹柱，所述螺纹柱螺纹安装在螺纹套筒中，所述螺纹套筒上远离托盘一端固定安装有配重机构。

优选的，所述配重机构包括第二插筒、储水桶，所述储水桶顶端固定安装有第二插筒，所述螺纹套筒插设在第二插筒内。

优选的，所述储水桶底端固定安装有防滑垫。

本实用新型提出的一种多媒体教学用可调角度的投影仪，有益效果在于：当需要旋转壳体，来调节投影仪角度时，操作人员只需向上拉动拉杆，拉杆拉动固定盘、插柱向上移动，固定盘则压缩弹簧，直至插柱脱离圆柱体上的插孔，这样插柱就失去了对圆柱体的限位，随后操作人员就可以转动旋转轴，旋转轴则带动壳体旋转，从而实现对投影仪角度的调节，调节完毕后，使得插柱重新对准圆柱体上的插孔，然后松开拉杆，在弹簧的回复力作用下，插柱插回插孔中，这样就将投影仪的角度进行了固定，整个调节角度的过程十分的方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多媒体教学用可调角度的投影仪的结构示意图一；

图2为本实用新型提出的一种多媒体教学用可调角度的投影仪的结构示意图二；

图3为图1的A处局部结构示意图。

图中：壳体1、第一插筒2、旋转轴3、竖板4、圆柱体5、插孔 6、插柱7、固定盘8、拉杆9、横板10、弹簧11、连接柱12、托盘 13、螺纹柱14、螺纹套筒15、储水桶16、第二插筒17。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1-3，一种多媒体教学用可调角度的投影仪，包括壳体1，壳体1内固定安装有投影仪组件，壳体1外壁上固定设有第一插筒2，第一插筒2内插设并固定有一个旋转轴3，第一插筒2与旋转轴3之间通过螺栓紧固件进行连接，后期可以进行拆卸。旋转轴3上可转动安装有一个竖板4，竖板4固定安装在支撑模块上，旋转轴3上固定安装有调节机构，调节机构包括圆柱体5、插孔6、插柱7、固定盘8、拉杆9、横板10、弹簧11、连接柱12，旋转轴3上同轴固定安装有一个圆柱体5，圆柱体5外表面沿周向开设有均匀分布的若干个插孔 6，任意一个插孔6内插设有一个与之适配的插柱7，插柱7远离圆柱体5一端同轴固定安装有固定盘8，固定盘8上远离插柱7一侧同轴固定安装有拉杆9，拉杆9上套设有一个横板10，横板10通过连接柱12固定连接在竖板4上，横板10与固定盘8之间的拉杆9上套设有弹簧11，弹簧11的两端分别固定连接在横板10和固定盘8上。支撑模块的设置主要是为了在没有支撑措施的情况时，可以直接将投影仪竖立在地面上，使用起来更加的方便。

本实用新型在使用时，当需要旋转壳体1，来调节投影仪角度时，操作人员只需向上拉动拉杆9，拉杆9拉动固定盘8、插柱7向上移动，固定盘8则压缩弹簧11，直至插柱7脱离圆柱体5上的插孔6，这样插柱7就失去了对圆柱体5的限位，随后操作人员就可以转动旋转轴3，旋转轴3则带动壳体1旋转，从而实现对投影仪角度的调节，调节完毕后，使得插柱7重新对准圆柱体5上的插孔6，然后松开拉杆9，在弹簧11的回复力作用下，插柱7插回插孔6中，这样就将投影仪的角度进行了固定，整个调节角度的过程十分的方便。

实施例2

参照图1-2，作为本实用新型的另一优选实施例，与实施例1的区别在于，支撑模块包括托盘13、螺纹柱14、螺纹套筒15、配重机构，托盘13上表面固定连接在竖板4上，托盘13下表面固定安装有螺纹柱14，螺纹柱14螺纹安装在螺纹套筒15中，螺纹套筒15上远离托盘13一端固定安装有配重机构。配重机构包括第二插筒17、储水桶16，储水桶16顶端固定安装有第二插筒17，螺纹套筒15插设在第二插筒17内。储水桶16底端固定安装有防滑垫。该储水桶16 上设置有进水管和排水管，操作人员可以向储水桶16内加水，或者将桶体内的水排出。

通过设置该支撑模块，操作人员可以通过拧动螺纹柱14，来调节整个支撑模块的高度，进而对投影仪高度进行调节，配重机构的中储水桶16的设置，则使得整个装置的重心更低，树立起来时更加的稳固。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种多媒体教学用可调角度的投影仪，包括壳体(1)，其特征在于，所述壳体(1)内固定安装有投影仪组件，所述壳体(1)外壁上固定设有第一插筒(2)，所述第一插筒(2)内插设并固定有一个旋转轴(3)，所述旋转轴(3)上可转动安装有一个竖板(4)，所述竖板(4)固定安装在支撑模块上，所述旋转轴(3)上固定安装有调节机构，所述调节机构包括圆柱体(5)、插孔(6)、插柱(7)、固定盘(8)、拉杆(9)、横板(10)、弹簧(11)、连接柱(12)，所述旋转轴(3)上同轴固定安装有一个圆柱体(5)，所述圆柱体(5)外表面沿周向开设有均匀分布的若干个插孔(6)，任意一个所述插孔(6)内插设有一个与之适配的插柱(7)，所述插柱(7)远离圆柱体(5)一端同轴固定安装有固定盘(8)，所述固定盘(8)上远离插柱(7)一侧同轴固定安装有拉杆(9)，所述拉杆(9)上套设有一个横板(10)，所述横板(10)通过连接柱(12)固定连接在竖板(4)上，所述横板(10)与固定盘(8)之间的拉杆(9)上套设有弹簧(11)，所述弹簧(11)的两端分别固定连接在横板(10)和固定盘(8)上。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用可调角度的投影仪，其特征在于，所述支撑模块包括托盘(13)、螺纹柱(14)、螺纹套筒(15)、配重机构，所述托盘(13)上表面固定连接在竖板(4)上，所述托盘(13)下表面固定安装有螺纹柱(14)，所述螺纹柱(14)螺纹安装在螺纹套筒(15)中，所述螺纹套筒(15)上远离托盘(13)一端固定安装有配重机构。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学用可调角度的投影仪，其特征在于，所述配重机构包括第二插筒(17)、储水桶(16)，所述储水桶(16)顶端固定安装有第二插筒(17)，所述螺纹套筒(15)插设在第二插筒(17)内。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学用可调角度的投影仪，其特征在于，所述储水桶(16)底端固定安装有防滑垫。

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