CN215443330U - 一种节能教室 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教室技术领域,且公开了一种节能教室,解决了传统教室的电能资源浪费大的问题,其包括教室本体和门体,所述教室本体的一侧对称设有两个门体,教室本体靠近门体的内壁两侧均设有红外感应组,教室本体的内顶端等距离设有电灯,相邻两个电灯之间设有风扇,教室本体的内壁顶端设有监控机构和空调,且监控机构位于空调的一侧;通过设置有监控机构和红外感应组,便于对教室本体内部的人员进行实时监测,有效的提高了人员监测精准性,同时当教室本体中无人时,通过监控本体和红外感应器的作用来控制电灯、风扇和空调自动断电,有效的避免电能损耗,实现电能资源的节约,达到节能的目的。
Description
技术领域
本实用新型属于教室技术领域,具体为一种节能教室。
背景技术
学生在上课时均是坐在教室的内部进行学习,学生在上课学习时会使用电灯、风扇和空调等电器设备,因此教室内部的电器在工作时均需要使用电能资源,进而造成电能资源投入巨大。
然而当教室中无人时,由于电灯、风扇以及空调不具有自动断电的功能,进而会造成电能资源的浪费。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种节能教室,有效的解决了上述背景技术中传统教室的电能资源浪费大的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种节能教室,包括教室本体和门体,所述教室本体的一侧对称设有两个门体,教室本体靠近门体的内壁两侧均设有红外感应组,教室本体的内顶端等距离设有电灯,相邻两个电灯之间设有风扇,教室本体的内壁顶端设有监控机构和空调,且监控机构位于空调的一侧。
优选的,所述教室本体的内壁两侧对称开设有安装槽,教室本体上等距离开设有环绕于安装槽外部的螺纹孔。
优选的,所述红外感应组包括红外感应器、保护板和螺栓,红外感应器安装于安装槽的内部,安装槽的一侧设有保护板,保护板上等距离设有与螺纹孔连接的螺栓。
优选的,所述监控机构包括安装板、支撑板一、传送组、清理组、连接板、电动伸缩杆和监控本体,安装板安装于教室本体的内壁顶端,安装板的一侧顶端设有支撑板一,支撑板一的下方设有连接板,连接板的底端设有电动伸缩杆,电动伸缩杆的底端设有监控本体,连接板的顶端通过传送组与支撑板一连接,安装板的一侧设有位于监控本体下方的清理组。
优选的,所述传送组包括电机一、丝杆、滑块和滑杆,电机一安装于支撑板一的一侧,电机一的输出轴连接有丝杆,丝杆的外部设有与连接板顶端连接的滑块,滑块的顶端设有与支撑板一滑动连接的滑杆。
优选的,所述清理组包括支撑板二、电机二、清理筒、清理板和清理刷,支撑板二安装于安装板的一侧且位于支撑板一的下方,支撑板二的底端设有电机二,支撑板二的上方设有与电机二输出轴连接的清理筒,清理筒的内壁等距离设有清理板,清理筒的内底端设有清理刷。
优选的,所述丝杆的一端转动连接有位于支撑板一一端的紧固板,支撑板一和支撑板二均为L形结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)、在工作中,通过设置有监控机构和红外感应组,便于对教室本体内部的人员进行实时监测,有效的提高了人员监测精准性,同时当教室本体中无人时,通过监控本体和红外感应器的作用来控制电灯、风扇和空调自动断电,有效的避免电能损耗,实现电能资源的节约,达到节能的目的;
(2)、通过电机一、丝杆、滑块、滑杆、电动伸缩杆、电机二和清理筒的设计,便于定期对监控本体进行除灰工作,可以提高监控本体的监测准确度,同时通过保护板的设计,便于对红外感应器进行密封保护,降低灰尘对红外感应器的影响,实现对红外感应器和监控本体的保护。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
在附图中:
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型教室本体的外部结构示意图;
图3为本实用新型红外感应组的结构示意图;
图4为本实用新型监控机构的结构示意图;
图5为本实用新型清理筒的结构示意图;
图中:1、教室本体;2、门体;3、红外感应组;4、电灯;5、风扇;6、监控机构;7、空调;8、安装槽;9、红外感应器;10、螺纹孔;11、保护板;12、螺栓;13、安装板;14、支撑板一;15、电机一;16、丝杆;17、滑块;18、连接板;19、滑杆;20、电动伸缩杆;21、监控本体;22、支撑板二;23、电机二;24、清理筒;25、清理板;26、清理刷。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例;基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例一,由图1至图5给出,本实用新型包括教室本体1和门体2,教室本体1的一侧对称设有两个门体2,教室本体1靠近门体2的内壁两侧均设有红外感应组3,通过红外感应组3的设计,便于对人体进行感应,以及通过监控机构6的设计,便于对教室本体1内部的人员进行检测,当教室本体1内部无人时,便可以控制电灯4、风扇5和空调7关闭电源,进而实现电能的节约,达到节能的目的,教室本体1的内顶端等距离设有电灯4,相邻两个电灯4之间设有风扇5,教室本体1的内壁顶端设有监控机构6和空调7,且监控机构6位于空调7的一侧,通过监控机构6的设计,便于对教室本体1内部人员进行监控,同时当教室本体1内部无人时,可以使电灯4、风扇5和空调7关闭电源,达到节能的目的。
实施例二,在实施例一的基础上,由图1和图3给出,教室本体1的内壁两侧对称开设有安装槽8,教室本体1上等距离开设有环绕于安装槽8外部的螺纹孔10,红外感应组3包括红外感应器9、保护板11和螺栓12,红外感应器9安装于安装槽8的内部,安装槽8的一侧设有保护板11,保护板11上等距离设有与螺纹孔10连接的螺栓12,
工作人员将红外感应器9安装于安装槽8中,进而在红外感应器9的外部密封安装保护板11,使保护板11上的螺栓12与螺纹孔10连接,进而使保护板11固定在教室本体1上,便于使保护板11对红外感应器9进行保护,避免红外感应器9受灰尘影响而造成其毁坏,进而实现资源保护。
实施例二,在实施例一的基础上,由图1、图4和图5给出,监控机构6包括安装板13、支撑板一14、传送组、清理组、连接板18、电动伸缩杆20和监控本体21,安装板13安装于教室本体1的内壁顶端,安装板13的一侧顶端设有支撑板一14,支撑板一14的下方设有连接板18,连接板18的底端设有电动伸缩杆20,电动伸缩杆20的底端设有监控本体21,连接板18的顶端通过传送组与支撑板一14连接,安装板13的一侧设有位于监控本体21下方的清理组,传送组包括电机一15、丝杆16、滑块17和滑杆19,电机一15安装于支撑板一14的一侧,电机一15的输出轴连接有丝杆16,丝杆16的一端转动连接有位于支撑板一14一端的紧固板,丝杆16的外部设有与连接板18顶端连接的滑块17,滑块17的顶端设有与支撑板一14滑动连接的滑杆19,清理组包括支撑板二22、电机二23、清理筒24、清理板25和清理刷26,支撑板二22安装于安装板13的一侧且位于支撑板一14的下方,支撑板一14和支撑板二22均为L形结构,支撑板二22的底端设有电机二23,支撑板二22的上方设有与电机二23输出轴连接的清理筒24,这里需要注意的是,清理筒24与电机二23输出轴之间采用可拆卸设计,此处可以采用螺栓连接,清理筒24的内壁等距离设有清理板25,清理筒24的内底端设有清理刷26;
通过启动监控本体21,可以使监控本体21对教室本体1内部人员进行实时监控,由于教室本体1内部灰尘较大,会造成监控本体21上布满灰尘,监控本体21上的灰尘长期不处理不仅影响监控本体21的监精度,甚至会缩短监控本体21的使用寿命,因此当需要对监控本体21进行清理灰尘时,先取下清理筒24顶端的盖子,接着启动电机一15,使电机一15带动丝杆16旋转,通过滑杆19与支撑板一14的滑动关系便于使滑块17带动连接板18移动,进而连接板18带动电动伸缩杆20和监控本体21同步移动,使监控本体21移动至清理筒24的正上方,接着启动电动伸缩杆20,使电动伸缩杆20带动监控本体21移动至清理筒24的内部,同时启动电机二23,使电机二23带动清理筒24旋转,进而清理筒24会带动清理板25转动,有效的使清理刷26和清理板25对监控本体21进行除尘工作,进而完成监控本体21表面的清灰操作,当清理筒24长期使用会使清理筒24内部布满灰尘,由于电机二23输出轴与清理筒24采用可拆卸设计,便于使清理筒24与电机二23输出轴脱离连接,进而便于为清理筒24的清理带来方便,本设计通过监控本体21和红外感应器9对人体的实时监测,当教室本体1内部无人时,可以关闭电灯4、风扇5和空调7的电源,进而实现节能的目的。
工作原理:工作时,通过启动监控本体21,可以使监控本体21对教室本体1内部人员进行实时监控,通过启动红外感应器9,实现对人体的监测,提高了对人员的监测精度,同时由于教室本体1内部灰尘较大,会造成监控本体21布满灰尘,监控本体21上的灰尘长期不处理不仅影响监控本体21的监测准确性,甚至会缩短监控本体21的使用寿命,因此当需要对监控本体21进行清理灰尘时,先取下清理筒24顶端的盖子,则启动电机一15,使电机一15带动丝杆16旋转,通过滑杆19与支撑板一14的滑动关系便于使滑块17带动连接板18移动,进而连接板18带动电动伸缩杆20和监控本体21同步移动,使监控本体21移动至清理筒24的正上方,接着启动电动伸缩杆20,使电动伸缩杆20带动监控本体21移动至清理筒24的内部,同时启动电机二23,使电机二23带动清理筒24旋转,进而清理筒24会带动清理板25转动,有效的使清理刷26和清理板25对监控本体21进行除尘工作,进而完成监控本体21表面的清灰操作,当清理筒24长期使用会使清理筒24内部布满灰尘,由于电机二23输出轴与清理筒24采用可拆卸设计,便于使清理筒24与电机二23输出轴脱离连接,进而便于为清理筒24的清理带来方便,本设计通过监控本体21和红外感应器9对人体的实时监测,当教室本体1内部无人时,可以关闭电灯4、风扇5和空调7的电源,进而实现节能的目的。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种节能教室,包括教室本体(1)和门体(2),其特征在于:所述教室本体(1)的一侧对称设有两个门体(2),教室本体(1)靠近门体(2)的内壁两侧均设有红外感应组(3),教室本体(1)的内顶端等距离设有电灯(4),相邻两个电灯(4)之间设有风扇(5),教室本体(1)的内壁顶端设有监控机构(6)和空调(7),且监控机构(6)位于空调(7)的一侧。
2.根据权利要求1所述的一种节能教室,其特征在于:所述教室本体(1)的内壁两侧对称开设有安装槽(8),教室本体(1)上等距离开设有环绕于安装槽(8)外部的螺纹孔(10)。
3.根据权利要求1所述的一种节能教室,其特征在于:所述红外感应组(3)包括红外感应器(9)、保护板(11)和螺栓(12),红外感应器(9)安装于安装槽(8)的内部,安装槽(8)的一侧设有保护板(11),保护板(11)上等距离设有与螺纹孔(10)连接的螺栓(12)。
4.根据权利要求1所述的一种节能教室,其特征在于:所述监控机构(6)包括安装板(13)、支撑板一(14)、传送组、清理组、连接板(18)、电动伸缩杆(20)和监控本体(21),安装板(13)安装于教室本体(1)的内壁顶端,安装板(13)的一侧顶端设有支撑板一(14),支撑板一(14)的下方设有连接板(18),连接板(18)的底端设有电动伸缩杆(20),电动伸缩杆(20)的底端设有监控本体(21),连接板(18)的顶端通过传送组与支撑板一(14)连接,安装板(13)的一侧设有位于监控本体(21)下方的清理组。
5.根据权利要求4所述的一种节能教室,其特征在于:所述传送组包括电机一(15)、丝杆(16)、滑块(17)和滑杆(19),电机一(15)安装于支撑板一(14)的一侧,电机一(15)的输出轴连接有丝杆(16),丝杆(16)的外部设有与连接板(18)顶端连接的滑块(17),滑块(17)的顶端设有与支撑板一(14)滑动连接的滑杆(19)。
6.根据权利要求4所述的一种节能教室,其特征在于:所述清理组包括支撑板二(22)、电机二(23)、清理筒(24)、清理板(25)和清理刷(26),支撑板二(22)安装于安装板(13)的一侧且位于支撑板一(14)的下方,支撑板二(22)的底端设有电机二(23),支撑板二(22)的上方设有与电机二(23)输出轴连接的清理筒(24),清理筒(24)的内壁等距离设有清理板(25),清理筒(24)的内底端设有清理刷(26)。
7.根据权利要求5所述的一种节能教室,其特征在于:所述丝杆(16)的一端转动连接有位于支撑板一(14)一端的紧固板,支撑板一(14)和支撑板二(22)均为L形结构。
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