CN215416491U

CN215416491U - 带有电源的儿童学习桌书夹

Info

Publication number: CN215416491U
Application number: CN202122301854.1U
Authority: CN
Inventors: 林铭; 王献勇; 李荣新
Original assignee: Shandong GMYD Children Furniture Technology Co Ltd
Current assignee: Shandong GMYD Children Furniture Technology Co Ltd
Priority date: 2021-09-23
Filing date: 2021-09-23
Publication date: 2022-01-04
Anticipated expiration: 2031-09-23

Abstract

本实用新型属于儿童学习桌应用设备领域，尤其涉及一种带有电源的儿童学习桌书夹。包括书夹本体，所述书夹本体包括前壳体、中壳体以及后壳体，其中，所述前壳体和中壳体之间构成封闭的盒装结构，所述后壳体的两侧设置有夹书板，所述中壳体内设置有电源模块，所述电源模块包括电池、用于固定电池的电池座以及用于控制电池的电源控制板，所述电源控制板设置有电源输入端以及N个电源输岀端，本实用新型提供的电源技术方案，解决了普通平板电脑功能与书夹功能在集成整合过程，所存在的技术问题，同时，本实用新型结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。

Description

带有电源的儿童学习桌书夹

技术领域

本实用新型属于儿童学习桌应用设备领域，尤其涉及一种带有电源的儿童学习桌书夹。

背景技术

儿童学习桌是依据"人机工程学"原理、"最佳视角"原理、"体压分担"理论、"环境干扰"理论等一些专业的独创理论，以最大程度的帮助孩子达到防驼护眼、高效率学习的效果。

书夹目前广泛的应用在儿童学习桌上，特别书夹对于书籍、课本使用也十分频繁，在儿童学习之余，可以利用此学习装备上部件进行诸如视力检测、线上教育、坐姿检测等功能；在儿童学习其间，也可以利用此学习装备功能，如家长可以远程监督儿童在桌前状况功能。但是目前市场普通平板电脑或书夹均无法满足此要求，只有这二类产品集成整合成为适合儿童学习使用新学习装备部件，才能解决上述使用存在痛点。要实现平板电脑与书夹集成整合，则需要将原来平板电脑外设各类功能部件均要重新布局设计与安装，因此，对所涉及众多外设各类功能部件设计及控制，均离不开电源供应。

实用新型内容

本实用新型针对上述的儿童学习桌所存在的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、加工方便且能够有效平板电脑与书夹集成整合的带有电源的儿童学习桌书夹。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种带有电源的儿童学习桌书夹，包括书夹本体，所述书夹本体包括前壳体、中壳体以及后壳体，其中，所述前壳体和中壳体之间构成封闭的盒装结构，所述后壳体的两侧设置有夹书板，所述中壳体内设置有电源模块，所述电源模块包括电池、用于固定电池的电池座以及用于控制电池的电源控制板，所述电源控制板设置有电源输入端以及N个电源输岀端，其中，所述电源输岀端连接有外设功能部件，所述外设功能部件设置在书夹本体上，所述前壳体前端开孔设置，所述前壳体内设置有平板电脑本体，所述平板电脑本体包括显示模块以及控制主板，所述电源模块设置在控制主板的背部，所述平板电脑本体与电源模块电性连接。

作为优选，所述外设功能部件包括喇叭、音箱、电源开关键、音量调节键、网络摄像头、麦克风、定焦摄像头、充电指示灯以及外接USB母座接口。

作为优选，所述书夹本体上还设置有输入USB母座接口，所述输入USB母座接口与电源输入端电性连接。

作为优选，所述电源控制板上设置有电源管理芯片，所述电源管理芯片至少设置有N个电源输岀正极端IO脚、电源输岀共用负极端IO脚以及N个触发端IO脚；其中，所述电源输岀正极端IO脚包括：输岀1.8V输岀IO脚、2.78V输岀IO脚、2.8V输岀IO脚、3V输岀IO脚、3.3V输岀IO脚、5V输岀IO脚；所述触发端IO脚与外设功能部件信息输出端电性连接；所述电源输岀共用负极端IO脚与外设功能部件负极端共用电性连接。

作为优选，所述2.78V输岀端IO脚与喇叭电源输入正极端连接；所述1.8V输岀端IO脚与显示模块VDDIO端、网络摄像头DOVDD端及AVDD端、定焦摄像头DOVDD端及AVDD端、距离感应器电源输入正极端连接；所述5V输岀端IO脚与控制主板、充电指示灯、显示模块的背光源的电源输入正极端连接；所述2.8V输岀端IO脚与麦克风、网络摄像头DVDD端及AFVDD端、定焦摄像头DVDD端及AFVDD端的电源输入正极端连接。

作为优选，所述显示模块包括LCD模块和升压模块，其中，所述升压模块用于输出5V电源。

作为优选，所述3.3V输岀端IO脚与升压模块VDD电源输入正极端连接，LCD模块电源输入端与升压模块电源输岀端连接。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

本实用新型提供的电源技术方案，解决了普通平板电脑功能与书夹功能在集成整合过程，所存在的技术问题，同时，本实用新型结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为实施例1提供的带有电源的儿童学习桌书夹的结构示意图；

图2为实施例1提供的带有电源的儿童学习桌书夹的爆炸图；

图3为实施例1提供的电源模块的控制原理图；

以上各图中，1、书夹本体；11、前壳体；12、中壳体；13、后壳体；131、夹书板；2、电源模块；3、平板电脑本体；4、网络摄像头；5、定焦摄像头；6、音量调节键；7、电源开关键。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

实施例1，如图1～图3所示，本实施例提供一种带有电源的儿童学习书夹，旨在将平板电脑和书夹进行结合，另外，就是方便给予其他设备供电，以减少学习桌杂乱的可能，为此，本实施例提供的带有电源的儿童学习桌书夹，包括书夹本体1，书夹本体1包括前壳体11、中壳体12以及后壳体13，其中，前壳体11和中壳体12之间构成封闭的盒装结构，形成现有的平板的结构，而后壳体13则用于实现夹书，为此，后壳体13的两侧设置有夹书板131，在本实施例中，后壳体13也采用中间齿轮带动上下设置的伸缩板，实现夹书板131移动的结构。

为了实现供电的功能，在中壳体12内设置有电源模块2，电源模块2包括电池、用于固定电池的电池座以及用于控制电池的电源控制板，在本实施例中，电池为可充电电池，其用于提供3.7V的电源，电池座的主要用于放置电池，使其固定在中壳体12上，而电源控制板设置有电源输入端以及N个电源输岀端，其中，电源输岀端连接有外设功能部件，外设功能部件设置在书夹本体1上，在本实施例中，外设功能部件包括喇叭、音箱、电源开关键7、音量调节键6、网络摄像头4、麦克风、定焦摄像头5、充电指示灯、输入USB母座接口以及外接USB母座接口，当然，还有一些辅助性质的传感器，其中，网络摄像头4、麦克风以及定焦摄像头5设置在前壳体11的上部，电源开关键7、音量调节键6、充电指示灯、输入USB母座接口以及外接USB母座接口设置在中壳体12的侧面，而喇叭、音响则设置在中壳体12的背部。

为了实现书夹和平板电脑的二合一，在本实施例中，前壳体11前端开孔设置，其目的就是显示平板电脑的显示屏，为此，在前壳体11内设置有平板电脑本体3，平板电脑本体3包括显示模块以及控制主板，电源模块2设置在控制主板的背部，平板电脑本体3与电源模块2电性连接。平板电脑本体3的结构就是现有市场上常见的平板电脑的结构，其属于现有成熟的技术，为此，在本实施例中，不加详细描述。

为了实现合理的电源分配方案，在本实施例中，输入USB母座接口与电源输入端电性连接。输入USB母座接口用于实现对电池的充电，在本实施例中，选用USB接口的方式进行充电，主要考虑到学习桌使用的特性，尽量在使用的时候，不存在线路，这样，利用闲暇之余，向电池内充电，在使用时，即可将充电线拔出，从而减少儿童分神的可能，另外，避免儿童好动，产生的危险，同时，输入USB母座的充电接口电压都属于低电压，即使是在充电过程中，儿童拔下充电口也不会造成危险。

在电源控制板上设置有电源管理芯片，电源管理芯片至少设置有N个电源输岀正极端IO脚、电源输岀共用负极端IO脚以及N个触发端IO脚；其中，电源输岀正极端IO脚包括：输岀1.8V输岀IO脚、2.78V输岀IO脚、2.8V输岀IO脚、3V输岀IO脚、3.3V输岀IO脚、5V输岀IO脚；其中，触发端IO脚与外设功能部件信息输出端电性连接；电源输岀共用负极端IO脚与外设功能部件负极端共用电性连接。

其中，2.78V输岀端IO脚与喇叭电源输入正极端连接；1.8V输岀端IO脚与显示模块VDDIO端、网络摄像头DOVDD端及AVDD端、定焦摄像头DOVDD端及AVDD端、距离感应器电源输入正极端连接；5V输岀端IO脚与控制主板、充电指示灯、显示模块的背光源的电源输入正极端连接；2.8V输岀端IO脚与麦克风、网络摄像头DVDD端及AFVDD端、定焦摄像头DVDD端及AFVDD端的电源输入正极端连接。

平板电脑的控制主板使用5V电源，为了保证其可靠性，在本实施例中显示模块包括LCD模块和升压模块，其中，升压模块用于输出5V电源。具体的说3.3V输岀端IO脚与升压模块VDD电源输入正极端连接，LCD模块电源输入端与升压模块电源输岀端连接。

通过上述的设置，提供最佳的电源解决方案，为平板电脑和书夹的整合提供必要的电源系统。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。

Claims

1.一种带有电源的儿童学习桌书夹，包括书夹本体，其特征在于，所述书夹本体包括前壳体、中壳体以及后壳体，其中，所述前壳体和中壳体之间构成封闭的盒装结构，所述后壳体的两侧设置有夹书板，所述中壳体内设置有电源模块，所述电源模块包括电池、用于固定电池的电池座以及用于控制电池的电源控制板，所述电源控制板设置有电源输入端以及N个电源输岀端，其中，所述电源输岀端连接有外设功能部件，所述外设功能部件设置在书夹本体上，所述前壳体前端开孔设置，所述前壳体内设置有平板电脑本体，所述平板电脑本体包括显示模块以及控制主板，所述电源模块设置在控制主板的背部，所述平板电脑本体与电源模块电性连接。

2.根据权利要求1所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述外设功能部件包括喇叭、音箱、电源开关键、音量调节键、网络摄像头、麦克风、定焦摄像头、充电指示灯以及外接USB母座接口。

3.根据权利要求2所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述书夹本体上还设置有输入USB母座接口，所述输入USB母座接口与电源输入端电性连接。

4.根据权利要求3所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述电源控制板上设置有电源管理芯片，所述电源管理芯片至少设置有N个电源输岀正极端IO脚、电源输岀共用负极端IO脚以及N个触发端IO脚；其中，所述电源输岀正极端IO脚包括：输岀1.8V输岀IO脚、2.78V输岀IO脚、2.8V输岀IO脚、3V输岀IO脚、3.3V输岀IO脚、5V输岀IO脚；所述触发端IO脚与外设功能部件信息输出端电性连接；所述电源输岀共用负极端IO脚与外设功能部件负极端共用电性连接。

5.根据权利要求4所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述2.78V输岀端IO脚与喇叭电源输入正极端连接；所述1.8V输岀端IO脚与显示模块VDDIO端、网络摄像头DOVDD端及AVDD端、定焦摄像头DOVDD端及AVDD端、距离感应器电源输入正极端连接；所述5V输岀端IO脚与控制主板、充电指示灯、显示模块的背光源的电源输入正极端连接；所述2.8V输岀端IO脚与麦克风、网络摄像头DVDD端及AFVDD端、定焦摄像头DVDD端及AFVDD端的电源输入正极端连接。

6.根据权利要求5所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述显示模块包括LCD模块和升压模块，其中，所述升压模块用于输出5V电源。

7.根据权利要求6所述的带有电源的儿童学习桌书夹，其特征在于，所述3.3V输岀端IO脚与升压模块VDD电源输入正极端连接，LCD模块电源输入端与升压模块电源输岀端连接。