CN215341546U - 一种用于数控车床的编程制作演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教具技术领域，且公开了一种用于数控车床的编程制作演示教具，包括教台，所述教台的内部开设有放置槽，所述放置槽的右侧开设有空腔，所述空腔与放置槽之间开设有通孔，所述教台的上表面左、右两侧分别固定设置有安装板和盒体，所述安装板和盒体之间设置有盖板，所述盖板的两侧后端分别固定设置有第一转杆，两个所述第一转杆相背的一端杆壁分别通过第一轴承与安装板以及盒体之间转动连接，右侧的所述第一转杆贯穿至盒体的内部并固定连接有第一锥齿轮，所述放置槽的内部下端固定设置有支撑板，所述支撑板的上表面通过升降机构固定连接有放置板。本实用新型实现了对键盘的收纳，有效的避免了键盘的表面沾染灰尘。

Description

一种用于数控车床的编程制作演示教具

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种用于数控车床的编程制作演示教具。

背景技术

数控编程是数控加工准备阶段的主要内容之一，通常包括分析零件图样，确定加工工艺过程；计算走刀轨迹，得出刀位数据；编写数控加工程序；制作控制介质；校对程序及首件试切，包括手动编程和自动编程两种方法。

在进行手动编程教学演示时通常需要使用到键盘，现有的教学用键盘通常是直接放置于教台的上表面，这样导致的问题是在不使用时，键盘使用裸露在外部，键盘的内部容易沾染灰尘，从而影响按键的灵敏度，进而对键盘的正常使用造成影响。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中键盘始终裸露于教台的外部，在长时间使用后，工键盘的内部容易沾染灰尘，从而影响键盘的正常使用的问题，而提出的一种用于数控车床的编程制作演示教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于数控车床的编程制作演示教具，包括教台，所述教台的内部开设有放置槽，所述放置槽的右侧开设有空腔，所述空腔与放置槽之间开设有通孔，所述教台的上表面左、右两侧分别固定设置有安装板和盒体，所述安装板和盒体之间设置有盖板，所述盖板的两侧后端分别固定设置有第一转杆，两个所述第一转杆相背的一端杆壁分别通过第一轴承与安装板以及盒体之间转动连接，右侧的所述第一转杆贯穿至盒体的内部并固定连接有第一锥齿轮，所述放置槽的内部下端固定设置有支撑板，所述支撑板的上表面通过升降机构固定连接有放置板，所述第一锥齿轮与升降机构之间通过第一传动机构和第二传动机构传动连接。

优选的，所述升降机构包括丝杆和内螺纹管，所述丝杆的下端杆壁通过第二轴承转动设置于支撑板的上表面，所述内螺纹管与丝杆的杆壁螺纹套接，所述放置板固定设置于内螺纹管的上表面，所述丝杆的下端贯穿支撑板并固定连接有第二锥齿轮。

优选的，所述第一传动机构包括第二转杆和两个第三锥齿轮，所述第二转杆设置于空腔的内部，且两端杆壁分别通过第三轴承与空腔的上、下内壁转动连接，所述第二转杆的上端贯穿空腔并延伸至盒体的内部，两个所述第三锥齿轮分别固定设置于第二转杆的两端，上侧的所述第三锥齿轮与第一锥齿轮之间啮合连接。

优选的，所述第二传动机构包括第三转杆和两个固定板，两个所述固定板固定设置于支撑板的下表面，所述第三转杆设置于两个固定板之间，且两端杆壁分别通过第四轴承与对应的固定板的侧壁转动连接，所述第三转杆的两端分别贯穿对应的固定板，且分别通过第四锥齿轮与第二锥齿轮以及对应的第三锥齿轮之间啮合连接，所述第三转杆的杆壁与通孔之间活动套接。

优选的，所述支撑板的上表面对称固定设置有两个伸缩杆，两个所述伸缩杆的上端分别与放置板的下表面固定连接。

优选的，所述教台的下表面四个拐角处分别固定设置有脚垫。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于数控车床的编程制作演示教具，具备以下有益效果：

1、该用于数控车床的编程制作演示教具，通过设置于支撑板上表面的升降机构，能够在长时间不使用键盘时将键盘放置于放置板的上表面，并对键盘进行收纳。

2、该用于数控车床的编程制作演示教具，通过设置有第一传动机构和第二传动机构，能够在打开或者关闭盖板的同时实现对丝杆的驱动，从而达到放置板自动升降的效果。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型实现了对键盘的收纳，有效的避免了键盘的表面沾染灰尘。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于数控车床的编程制作演示教具的结构示意图；

图2为图1中局部A部分的结构放大图；

图3为图1中局部B部分的结构放大图。

图中：1教台、2安装板、3盒体、4盖板、5第一转杆、6第一锥齿轮、7支撑板、8放置板、9丝杆、10第二锥齿轮、11第二转杆、12第三锥齿轮、13第三转杆、14固定板、15第四锥齿轮、16伸缩杆、17脚垫、18内螺纹管。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-3，一种用于数控车床的编程制作演示教具，包括教台1，教台1的内部开设有放置槽，放置槽的右侧开设有空腔，空腔与放置槽之间开设有通孔，教台1的上表面左、右两侧分别固定设置有安装板2和盒体3，安装板2和盒体3之间设置有盖板4，盖板4的两侧后端分别固定设置有第一转杆5，两个第一转杆5相背的一端杆壁分别通过第一轴承与安装板2以及盒体3之间转动连接，右侧的第一转杆5贯穿至盒体3的内部并固定连接有第一锥齿轮6，放置槽的内部下端固定设置有支撑板7，支撑板7的上表面通过升降机构固定连接有放置板8，第一锥齿轮6与升降机构之间通过第一传动机构和第二传动机构传动连接。

升降机构包括丝杆9和内螺纹管18，丝杆9的下端杆壁通过第二轴承转动设置于支撑板7的上表面，内螺纹管18与丝杆9的杆壁螺纹套接，放置板8固定设置于内螺纹管18的上表面，便于放置键盘丝杆9的下端贯穿支撑板7并固定连接有第二锥齿轮10。

第一传动机构包括第二转杆11和两个第三锥齿轮12，第二转杆11设置于空腔的内部，且两端杆壁分别通过第三轴承与空腔的上、下内壁转动连接，第二转杆11的上端贯穿空腔并延伸至盒体3的内部，两个第三锥齿轮12分别固定设置于第二转杆11的两端，上侧的第三锥齿轮12与第一锥齿轮6之间啮合连接，便于在盖板4打开或者关闭的同时带动第二转杆11转动。

第二传动机构包括第三转杆13和两个固定板14，两个固定板14固定设置于支撑板7的下表面，第三转杆13设置于两个固定板14之间，且两端杆壁分别通过第四轴承与对应的固定板14的侧壁转动连接，第三转杆13的两端分别贯穿对应的固定板14，且分别通过第四锥齿轮15与第二锥齿轮10以及对应的第三锥齿轮12之间啮合连接，第三转杆13的杆壁与通孔之间活动套接，便于在第二转杆11转动的同时带动第三转杆13转动。

支撑板7的上表面对称固定设置有两个伸缩杆16，两个伸缩杆16的上端分别与放置板8的下表面固定连接，避免在丝杆9转动的同时带动内螺纹管18转动。

教台1的下表面四个拐角处分别固定设置有脚垫17，便于保持教台1的稳定。

本实用新型中，在打开或者关闭的同时，盖板4带动两个第一转杆5转动，右侧的第一转杆5带动第一锥齿轮6转动，第一锥齿轮6带动上侧的第三锥齿轮12转动，并通过第二转杆11带动下侧的第三锥齿轮12转动，下侧的第三锥齿轮12通过与右侧的第四锥齿轮15之间的啮合连接带动第三转杆13以及左侧的第四锥齿轮15转动，左侧的第四锥齿轮15带动第二锥齿轮10转动，第二锥齿轮10转动的同时带动丝杆9转动，丝杆9转动的同时通过两个伸缩杆16的限位作用带动内螺纹管18运动，从而实现放置板8的升降，便于在长时间不使用时对键盘进行收纳，并且在打开盖板4的过程中放置板8能够自动带动键盘向上运动，便于将键盘取出。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于数控车床的编程制作演示教具，包括教台（1），其特征在于，所述教台（1）的内部开设有放置槽，所述放置槽的右侧开设有空腔，所述空腔与放置槽之间开设有通孔，所述教台（1）的上表面左、右两侧分别固定设置有安装板（2）和盒体（3），所述安装板（2）和盒体（3）之间设置有盖板（4），所述盖板（4）的两侧后端分别固定设置有第一转杆（5），两个所述第一转杆（5）相背的一端杆壁分别通过第一轴承与安装板（2）以及盒体（3）之间转动连接，右侧的所述第一转杆（5）贯穿至盒体（3）的内部并固定连接有第一锥齿轮（6），所述放置槽的内部下端固定设置有支撑板（7），所述支撑板（7）的上表面通过升降机构固定连接有放置板（8），所述第一锥齿轮（6）与升降机构之间通过第一传动机构和第二传动机构传动连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于数控车床的编程制作演示教具，其特征在于，所述升降机构包括丝杆（9）和内螺纹管（18），所述丝杆（9）的下端杆壁通过第二轴承转动设置于支撑板（7）的上表面，所述内螺纹管（18）与丝杆（9）的杆壁螺纹套接，所述放置板（8）固定设置于内螺纹管（18）的上表面，所述丝杆（9）的下端贯穿支撑板（7）并固定连接有第二锥齿轮（10）。

3.根据权利要求1所述的一种用于数控车床的编程制作演示教具，其特征在于，所述第一传动机构包括第二转杆（11）和两个第三锥齿轮（12），所述第二转杆（11）设置于空腔的内部，且两端杆壁分别通过第三轴承与空腔的上、下内壁转动连接，所述第二转杆（11）的上端贯穿空腔并延伸至盒体（3）的内部，两个所述第三锥齿轮（12）分别固定设置于第二转杆（11）的两端，上侧的所述第三锥齿轮（12）与第一锥齿轮（6）之间啮合连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于数控车床的编程制作演示教具，其特征在于，所述第二传动机构包括第三转杆（13）和两个固定板（14），两个所述固定板（14）固定设置于支撑板（7）的下表面，所述第三转杆（13）设置于两个固定板（14）之间，且两端杆壁分别通过第四轴承与对应的固定板（14）的侧壁转动连接，所述第三转杆（13）的两端分别贯穿对应的固定板（14），且分别通过第四锥齿轮（15）与第二锥齿轮（10）以及对应的第三锥齿轮（12）之间啮合连接，所述第三转杆（13）的杆壁与通孔之间活动套接。

5.根据权利要求1所述的一种用于数控车床的编程制作演示教具，其特征在于，所述支撑板（7）的上表面对称固定设置有两个伸缩杆（16），两个所述伸缩杆（16）的上端分别与放置板（8）的下表面固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于数控车床的编程制作演示教具，其特征在于，所述教台（1）的下表面四个拐角处分别固定设置有脚垫（17）。

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