CN215053564U - 一种多功能儿童语音教学洗手台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能儿童语音教学洗手台，包括立板、播放器、第一感应器以及感应光源，所述立板表面固定连接播放器，所述播放器表面开设有SD卡槽，所述播放器电性连接第一感应器，所述第一感应器表面安装有感应光源，所述第一感应器固定连接支撑架，所述支撑架表面固定连接立板。该一种多功能儿童语音教学洗手台，通过在洗手台的立板上安装第一感应器和播放器，利用第一感应器检测幼儿距离洗手台的距离，当幼儿在第一感应器范围内，启动播放器播放幼儿洗手的七个步骤，可以有效的提起幼儿洗手的兴趣，以及给幼儿提供洗手步骤，使幼儿通过正确的洗手方式保持手部干净整洁，提高对病毒的抵抗能力，给幼儿洗手带来了极大的方便。

Description

一种多功能儿童语音教学洗手台

技术领域

本实用新型涉及洗手设备技术领域，具体为一种多功能儿童语音教学洗手台。

背景技术

现如今国外疫情的汹涌，其中印度每天确诊量达到三四十万例，近日我国国内也有地区发生本土确诊病例，这些讯号告诉我们，疫情远远没有结束。而我们因为国内相对的安全，导致大家对疫情的防护意识放松了，尤其是上幼儿园的孩子也是，连基本的洗手也松懈了，还出现偷懒的孩子不洗手情况。

现在市面上的基于洗手台装置在使用时存在以下问题：

1、传统的洗手台只能通过水龙头进行洗手，对于幼儿园的孩子不能提供教孩子如何进行洗手，不能提供正确的洗手步骤，导致幼儿洗手后，手部依然不干净，同时幼儿对洗手没有基本概念，不能够提起对洗手的兴趣，保持不了手部的干净；

2、传统的洗手台，没有防止水花溅起的装置，幼儿在洗手时会造成大量水花溅起，打湿幼儿衣服，容易造成幼儿身体着凉，影响幼儿的身体健康。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能儿童语音教学洗手台，解决了传统的洗手台只能通过水龙头进行洗手，对于幼儿园的孩子不能提供教孩子如何进行洗手，不能提供正确的洗手步骤，导致幼儿洗手后，手部依然不干净，同时幼儿对洗手没有基本概念，不能够提起对洗手的兴趣，保持不了手部的干净，以及传统的洗手台，没有防止水花溅起的装置，幼儿在洗手时会造成大量水花溅起，打湿幼儿衣服，容易造成幼儿身体着凉，影响幼儿的身体健康的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种多功能儿童语音教学洗手台，包括立板、播放器、第一感应器以及感应光源，所述立板表面固定连接播放器，所述播放器表面开设有SD 卡槽，所述播放器电性连接第一感应器，所述第一感应器表面安装有感应光源，所述第一感应器固定连接支撑架，所述支撑架表面固定连接立板。

优选的，所述立板表面安装有配电装置，所述配电装置电性连接播放器、第一感应器、第二感应器以及烘干器，所述配电装置电性连接太阳能板。

优选的，所述立板表面固定连接柜台，所述柜台表面安装有水龙头，所述柜台表面开设有洗手槽，所述洗手槽位于水龙头正下方。

优选的，所述洗手槽内壁开设有凹槽，所述凹槽内部安装有第二感应器，所述洗手槽底部开设有漏水槽，所述漏水槽中部安装有漏水装置，所述洗手槽表面固定连接挡水板。

优选的，所述立板表面固定连接烘干器，所述立板表面固定连接物品盒，所述物品盒表面开设有物品槽。

优选的，所述柜台表面安装有柜门，所述柜台底部固定连接支腿，所述支腿表面固定连接立板。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种多功能儿童语音教学洗手台。具备以下有益效果：

(1)、该一种多功能儿童语音教学洗手台，通过在洗手台上设置第一感应器，判断幼儿距离洗手台的位置，启动洗手台上的播放器，播放洗手七步骤的语音，不仅能够正确指导幼儿洗手的步骤，保持幼儿手部的干净整洁，同时可以提起幼儿对洗手的兴趣，提高幼儿洗手的频率；

(2)、该一种多功能儿童语音教学洗手台，通过在洗手槽上设置挡水板和漏水装置，可以防止在洗手时，水发生飞溅，打湿幼儿的衣物，避免幼儿受凉，保护幼儿的身体健康。

附图说明

图1为本实用新型整体的结构示意图；

图2为本实用新型正视图；

图3为本实用新型播放器的结构示意图；

图4为本实用新型洗手槽的结构示意图。

图中，立板-1、播放器-2、支撑架-3、第一感应器-4、感应光源 -5、柜台-6、柜门-7、洗手槽-8、凹槽-9、第二感应器-10、烘干器 -11、配电装置-12、物品盒-13、水龙头-14、物品槽-15、SD卡槽-16、支腿-17、挡水板-18、漏水装置-19、漏水槽-20。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型实施例提供一种技术方案：一种多功能儿童语音教学洗手台，包括立板1、播放器2、第一感应器4以及感应光源5，所述立板1表面固定连接播放器2，所述播放器2表面开设有SD卡槽16，通过将存储好的SD卡插入SD卡槽16中，利用播放器2播放洗手步骤，指导幼儿进行洗手知识，所述播放器2电性连接第一感应器4，所述第一感应器4表面安装有感应光源5，通过感应光源5检测幼儿距离洗手台的位置，通过位置启动播放器2进行洗手七步提示，所述第一感应器4固定连接支撑架3，所述支撑架3 表面固定连接立板1，通过支撑架3固定第一感应器4，方便第一感应器4持续有效的进行工作，该装置通过在洗手台上设置第一感应器 4，判断幼儿距离洗手台的位置，当幼儿到达第一感应器4限定位置，启动洗手台上的播放器2，播放洗手七步骤的语音，不仅能够正确指导幼儿洗手的步骤，保持幼儿手部的干净整洁，同时可以提起幼儿对洗手的兴趣，提高幼儿洗手的频率。

所述立板1表面安装有配电装置12，所述配电装置12电性连接播放器2、第一感应器4、第二感应器10以及烘干器11，通过配电装置12给各个用电装置进行配电，保证各个用电装置能够持续有效的工作，所述配电装置12电性连接太阳能板，利用太阳能板提供电力给配电装置12，综合分布给各个用电设备，避免使用一次性电池来供电，节约资源，保护环境。

所述立板1表面固定连接柜台6，所述柜台6表面安装有水龙头 14，通过水龙头14提供水源，方便幼儿洗手，所述柜台6表面开设有洗手槽8，所述洗手槽8位于水龙头14正下方，使幼儿将手放入洗手槽8中进行洗手。

所述洗手槽8内壁开设有凹槽9，所述凹槽9内部安装有第二感应器10，通过第二感应器10来检测幼儿，当幼儿在洗手时，让水龙头14出水洗手，当幼儿离开时，给水龙头14信号，停止出水，节约用水，节约资源，所述洗手槽8底部开设有漏水槽20，所述漏水槽 20中部安装有漏水装置19，所述洗手槽8表面固定连接挡水板18，通过在洗手槽8上设置挡水板18和漏水装置19，可以防止在洗手时，水发生飞溅，打湿幼儿的衣物，避免幼儿受凉，保护幼儿的身体健康。

所述立板1表面固定连接烘干器11，通过烘干器11将洗完的手进行烘干，防止水滴溅到地面，所述立板1表面固定连接物品盒13，所述物品盒13表面开设有物品槽15，物品槽15用来放置洗手的香皂，便于幼儿使用香皂来洗手。

所述柜台6表面安装有柜门7，打开柜门7，内部可以放置许多洗手使用的物品，使物品便于放置，节约空间，所述柜台6底部固定连接支腿17，所述支腿17表面固定连接立板1，通过支腿17将立板1和柜台6进行连接，加强洗手台的强度。

工作原理：在应用该一种多功能儿童语音教学洗手台时，首先通过太阳能提供电力给配电装置12，配电装置12配电给各个用电设备，利用第一感应器4上的感应光源5检测幼儿距离洗手台的位置，当幼儿到达第一感应器4的限定位置时，给予播放器2信号，将早已录制完成的SD卡插入SD卡槽16，进行播放洗手的七个步骤，吸引幼儿过来进行洗手，这样不仅能够指导幼儿正确的洗手步骤，同时可以提高幼儿的洗手兴趣，提高幼儿的洗手频率，当幼儿到达洗手槽8位置时，将手放入洗手槽8，第二感应器10发出信号，使水龙头14出水，拿出放在物品槽15中的香皂进行洗手，当幼儿将手离开洗手槽8时，第二感应器10发出信号，停止水龙头14出水，幼儿将手放到烘干器 11底下进行烘干。

本实用新型的立板1、播放器2、支撑架3、第一感应器4、感应光源5、柜台6、柜门7、洗手槽8、凹槽9、第二感应器10、烘干器 11、配电装置12、物品盒13、水龙头14、物品槽15、SD卡槽16、支腿17、挡水板18、漏水装置19、漏水槽20，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决了传统的洗手台只能通过水龙头进行洗手，对于幼儿园的孩子不能提供教孩子如何进行洗手，不能提供正确的洗手步骤，导致幼儿洗手后，手部依然不干净，同时幼儿对洗手没有基本概念，不能够提起对洗手的兴趣，保持不了手部的干净，以及传统的洗手台，没有防止水花溅起的装置，幼儿在洗手时会造成大量水花溅起，打湿幼儿衣服，容易造成幼儿身体着凉，影响幼儿的身体健康的问题，本实用新型通过以上部件相互组合，通过在洗手台上设置第一感应器4，判断幼儿距离洗手台的位置，当幼儿到达第一感应器4限定位置，启动洗手台上的播放器2，播放洗手七步骤的语音，不仅能够正确指导幼儿洗手的步骤，保持幼儿手部的干净整洁，同时可以提起幼儿对洗手的兴趣，提高幼儿洗手的频率，通过在洗手槽8上设置挡水板18和漏水装置19，可以防止在洗手时，水发生飞溅，打湿幼儿的衣物，避免幼儿受凉，保护幼儿的身体健康。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种多功能儿童语音教学洗手台，包括立板(1)、播放器(2)、第一感应器(4)以及感应光源(5)，其特征在于：所述立板(1)表面固定连接播放器(2)，所述播放器(2)表面开设有SD卡槽(16)，所述播放器(2)电性连接第一感应器(4)，所述第一感应器(4)表面安装有感应光源(5)，所述第一感应器(4)固定连接支撑架(3)，所述支撑架(3)表面固定连接立板(1)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能儿童语音教学洗手台，其特征在于：所述立板(1)表面安装有配电装置(12)，所述配电装置(12)电性连接播放器(2)、第一感应器(4)、第二感应器(10)以及烘干器(11)，所述配电装置(12)电性连接太阳能板。

3.根据权利要求1所述的一种多功能儿童语音教学洗手台，其特征在于：所述立板(1)表面固定连接柜台(6)，所述柜台(6)表面安装有水龙头(14)，所述柜台(6)表面开设有洗手槽(8)，所述洗手槽(8)位于水龙头(14)正下方。

4.根据权利要求3所述的一种多功能儿童语音教学洗手台，其特征在于：所述洗手槽(8)内壁开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内部安装有第二感应器(10)，所述洗手槽(8)底部开设有漏水槽(20)，所述漏水槽(20)中部安装有漏水装置(19)，所述洗手槽(8)表面固定连接挡水板(18)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能儿童语音教学洗手台，其特征在于：所述立板(1)表面固定连接烘干器(11)，所述立板(1)表面固定连接物品盒(13)，所述物品盒(13)表面开设有物品槽(15)。

6.根据权利要求3所述的一种多功能儿童语音教学洗手台，其特征在于：所述柜台(6)表面安装有柜门(7)，所述柜台(6)底部固定连接支腿(17)，所述支腿(17)表面固定连接立板(1)。

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