CN215006528U - 一种用于计算机教学的多体式机箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种用于计算机教学的多体式机箱，包括机箱内箱组件；所述机箱内箱组件的外部设置有机箱外盖组件，所述机箱内箱组件包括底座，所述底座的后端固定连接有安装板，所述安装板的中部设置有主板安装组件，所述安装板的后侧表面设置有硬盘安装组件，所述安装板的上端固定连接有上支撑架，所述底座的左右两端皆设置有侧板；通过设置有机箱内箱组件和机箱外盖组件，可以快速的将机箱外盖组件从机箱内箱组件上拆卸下来，也可以通过机箱外盖组件贯穿机箱内箱组件的内部情况，当机箱外盖组件拆下后，可以将机箱内箱组件展开，更加方便对主板和硬盘等部件的安装，以及了解安装位置。

Description

一种用于计算机教学的多体式机箱

技术领域

本实用新型涉及计算机教学技术领域，特别涉及一种用于计算机教学的多体式机箱。

背景技术

机箱作为电脑配件中的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用，在计算机教学时，对于机箱、主板、硬盘等部件的分布、安装等教学是必要的，目前教学用的计算机机箱都为普通的机箱，部件安装大都是通过螺栓机箱固定连接，但是用于教学实践时，频繁的拆装螺栓较为费时，不便于教学使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对上述问题，提供一种用于计算机教学的多体式机箱。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种用于计算机教学的多体式机箱，包括机箱内箱组件；所述机箱内箱组件的外部设置有机箱外盖组件，所述机箱内箱组件包括底座，所述底座的后端固定连接有安装板，所述安装板的中部设置有主板安装组件，所述安装板的后侧表面设置有硬盘安装组件，所述安装板的上端固定连接有上支撑架，所述底座的左右两端皆设置有侧板。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置有机箱内箱组件和机箱外盖组件，可以快速的将机箱外盖组件从机箱内箱组件上拆卸下来，也可以通过机箱外盖组件贯穿机箱内箱组件的内部情况，当机箱外盖组件拆下后，可以将机箱内箱组件展开，更加方便对主板和硬盘等部件的安装，以及了解安装位置；

2、本实用新型通过设置有主板安装组件和硬盘安装组件，可以快速的安装主板和硬盘，从而减少对于主板和硬盘的安装时间，从而在实践学习时一个机箱可以供更多的学生使用。

进一步，所述机箱外盖组件包括透明后盖板，所述安装板后侧表面的左右两端皆固定连接有轨道架，所述轨道架内插设有透明后盖板，所述透明后盖板的上端固定连接有透明上盖板，所述透明上盖板的下侧表面与上支撑架的上表面相互贴合，所述透明上盖板的左右两端皆固定连接有透明侧盖板，所述透明侧盖板的内侧表面与侧板的外侧表面相互贴合，所述透明上盖板的前端固定连接有透明前盖板，所述透明上盖板的后侧表面与上支撑架的前侧表面相互贴合。

上述进一步方案的有益效果是：通过机箱外盖组件可以直接观察到机箱内箱组件内的情况，便于教学时对安装好的机箱内部零件位置的介绍，且通过将透明后盖板从轨道架中抽出，即可将整个机箱外盖组件取下，从而降低安装和拆卸的时间。

进一步，所述侧板的下端与底座通过转轴转动连接，所述安装板的左右两端皆嵌合有磁铁块，所述侧板的上端吸合在磁铁块上。

上述进一步方案的有益效果是：通过将侧板展开，从而方便将主板安装在安装板上，也便于观察安装在安装板上的主板，通过将侧板吸合在磁铁块上，可以起到对侧板固定的作用，也便于将侧板从磁铁块上取下。

进一步，所述侧板的中部固定安装有防尘网，所述透明侧盖板的中部开设有与防尘网相互配合的散热孔。

上述进一步方案的有益效果是：防尘网可以起到防尘的作用，防尘网可以起到散热的作用。

进一步，所述主板安装组件包括滑槽，所述安装板上端的中部开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的中部贯穿插设有插杆，所述插杆的前端固定连接有压板，所述插杆的后端固定连接有抵板，所述插杆的后端套设有第一弹簧，所述第一弹簧的前后两端分别与滑块和抵板固定连接，所述安装板前侧表面的下端固定连接有卡板。

上述进一步方案的有益效果是：将主板的底板插在卡板上，按压抵板，使得插杆推动压板向前移动，第一弹簧被压缩，向下移动压板，直至压板移动到主板的上端，此时松开抵板,第一弹簧回弹，使得压板将主板的上端加紧，从而可以快速的对主板进行固定，且适用于不同大小的主板。

进一步，所述硬盘安装组件包括硬盘安装架，所述安装板的后侧表面固定连接有硬盘安装架，所述硬盘安装架中部左右两端的向下两侧皆固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有抵紧块，所述抵紧块位于硬盘安装架的内部，所述硬盘安装架前端的左右两侧皆开设有卡槽。

上述进一步方案的有益效果是：移动抵紧块，使得第二弹簧被压缩，此时将硬盘从硬盘安装架的上端插入到硬盘安装架内，硬盘接线的一端卡在卡槽中，松开抵紧块,第二弹簧回弹，使得抵紧块将硬盘夹紧，从而可以快速的对硬盘进行固定，且适用于对机械硬盘和SSD硬盘的安装。

进一步，所述安装板的左右两端皆开设有线槽，左右两侧所述线槽分别位于硬盘安装架的左右两侧。

上述进一步方案的有益效果是：通过线槽，方便线路的走线。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型机箱内箱组件和主板安装组件的立体结构示意图；

图3为本实用新型机箱外盖组件的立体结构示意图；

图4为本实用新型机箱内箱组件、主板安装组件和硬盘安装组件的立体结构示意图；

图5为本实用新型主板安装组件的立体结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、机箱内箱组件；111、底座；112、安装板；113、上支撑架；114、侧板；115、防尘网；116、轨道架；117、磁铁块；118、线槽；2、机箱外盖组件；211、透明后盖板；212、透明上盖板；213、透明侧盖板；214、散热孔；215、透明前盖板；3、主板安装组件；311、滑槽；312、滑块；313、插杆；314、压板；315、抵板；316、第一弹簧；317、卡板；4、硬盘安装组件；411、硬盘安装架；412、第二弹簧；413、抵紧块；414、卡槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

实施例1

如图1-4所示，一种用于计算机教学的多体式机箱，包括机箱内箱组件1；机箱内箱组件1的外部设置有机箱外盖组件2，机箱内箱组件1包括底座111，底座111的后端固定连接有安装板112，安装板112的中部设置有主板安装组件3，安装板112的后侧表面设置有硬盘安装组件4，安装板112的上端固定连接有上支撑架113，底座111的左右两端皆设置有侧板114。

机箱外盖组件2包括透明后盖板211，安装板112后侧表面的左右两端皆固定连接有轨道架116，轨道架116内插设有透明后盖板211，透明后盖板211的上端固定连接有透明上盖板212，透明上盖板212的下侧表面与上支撑架113的上表面相互贴合，透明上盖板212的左右两端皆固定连接有透明侧盖板213，透明侧盖板213的内侧表面与侧板114的外侧表面相互贴合，透明上盖板212的前端固定连接有透明前盖板215，透明上盖板212的后侧表面与上支撑架113的前侧表面相互贴合。

透明后盖板211、透明上盖板212、透明侧盖板213和透明前盖板215的材质皆可为亚克力板，亚克力又称特殊处理的有机玻璃，系有机玻璃换代产品，亚克力板具有耐候及耐酸碱性能好，不会因长年累月的日晒雨淋，而产生泛黄及水解的现象，寿命长，与其它材料制品相比，寿命长三年以上，透光性佳，可达92%以上，抗冲击力强，是普通玻璃的十六被，适合安装在特别需要安全的地带，绝缘性能优良，适合各种电器设备，自重轻，比普通玻璃轻一半，建筑物及支架承受的负荷小，色彩艳丽、高亮度，是其他材料不能媲美的，可塑性强，造型变化大，加工成型容易，可回收率高，为日渐加强的环保意识所认同，维护方便，易清洁，雨水可自然清洁，或用肥皂和软布擦洗即可

侧板114的下端与底座111通过转轴转动连接，安装板112的左右两端皆嵌合有磁铁块117，侧板114的上端吸合在磁铁块117上。

通过机箱外盖组件2可以直接观察到机箱内箱组件1内的情况，便于教学时对安装好的机箱内部零件位置的介绍，且通过将透明后盖板211从轨道架116中抽出，即可将整个机箱外盖组件2取下，从而降低安装和拆卸的时间，通过将侧板114展开，从而方便将主板安装在安装板112上，也便于观察安装在安装板112上的主板，通过将侧板114吸合在磁铁块117上，可以快速的对侧板114进行固定，也便于将侧板114从磁铁块117上取下，大大提高了机箱的实用性。

本实施例中，侧板114的中部固定安装有防尘网115，透明侧盖板213的中部开设有与防尘网115相互配合的散热孔214，防尘网115可以起到防尘的作用，防尘网115可以起到散热的作用

实施例2

如图2、图4和图5所示，一种用于计算机教学的多体式机箱，包括机箱内箱组件1；机箱内箱组件1的外部设置有机箱外盖组件2，机箱内箱组件1包括底座111，底座111的后端固定连接有安装板112，安装板112的中部设置有主板安装组件3，安装板112的后侧表面设置有硬盘安装组件4，安装板112的上端固定连接有上支撑架113，底座111的左右两端皆设置有侧板114。

主板安装组件3包括滑槽311，安装板112上端的中部开设有滑槽311，滑槽311内滑动连接有滑块312，滑块312的中部贯穿插设有插杆313，插杆313的前端固定连接有压板314，插杆313的后端固定连接有抵板315，插杆313的后端套设有第一弹簧316，第一弹簧316的前后两端分别与滑块312和抵板315固定连接，安装板112前侧表面的下端固定连接有卡板317。

硬盘安装组件4包括硬盘安装架411，安装板112的后侧表面固定连接有硬盘安装架411，硬盘安装架411中部左右两端的向下两侧皆固定连接有第二弹簧412，第二弹簧412的另一端固定连接有抵紧块413，抵紧块413位于硬盘安装架411的内部，硬盘安装架411前端的左右两侧皆开设有卡槽414。

动需要安装主板时，将主板的底板插在卡板317上，按压抵板315，使得插杆313推动压板314向前移动，第一弹簧316被压缩，向下移动压板314，直至压板314移动到主板的上端，此时松开抵板315,第一弹簧316回弹，使得压板314将主板的上端加紧，从而可以快速的对主板进行固定，且适用于不同大小的主板，当需要安装硬盘时，移动抵紧块413，使得第二弹簧412被压缩，此时将硬盘从硬盘安装架411的上端插入到硬盘安装架411内，硬盘接线的一端卡在卡槽414中，松开抵紧块413,第二弹簧412回弹，使得抵紧块413将硬盘加紧，从而可以快速的对硬盘进行固定，且适用于对机械硬盘和SSD硬盘的安装。

本实施例中，安装板112的左右两端皆开设有线槽118，左右两侧线槽118分别位于硬盘安装架411的左右两侧，通过线槽118，方便线路的走线。

本实用新型的工作原理和使用方法：首先将透明后盖板211从轨道架116中抽出，即可将整个机箱外盖组件2从机箱内箱组件1上取下，将两侧侧板114展开，将主板的底板插在卡板317上，按压抵板315，使得插杆313推动压板314向前移动，第一弹簧316被压缩，向下移动压板314，直至压板314移动到主板的上端，此时松开抵板315,第一弹簧316回弹，使得压板314将主板的上端加紧，主板安装完成；

移动抵紧块413，使得第二弹簧412被压缩，此时将硬盘从硬盘安装架411的上端插入到硬盘安装架411内，硬盘接线的一端卡在卡槽414中，松开抵紧块413,第二弹簧412回弹，使得抵紧块413将硬盘夹紧，硬盘安装完成，将线路连接完成后，将侧板114重新吸合在磁铁块117上，再将机箱外盖组件2罩于机箱内箱组件1上，透明后盖板211插入到轨道架116中即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。

Claims (7)

1.一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，包括机箱内箱组件（1）；所述机箱内箱组件（1）的外部设置有机箱外盖组件（2），所述机箱内箱组件（1）包括底座（111），所述底座（111）的后端固定连接有安装板（112），所述安装板（112）的中部设置有主板安装组件（3），所述安装板（112）的后侧表面设置有硬盘安装组件（4），所述安装板（112）的上端固定连接有上支撑架（113），所述底座（111）的左右两端皆设置有侧板（114）。

2.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述机箱外盖组件（2）包括透明后盖板（211），所述安装板（112）后侧表面的左右两端皆固定连接有轨道架（116），所述轨道架（116）内插设有透明后盖板（211），所述透明后盖板（211）的上端固定连接有透明上盖板（212），所述透明上盖板（212）的下侧表面与上支撑架（113）的上表面相互贴合，所述透明上盖板（212）的左右两端皆固定连接有透明侧盖板（213），所述透明侧盖板（213）的内侧表面与侧板（114）的外侧表面相互贴合，所述透明上盖板（212）的前端固定连接有透明前盖板（215），所述透明上盖板（212）的后侧表面与上支撑架（113）的前侧表面相互贴合。

3.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述侧板（114）的下端与底座（111）通过转轴转动连接，所述安装板（112）的左右两端皆嵌合有磁铁块（117），所述侧板（114）的上端吸合在磁铁块（117）上。

4.根据权利要求2所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述侧板（114）的中部固定安装有防尘网（115），所述透明侧盖板（213）的中部开设有与防尘网（115）相互配合的散热孔（214）。

5.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述主板安装组件（3）包括滑槽（311），所述安装板（112）上端的中部开设有滑槽（311），所述滑槽（311）内滑动连接有滑块（312），所述滑块（312）的中部贯穿插设有插杆（313），所述插杆（313）的前端固定连接有压板（314），所述插杆（313）的后端固定连接有抵板（315），所述插杆（313）的后端套设有第一弹簧（316），所述第一弹簧（316）的前后两端分别与滑块（312）和抵板（315）固定连接，所述安装板（112）前侧表面的下端固定连接有卡板（317）。

6.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述硬盘安装组件（4）包括硬盘安装架（411），所述安装板（112）的后侧表面固定连接有硬盘安装架（411），所述硬盘安装架（411）中部左右两端的向下两侧皆固定连接有第二弹簧（412），所述第二弹簧（412）的另一端固定连接有抵紧块（413），所述抵紧块（413）位于硬盘安装架（411）的内部，所述硬盘安装架（411）前端的左右两侧皆开设有卡槽（414）。

7.根据权利要求6所述的一种用于计算机教学的多体式机箱，其特征在于，所述安装板（112）的左右两端皆开设有线槽（118），左右两侧所述线槽（118）分别位于硬盘安装架（411）的左右两侧。

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