CN2149937Y - 立体智力玩具构型 - Google Patents

Abstract

一种立体智力玩具构型，它由一正方形盒体、盒 体内若干三维组合板件及其球体承接件以及若干离 散小球体所组成，上述三维组合件由三块隔板组成， 各个板相互垂直组合，成为一个三维整体，以便可在 盒体内隔成大小均等的八个正方形空间，上述每块板 带有一球体承接件和若干圆通孔。

Description

本实用新型涉及一种立体智力玩具构型，特别是涉及一种由平板材料制做、在三维方向上设置球体承接装置并且带有若干离散球体的智力玩具构型。

若干年来，如何对儿童、青少年进行立体空间概念的培养、锻练空间思维能力同时增强趣味性一直是人们关心的问题。在对此所做的努力中，人们曾做过各种构思和设想并制作过各类产品。风靡一时的智力魔方玩具曾经为锻练人们的各方面能力、增强趣味性起到了很好的作用。但魔方的制作工艺复杂、成本略高且玩赏操作复杂。为此人们又设计制作了其他一些类似的产品，如专利申请号88100867所述的发明，该发明虽然为创制新型智能玩具做出了努力，但仍未解决制作复杂和成本较高的弊端。此外，由于该发明是用磁性材料制作而成的，因而在其推广普及上又构成了新的障碍。

本实用新型的目的是提供一种新型的、有利于儿童及青少年建立立体空间概念、增强趣味性和知识性的智力立体玩具构型。本实用新型的另一目的是提供一种制作工艺简单、低成本以及玩赏操作简便的智力立体玩具构型。

本实用新型主要包括一透明材料制成的正方盒体部分和一个由三幅分别带有球体承接件的透明板按三维立体方向组合的部分以及还包括有8至12个离散小球体。其中的正方盒体部分可承纳上述三维组合透明板部分并装置在其内，其三维组合透明板部分分别带有三个球体承接件，该承接件通常由透明塑料圆管构成。每个球体承接件按三维方向装置在各自的一幅组合透明板上。

图1是本实用新型的一幅立体图；

图2是图1中A面的视图；

图3是图1中B面的视图；

图4是图1中C面的视图；

下面结合附图对本实用新型的立体智力玩具构型做进一步的详细说明。

如图1所示，本实用新型的立体智力玩具构型由正方型盒体1和三维组合透明板部分2以及离散小球体（未示出）所组成。正方型盒体1是透明的塑料板或其他的透明材料板制成的正方型盒体。三维组合透明板部分2则进一步由三块与盒体材料相同的透明材料板3、4和5制成。每一块板呈正方型，边长与盒体内部尺寸相同或略小。三块板如图所示以各自中间部分相互以90度角相交结合在一起，以便可在结合一起后置入盒体1内，这样在盒体1内隔成8个小形正方形空间。上述每一块透明隔板都有4个圆形通孔，这样，由3块板隔成的8个小正方形空间的每个空间的三面内侧壁上都各有一个通孔。另外，三块隔板中每一块板上都设有一根其轴线与板面相垂直的、其内径与板面上的通孔直径相同并与通孔其中之一相通的透明管。因而，8个由上述3块板隔成的空间中就有3个带有透明管，并且该透明管相互都以90度的角度相垂直并安排在相互对角的空间内。

图2是图1中A面的视图。由图2中可见，三只透明管轴线相互间以90度角相交。

图3是图1中B面的视图。图4是图1中C面的视图。结合图3、4及图2可见，三只透明管相互垂直且对角安设在不同的小正方形空间内。

本实用新型的智力玩具构型还包括有8～12个小球体，任意分散放置在盒体1中的8个小空间内。每个球体直径略小于三块透明板上的圆通孔径，以便使球体可自如地穿移通过各个透明隔板上的圆通孔并可顺利地滚入透明球体承接管内。

本实用新型智力玩具构型可以用任何一种无毒透明材料制成。透明球体承接管的外部构型可以是三面棱型或多面构形的。此外，盒体及三维透明隔板和球体皆可用彩色材料制成。总之，在不脱离本实用新型主要发明构思的各种改变都属本发明范踌。

Claims (4)

1、一种立体智力玩具构型，其特征在于：它由一正方形盒体、盒体内若干三维组合板件及其球体承接件以离散小圆球体所组成，上述三维组合板件由三块隔板组成，各个板相互垂直组合，成为一个三维整体，以便可在盒体内隔成大小均等的八个正方形空间，上述每块板带有一球体承接件和若干圆通孔。

2、根据权利要求1所述的立体智力玩具构型，其特征在于：上述    球体承接件为直形圆管并且其管内径与上述隔板上    圆通孔直径相同并略大于上述离散小球体的外径。

3、根据权利要求2所述的立体智力玩具构型，其特征在于：上述    直型管以其轴线垂直上述隔板并固定于上述隔板上，其管孔相接于各隔板上若干通孔其中之一。

4、根据权利要求2所述的立体智力玩具构型，其特征在于：上述    直形管轴线相互成直角，并且上述    管分别安排在由上述隔板分隔而成的8个正方形空间中不同的空间内。

Images