CN214971616U - 一种声乐教学用呼吸训练装置 - Google Patents
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Abstract
一种声乐教学用呼吸训练装置,本实用新型涉及声乐训练设备技术领域,吹气嘴的左端与一号管道的右端贯通设置,一号管道内侧壁上设有卡座,卡座上设有凸台,凸台的右侧壁设有密封环,并且卡座与出气嘴的外侧壁螺纹连接,密封环的右侧壁与吹气嘴的左侧壁抵触设置,卡座中活动插设有面罩,面罩右侧设有绑带,绑带的前后两端均利用铆钉铆接于面罩的前后两侧壁上,一号管道的左侧壁贯通设有排气管,排气管上设有排气阀;该装置方便拆卸和清洗,避免滋生细菌,使用安全卫生,并且能够根据使用者的身高,调节该装置的使用高度,结构简单,操作方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及声乐训练设备技术领域,具体涉及一种声乐教学用呼吸训练装置。
背景技术
声乐是指用人声演唱的音乐形式,声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音,按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音,声乐呼吸训练需要用到训练装置,常见的训练装置不能拆卸,不方便清洗,容易滋生细菌,不利于人体健康,而且无法根据使用者调节使用高度。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种设计合理的声乐教学用呼吸训练装置,该装置方便拆卸和清洗,避免滋生细菌,使用安全卫生,并且能够根据使用者的身高,调节该装置的使用高度,结构简单,操作方便。
为达到上述目的,本实用新型采用了下列技术方案:它包含吹气嘴、一号管道、卡座、凸台、密封环、面罩、绑带、排气管、排气阀、二号管道、活塞板、弹簧、观察窗、排水管、排水阀、一号支撑杆、二号支撑杆和底座;吹气嘴的左端与一号管道的右端贯通设置,一号管道内侧壁上设有卡座,卡座上设有凸台,凸台的右侧壁设有密封环,并且卡座与出气嘴的外侧壁螺纹连接,密封环的右侧壁与吹气嘴的左侧壁抵触设置,卡座中活动插设有面罩,面罩右侧设有绑带,绑带的前后两端均利用铆钉铆接于面罩的前后两侧壁上,一号管道的左侧壁贯通设有排气管,排气管上设有排气阀,一号管道上贯通设有二号管道,二号管道内设有活塞板和弹簧,活塞板与二号管道的下侧壁活动卡接,活塞板的外侧壁与二号管道内侧壁活动接触设置,活塞板上侧壁与弹簧抵触设置,二号管道的右侧壁上设有观察窗,一号管道的底部贯通设有排水管,排水管上设有排水阀,一号管道的底部设有一号支撑杆,一号支撑杆位于排水管的右侧,一号支撑杆底部活动插设于二号支撑杆中,二号支撑杆底部设有底座。
进一步地,所述的面罩的左侧壁上套设有防滑垫,防滑垫外侧壁与卡座右侧壁和一号管道的内侧壁抵触设置。
进一步地,所述的二号支撑杆的后侧壁设有手拧螺丝,手拧螺丝的前侧设有转轴,转轴的前端利用轴承穿过二号支撑杆的后侧壁设置,转轴上套设有一号伞齿轮,一号伞齿轮位于二号支撑杆内,一号伞齿轮与二号伞齿轮啮合设置,二号伞齿轮位于二号支撑杆内,二号伞齿轮中插设有丝杆,丝杆的上端活动穿过一号支撑杆的下侧壁后,与限位板连接,限位板位于一号支撑杆内,二号支撑杆内设有固定板,固定板利用轴承套设在丝杆上,固定板位于一号支撑杆与二号伞齿轮之间,丝杆上利用螺纹套设有螺母,螺母的上侧壁与一号支撑杆的下侧壁固定连接。
进一步地,所述的限位板左右两侧壁内均嵌设有滚轮,滚轮的外侧壁与一号支撑杆的内侧壁活动抵触设置。
采用上述结构后,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种声乐教学用呼吸训练装置,该装置方便拆卸和清洗,避免滋生细菌,使用安全卫生,并且能够根据使用者的身高,调节该装置的使用高度,结构简单,操作方便。
附图说明:
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的内部结构示意图。
图3是图2中A部放大图。
图4是图2中B部放大图。
图5是图1的右视图。
附图标记说明:
吹气嘴1、一号管道2、卡座3、凸台4、密封环5、防滑垫6、面罩7、绑带8、排气管9、排气阀10、二号管道11、活塞板12、弹簧13、观察窗14、排水管15、排水阀16、一号支撑杆17、二号支撑杆18、手拧螺丝19、转轴20、一号伞齿轮21、二号伞齿轮22、丝杆23、限位板24、滚轮25、固定板26、螺母27、底座28。
具体实施方式:
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-图5所示,本具体实施方式采用如下技术方案:它包含吹气嘴1、一号管道2、卡座3、凸台4、密封环5、面罩7、绑带8、排气管9、排气阀10、二号管道11、活塞板12、弹簧13、观察窗14、排水管15、排水阀16、一号支撑杆17、二号支撑杆18和底座28;吹气嘴1的左端与一号管道2的右端贯通设置,一号管道2内侧壁上焊接有卡座3,卡座3上一体成型有凸台4,凸台4的右侧壁粘设有密封环5,卡座3与出气嘴1的外侧壁螺纹连接,并且密封环5的右侧壁与吹气嘴1的左侧壁抵触设置,卡座3中活动插设有面罩7,面罩7的左侧壁上套设有防滑垫6,防滑垫6外侧壁与卡座3右侧壁和一号管道2的内侧壁抵触设置,面罩7右侧设有绑带8,绑带8的前后两端均利用铆钉铆接于面罩7的前后两侧壁上,一号管道2的左侧壁贯通焊接有排气管9,排气管9上设有排气阀10,一号管道2上贯通螺纹连接有二号管道11,二号管道11内设有活塞板12和弹簧13,活塞板12与二号管道11的下侧壁活动卡接,活塞板12的外侧壁与二号管道11内侧壁活动接触设置,活塞板12上侧壁与弹簧13抵触设置,二号管道11的右侧壁上设有观察窗14,一号管道2的底部贯通焊接有排水管15,排水管15上设有排水阀16,一号管道2的底部设有一号支撑杆17,一号支撑杆17位于排水管15的右侧,一号支撑杆17底部活动插设于二号支撑杆18中,二号支撑杆18的后侧壁设有手拧螺丝19,手拧螺丝19的前侧螺纹连接有转轴20,转轴20的前端利用轴承穿过二号支撑杆18的后侧壁设置,转轴20上套设有一号伞齿轮21,一号伞齿轮21位于二号支撑杆18内,一号伞齿轮21与二号伞齿轮22啮合设置,二号伞齿轮22位于二号支撑杆18内,二号伞齿轮22中插设有丝杆23,丝杆23的上端活动穿过一号支撑杆17的下侧壁后,与限位板24连接,限位板24左右两侧壁内均嵌设有滚轮25,滚轮25的外侧壁与一号支撑杆17的内侧壁活动抵触设置,限位板24位于一号支撑杆17内,二号支撑杆18内焊接有固定板26,固定板26利用轴承套设在丝杆23上,固定板26位于一号支撑杆17与二号伞齿轮22之间,丝杆23上利用螺纹套设有螺母27,螺母27的上侧壁与一号支撑杆17的下侧壁焊接,二号支撑杆18底部焊接有底座28。
本具体实施方式的工作原理:该装置在使用时,将绑带8绑在头上,面罩7戴在脸上,用右手转动手拧螺丝19,带动转轴20转动,带动一号伞齿轮21转动,带动二号伞齿轮22转动,带动丝杆23转动,带动螺母27上下运动,带动一号支撑杆17升降,从而带动一号管道2升降,吹起训练时,通过排气阀10能够及时将气体排出,当需要清理时,拔出面罩7,然后旋转吹气嘴1并取下,然后将二号管道11旋转拆下,然后用清水将吹气嘴1、一号管道2和面罩7进行清理,然后打开排水阀16,将清洗一号管道2的水排出,然后将吹气嘴1、面罩7和二号管道11装回。
采用上述结构后,本具体实施方式的有益效果如下:
1、设置有面罩7和绑带8,方便使用者长时间进行训练;
2、该装置能够拆卸,方便对吹气嘴1、一号管道2和面罩7进行清理,避免滋生细菌;
3、方便调节该装置的高度,增加了该装置的适用范围。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种声乐教学用呼吸训练装置,其特征在于:它包含吹气嘴(1)、一号管道(2)、卡座(3)、凸台(4)、密封环(5)、面罩(7)、绑带(8)、排气管(9)、排气阀(10)、二号管道(11)、活塞板(12)、弹簧(13)、观察窗(14)、排水管(15)、排水阀(16)、一号支撑杆(17)、二号支撑杆(18)和底座(28);吹气嘴(1)的左端与一号管道(2)的右端贯通设置,一号管道(2)内侧壁上设有卡座(3),卡座(3)上设有凸台(4),凸台(4)的右侧壁设有密封环(5),卡座(3)与吹气嘴(1)的外侧壁螺纹连接,并且密封环(5)的右侧壁与吹气嘴(1)的左侧壁抵触设置,卡座(3)中活动插设有面罩(7),面罩(7)右侧设有绑带(8),绑带(8)的前后两端均利用铆钉铆接于面罩(7)的前后两侧壁上,一号管道(2)的左侧壁贯通设有排气管(9),排气管(9)上设有排气阀(10),一号管道(2)上贯通设有二号管道(11),二号管道(11)内设有活塞板(12)和弹簧(13),活塞板(12)与二号管道(11)的下侧壁活动卡接,活塞板(12)的外侧壁与二号管道(11)内侧壁活动接触设置,活塞板(12)上侧壁与弹簧(13)抵触设置,二号管道(11)的右侧壁上设有观察窗(14),一号管道(2)的底部贯通设有排水管(15),排水管(15)上设有排水阀(16),一号管道(2)的底部设有一号支撑杆(17),一号支撑杆(17)位于排水管(15)的右侧,一号支撑杆(17)底部活动插设于二号支撑杆(18)中,二号支撑杆(18)底部设有底座(28)。
2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸训练装置,其特征在于:所述的面罩(7)的左侧壁上套设有防滑垫(6),防滑垫(6)外侧壁与卡座(3)右侧壁和一号管道(2)的内侧壁抵触设置。
3.根据权利要求1所述的一种声乐教学用呼吸训练装置,其特征在于:所述的二号支撑杆(18)的后侧壁设有手拧螺丝(19),手拧螺丝(19)的前侧设有转轴(20),转轴(20)的前端利用轴承穿过二号支撑杆(18)的后侧壁设置,转轴(20)上套设有一号伞齿轮(21),一号伞齿轮(21)位于二号支撑杆(18)内,一号伞齿轮(21)与二号伞齿轮(22)啮合设置,二号伞齿轮(22)位于二号支撑杆(18)内,二号伞齿轮(22)中插设有丝杆(23),丝杆(23)的上端活动穿过一号支撑杆(17)的下侧壁后,与限位板(24)连接,限位板(24)位于一号支撑杆(17)内,二号支撑杆(18)内设有固定板(26),固定板(26)利用轴承套设在丝杆(23)上,固定板(26)位于一号支撑杆(17)与二号伞齿轮(22)之间,丝杆(23)上利用螺纹套设有螺母(27),螺母(27)的上侧壁与一号支撑杆(17)的下侧壁固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种声乐教学用呼吸训练装置,其特征在于:所述的限位板(24)左右两侧壁内均嵌设有滚轮(25),滚轮(25)的外侧壁与一号支撑杆(17)的内侧壁活动抵触设置。
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