CN214962897U - 一种多功能校服 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能校服，包括校服本体，所述校服本体前端中心固定连接有拉链组件，所述校服本体前端顶部的一侧固定连接有前置口袋，所述校服本体前端底部中心的两侧对称开设有侧向口袋，所述校服本体顶部中心的两侧均固定连接有衣袖，两个所述衣袖底部的周侧均开设有松紧式袖口，所述校服本体内壁的前端固定连接有内胆层，所述内胆层前端中心嵌合有透气层。本实用新型通过在两个衣袖后端的底部均开设有容纳腔，并固定有相应的封装布块，两个容纳腔内部均放置有手套，手套与衣袖之间均通过伸缩绳进行连接在冬天的时候，学生上学时忘记携带手套，此时就可使用容纳腔中的手套，保护学生手部不受冷冻，提高校服本体的保暖性和舒适性。

Description

一种多功能校服

技术领域

本实用新型涉及校服技术领域，特别是涉及一种多功能校服。

背景技术

校服是学校为了规范管理，而设计出来的统一的着装。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

传统的校服功能单一，只能作为单一的学生制服用于穿着。中小学生所处的年龄阶段正式身体发育的最佳时期，以及身体骨骼成长的关键时期，现在的很多中小学生都有不同程度的驼背状况，而这些学生也不愿意单独穿戴一些驼背矫正的背心衣物等，因此，当校服具有改善学生驼背现象的功能时，学生不得不将其进行穿戴，这样可以很好的改善学生的驼背现象，更有助于中小学生的身体发育；到冬天的时候，学生出门一般都会佩戴手套，对手部进行保暖防冻，当忘记了携带手套时，很有可能手部就会受冻，影响学生的手部状态，现有的校服并未设计可收纳式的手套，在学生忘记携带手套时无法提供给学生手套对学生进行保暖。

因此亟需提供一种多功能校服来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是现有的校服不具有改善学生驼背现象的结构和功能，且校服也并未设计可收纳式的手套，在冬天时，学生出门忘记携带手套时无法提供给学生手套对学生进行保暖。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种多功能校服，包括校服本体，所述校服本体前端中心固定连接有拉链组件，所述校服本体前端顶部的一侧固定连接有前置口袋，前置口袋可以用来放置一些笔和卡片，所述校服本体前端底部中心的两侧对称开设有侧向口袋，侧向口袋可以将手放置在里面以及存放一些小物品，所述校服本体顶部中心的两侧均固定连接有衣袖，两个所述衣袖底部的周侧均开设有松紧式袖口，松紧式袖口可以缩紧袖口防止漏风；

所述校服本体内壁的前端固定连接有内胆层，内胆层可以提高穿着的舒适度，所述内胆层前端中心嵌合有透气层，透气层可以提高校服本体的透气性，所述透气层前端中心固定连接有背带组件，背带组件用来改善学生的驼背现象，所述背带组件前端中心固定连接有两个弹性筋条，弹性筋条可以提供改善驼背的张紧力，所述背带组件前端底部的两侧均固定连接有固定带，固定带用来将背带组件穿戴在学生身上；

两个所述衣袖后端的底部均开设有容纳腔，容纳腔用来收纳手套，两个所述容纳腔的一侧均固定连接有封装布块，封装布块用来封盖住容纳腔；

两个所述衣袖后端的底部中心均固定连接有与容纳腔相对应的伸缩绳，伸缩绳用来连接手套，并且方便学生佩戴手套，两个所述伸缩绳远离衣袖的一端均固定连接有手套，手套可以在冬天保护学生的手部不受冷冻。

优选的，所述校服本体由纯棉材料制成，纯棉材料保暖和耐热性能比较好。

优选的，所述透气层由合成纤维材料制成，所述透气层呈网状结构，这样可以提高透气层的透气性。

优选的，两个所述弹性筋条均由橡胶材料制成，两个所述弹性筋条相互交叉分布，交叉分布可以提供给学生背部很好的张紧力。

优选的，两个所述固定带之间通过魔术贴固定连接，使用魔术贴方便两个固定带之间粘贴。

优选的，两个所述手套均布置在容纳腔内壁中心，在手套不使用时将其收纳至容纳腔中。

本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在校服本体内部设置有内胆层，在内胆层前端中心设置有透气层，同时设置有由背带组件、弹性筋条、固定带组成的可以改善学生驼背现象的结构，通过弹性筋条具有的张紧力，在学生驼背时提醒学生应该挺直腰背，有效的改善了学生的驼背现象。

2.本实用新型通过在两个衣袖后端的底部均开设有容纳腔，并固定有相应的封装布块，两个容纳腔内部均放置有手套，手套与衣袖之间均通过伸缩绳进行连接在冬天的时候，学生上学时忘记携带手套，此时就可使用容纳腔中的手套，保护学生手部不受冷冻，提高校服本体的保暖性和舒适性。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构图；

图2为本实用新型的主视展开结构示意图；

图3为本实用新型的后视结构图；

图4为本实用新型的后视展开结构示意图。

图中：1、校服本体；2、拉链组件；3、前置口袋；4、侧向口袋；5、衣袖；6、松紧式袖口；7、内胆层；8、透气层；9、背带组件；10、弹性筋条；11、固定带；12、容纳腔；13、封装布块；14、伸缩绳；15、手套。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

请参阅图1和图2，一种多功能校服，包括校服本体1，校服本体1由纯棉材料制成，纯棉材料保暖和耐热性能比较好，校服本体1前端中心固定连接有拉链组件2，校服本体1前端顶部的一侧固定连接有前置口袋3，前置口袋3可以用来放置一些笔和卡片，校服本体1前端底部中心的两侧对称开设有侧向口袋4，侧向口袋4可以将手放置在里面以及存放一些小物品，校服本体1顶部中心的两侧均固定连接有衣袖5，两个衣袖5底部的周侧均开设有松紧式袖口6，松紧式袖口6可以缩紧袖口防止漏风；

校服本体1内壁的前端固定连接有内胆层7，内胆层7可以提高穿着的舒适度，内胆层7前端中心嵌合有透气层8，透气层8可以提高校服本体1的透气性，透气层8由合成纤维材料制成，透气层8呈网状结构，这样可以提高透气层8的透气性，透气层8前端中心固定连接有背带组件9，背带组件9用来改善学生的驼背现象，背带组件9前端中心固定连接有两个弹性筋条10，弹性筋条10可以提供改善驼背的张紧力，两个弹性筋条10均由橡胶材料制成，两个弹性筋条10相互交叉分布，交叉分布可以提供给学生背部很好的张紧力，背带组件9前端底部的两侧均固定连接有固定带11，固定带11用来将背带组件9穿戴在学生身上，两个固定带11之间通过魔术贴固定连接，使用魔术贴方便两个固定带11之间粘贴；

如图3和图4所示，两个衣袖5后端的底部均开设有容纳腔12，容纳腔12用来收纳手套15，两个容纳腔12的一侧均固定连接有封装布块13，封装布块13用来封盖住容纳腔12；

两个衣袖5后端的底部中心均固定连接有与容纳腔12相对应的伸缩绳14，伸缩绳14用来连接手套15，并且方便学生佩戴手套15，两个伸缩绳14远离衣袖5的一端均固定连接有手套15，手套15可以在冬天保护学生的手部不受冷冻，两个手套15均布置在容纳腔12内壁中心，在手套15不使用时将其收纳至容纳腔12中。

本实用新型在使用时，将校服本体1穿戴在身上时，先将背带组件9穿戴在穿戴者的背部，两个弹性筋条10贴在穿戴者的背部，两个固定带11缠绕过穿戴者的腰腹部进行粘贴固定，将背带组件9穿戴好，再将校服本体1穿好，拉合拉链组件2，完成校服本体1的穿着；在冬天时由于室外气温较低，学生可能需要佩戴手套，当学生外出时忘记携带手套，此时可将放置在两个衣袖后端底部开设的容纳腔12中的手套15取出，由于手套15使用伸缩绳14连接，可以根据实际情况调节手套15伸出的距离，将手套15佩戴在学生的手上，当手套15不需要使用时，再将手套15重新放回容纳腔12中，使用封装布块13对其进行封盖保护。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (6)

1.一种多功能校服，包括校服本体(1)，其特征在于：所述校服本体(1)前端中心固定连接有拉链组件(2)，所述校服本体(1)前端顶部的一侧固定连接有前置口袋(3)，所述校服本体(1)前端底部中心的两侧对称开设有侧向口袋(4)，所述校服本体(1)顶部中心的两侧均固定连接有衣袖(5)，两个所述衣袖(5)底部的周侧均开设有松紧式袖口(6)；

所述校服本体(1)内壁的前端固定连接有内胆层(7)，所述内胆层(7)前端中心嵌合有透气层(8)，所述透气层(8)前端中心固定连接有背带组件(9)，所述背带组件(9)前端中心固定连接有两个弹性筋条(10)，所述背带组件(9)前端底部的两侧均固定连接有固定带(11)；

两个所述衣袖(5)后端的底部均开设有容纳腔(12)，两个所述容纳腔(12)的一侧均固定连接有封装布块(13)；

两个所述衣袖(5)后端的底部中心均固定连接有与容纳腔(12)相对应的伸缩绳(14)，两个所述伸缩绳(14)远离衣袖(5)的一端均固定连接有手套(15)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能校服，其特征在于：所述校服本体(1)由纯棉材料制成。

3.根据权利要求1所述的一种多功能校服，其特征在于：所述透气层(8)由合成纤维材料制成，所述透气层(8)呈网状结构。

4.根据权利要求1所述的一种多功能校服，其特征在于：两个所述弹性筋条(10)均由橡胶材料制成，两个所述弹性筋条(10)相互交叉分布。

5.根据权利要求1所述的一种多功能校服，其特征在于：两个所述固定带(11)之间通过魔术贴固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能校服，其特征在于：两个所述手套(15)均布置在容纳腔(12)内壁中心。

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