CN214861090U - 一种切杆练习网 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种切杆练习网，包括框体，所述框体上固定设置有覆盖面，所述覆盖面上设置有多个大小不一的球洞，所述覆盖面的底面对应所述球洞设置有网兜，所述框体的一侧设置有将框体固定在倾斜状态的支撑组件，所述框体上对应设置有支撑组件的一侧还向上延伸设置有防护组件，所述防护组件的两侧向框体触地的一侧延伸。上述技术方案的有益效果为：设置的框体和覆盖面能够模拟小型的高尔夫球练习场，在覆盖面上设置的球洞便于使用者进行精准度练习。设置的支撑组件能够将覆盖面抬升为倾斜状态，便于模拟坡度。设置的防护组件能够防止球飞的过远。

Description

一种切杆练习网

技术领域

本实用新型涉及高尔夫练习技术领域，具体涉及一种切杆练习网。

背景技术

高尔夫球是一项有益身心健康的体育运动，深受人们的喜爱。高尔夫球的核心在于用杆将球打进特定的洞内。由于高尔夫球场的面积较大，建造要求高，而现有技术中没有可以进行临时练习的设备，使得一些人不能很方便的练习高尔夫球。

实用新型内容

针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种切杆练习网，占用面积小，可以十分方便的练习高尔夫球。

本实用新型提供一种的技术方案是：一种切杆练习网，包括框体，所述框体上固定设置有覆盖面，所述覆盖面上设置有多个大小不一的球洞，所述覆盖面的底面对应所述球洞设置有网兜，所述框体的一侧设置有将框体固定在倾斜状态的支撑组件，所述框体上对应设置有支撑组件的一侧还向上延伸设置有防护组件，所述防护组件的两侧向框体触地的一侧延伸。

上述技术方案的有益效果为：设置的框体和覆盖面能够模拟小型的高尔夫球练习场，在覆盖面上设置的球洞便于使用者进行精准度练习。设置的支撑组件能够将覆盖面抬升为倾斜状态，便于模拟坡度。设置的防护组件能够防止球飞的过远。

进一步，所述覆盖面采用布料或者硬质板材制成。

进一步，所述框体包括两根长支撑件和两根短支撑件，两根长支撑件和两根短支撑件通过四个连接件连接在一起形成矩形框。短支撑件和长支撑件配合连接件不仅组装方便，还可以快速拆卸后进行收纳。

进一步，所述支撑组件包括两根支撑脚，两根支撑脚分别与所述连接件相连。

进一步，所述防护组件包括由框体向上延伸设置的门形框架，所述门形框架的底端与所述连接件相连，所述门形框架上固定有防护板，所述门形框架的两侧向框体的触地端延伸设置有防护网。门形框架也是可拆卸的连接，方便拆卸收纳。

进一步，所述长支撑件、短支撑件、门形框架以及支撑脚均为中空管件。中空管件能够减轻重量，方便携带。

进一步，所述支撑脚的底部设置有防滑垫。防滑垫能够增加支撑脚的稳定性。

进一步，所述覆盖面的四周设置有与框体相连的穿设孔。设置的穿设孔使得覆盖面能够快速的安装到框体上。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为本实用新型实施例中框体的结构示意图。

附图标记：框体100、长支撑件110、短支撑件120、覆盖面200、球洞210、网兜211、支撑脚300、门形框架400、防护板410、防护网411。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本实用新型所属领域技术人员所理解的通常意义。

如图1-2所示，本实施例提供一种切杆练习网，包括框体100，所述框体100上固定设置有覆盖面200，覆盖面200采用布料或者硬质板材制成。所述覆盖面200上设置有多个大小不一的球洞210，所述覆盖面200的底面对应所述球洞210设置有网兜211。框体100的一侧设置有将框体100固定在倾斜状态的支撑组件，所述框体100上对应设置有支撑组件的一侧还向上延伸设置有防护组件，所述防护组件的两侧向框体100触地的一侧延伸。

设置的框体100和覆盖面200能够模拟小型的高尔夫球练习场，在覆盖面200上设置的球洞210便于使用者进行精准度练习。设置的支撑组件能够将覆盖面200抬升为倾斜状态，便于模拟坡度。设置的防护组件能够防止球飞的过远。

框体100包括两根长支撑件110和两根短支撑件120，两根长支撑件110和两根短支撑件120通过四个连接件连接在一起形成矩形框。短支撑件120和长支撑件110配合连接件不仅组装方便，还可以快速拆卸后进行收纳。支撑组件包括两根支撑脚300，两根支撑脚300分别与所述连接件相连。支撑脚300的底部设置有防滑垫。防滑垫能够增加支撑脚300的稳定性。防护组件包括由框体100向上延伸设置的门形框架400，所述门形框架400的底端与所述连接件相连。连接件包括两通弯头和四通接头，门形框架400和支撑脚300均与四通接头连接。所述门形框架400上固定有防护板410，所述门形框架400的两侧向框体100的触地端延伸设置有防护网411。门形框架400也是可拆卸的连接，方便拆卸收纳。长支撑件110、短支撑件120、门形框架400以及支撑脚300均为中空管件。中空管件能够减轻重量，方便携带。

覆盖面200的四周设置有与框体100相连的穿设孔。设置的穿设孔使得覆盖面200能够快速的安装到框体100上。穿设孔是覆盖面200上的布料弯曲形成的完整的圆环。

在本申请的描述中，需要理解的是，本申请中的术语仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本申请中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型的说明书中，说明了大量具体细节。然而，能够理解，本实用新型的实施例可以在没有这些具体细节的情况下实践。在一些实例中，并未详细示出公知的方法、系统和技术，以便不模糊对本说明书的理解。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。

Claims (8)

1.一种切杆练习网，其特征在于，包括框体(100)，所述框体(100)上固定设置有覆盖面(200)，所述覆盖面(200)上设置有多个大小不一的球洞(210)，所述覆盖面(200)的底面对应所述球洞(210)设置有网兜(211)，所述框体(100)的一侧设置有将框体(100)固定在倾斜状态的支撑组件，所述框体(100)上对应设置有支撑组件的一侧还向上延伸设置有防护组件，所述防护组件的两侧向框体(100)触地的一侧延伸。

2.根据权利要求1所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述覆盖面(200)采用布料或者硬质板材制成。

3.根据权利要求1所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述框体(100)包括两根长支撑件(110)和两根短支撑件(120)，两根长支撑件(110)和两根短支撑件(120)通过四个连接件连接在一起形成矩形框。

4.根据权利要求3所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述支撑组件包括两根支撑脚(300)，两根支撑脚(300)分别与所述连接件相连。

5.根据权利要求4所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述防护组件包括由框体(100)向上延伸设置的门形框架(400)，所述门形框架(400)的底端与所述连接件相连，所述门形框架(400)上固定有防护板(410)，所述门形框架(400)的两侧向框体(100)的触地端延伸设置有防护网(411)。

6.根据权利要求5所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述长支撑件(110)、短支撑件(120)、门形框架(400)以及支撑脚(300)均为中空管件。

7.根据权利要求4所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述支撑脚(300)的底部设置有防滑垫。

8.根据权利要求6所述的一种切杆练习网，其特征在于，所述覆盖面(200)的四周设置有与框体(100)相连的穿设孔。

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