CN214759765U - 一种可在线学习的智能书桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种可在线学习的智能书桌，涉及书桌技术领域，包括桌板、固定连接在桌板底部的支撑架和固定连接在支撑架上的安装板，所述安装板上设有安装组件，所述安装组件连接有安装架，所述安装架通过紧固件固定安装有智能平板，其中一个所述支撑架侧壁固定安装有电热风机，所述电热风机出口端固定连接有通风管，所述通风管上连通设有出气管。本实用新型中，采用智能平板和安装组件，该支撑柱与安装板之间为转动连接，这样能实现水平角度的拆卸，通过该转轴实现智能平板竖直方向的倾斜角度调节，然后通过该螺栓实现对转盘位置的固定，也就实现对智能平板位置的固定，便于更好的进行观看。

Description

一种可在线学习的智能书桌

技术领域

本实用新型涉及书桌技术领域，尤其涉及一种可在线学习的智能书桌。

背景技术

书桌是家具中的一种，书桌，指供书写或阅读用的桌子，由于现在工作和学习的需要，使得书桌成为每个家庭必不可少的一部分，书桌是学生每天接触最多的学习用具，他们写字、读书、画画、摆放书籍甚至午休都需要在书桌上完成。

传统的书桌功能单一，无法实现在线学习，这样导致了学生无法快速的获取知识，导致了学习的效率较为低下，且在冬天学习的时候，学生由于室内温度较低，会感到很不舒适，影响了学习的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可在线学习的智能书桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种可在线学习的智能书桌，包括桌板、固定连接在桌板底部的支撑架和固定连接在支撑架上的安装板，所述安装板上设有安装组件，所述安装组件连接有安装架，所述安装架通过紧固件固定安装有智能平板，其中一个所述支撑架侧壁固定安装有电热风机，所述电热风机出口端固定连接有通风管，所述通风管上连通设有出气管，另外一个所述支撑架侧壁固定安装有摆动组件，所述摆动组件与通风管连接。

优选的，所述摆动组件包括固定连接在支撑架侧壁的电机架，所述电机架上固定安装有电机，所述电机输出端贯穿电机架并固定连接有圆盘。

优选的，所述通风管另一端固定连接有条形框，所述圆盘侧壁固定安装有定位销，所述定位销穿过条形框开设的条形槽设置。

优选的，所述安装组件包括转动设置在安装板上的支撑柱，所述支撑柱上端通过转轴转动连接有连接块，所述连接块与安装架固定连接，所述转轴一端固定连接有转盘，所述转盘上开设有多个圆周设置的定位孔。

优选的，所述支撑柱侧壁固定连接有支架，所述支架上开设有螺孔，所述定位孔与螺孔之间通过螺栓固定安装。

优选的，所述安装板上固定安装有挡架，所述挡架的高度为10-15cm。

有益效果

1、本实用新型中，采用智能平板和安装组件，该支撑柱与安装板之间为转动连接，这样能实现水平角度的拆卸，通过该转轴实现智能平板竖直方向的倾斜角度调节，然后通过该螺栓实现对转盘位置的固定，也就实现对智能平板位置的固定，便于更好的进行观看。

2、本实用新型中，采用摆动组件和电热风机，启动该电热风机，产生热风，然后热风通过通风管，最终通过该出气管排出，然后吹到用户的身上，然后有效减少受冷发僵而影响学习或办公效率情况的发生，保证用户有个舒适的温度。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种可在线学习的智能书桌的前视立体结构图；

图2为本实用新型提出的一种可在线学习的智能书桌的后视立体结构图；

图3为本实用新型提出的一种可在线学习的智能书桌的A处放大结构图；

图4为本实用新型提出的一种可在线学习的智能书桌的摆动组件立体结构图。

图例说明：

1、支撑架；2、桌板；3、安装板；4、安装组件；41、支撑柱；42、连接块；43、支架；44、转盘；45、定位孔；46、螺栓；47、转轴；5、智能平板；6、摆动组件；61、电机架；62、条形框；63、圆盘；64、电机；7、挡架；8、出气管；9、通风管；10、安装架；11、电热风机。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例和附图，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本实用新型的保护范围。

下面结合附图描述本实用新型的具体实施例。

具体实施例

参照图1-4，一种可在线学习的智能书桌，包括桌板2、固定连接在桌板2底部的支撑架1和固定连接在支撑架1上的安装板3，安装板3上设有安装组件4，安装组件4连接有安装架10，安装架10通过紧固件固定安装有智能平板5，通过该智能平板5能够播放一些学习的视频，实现在线学习，其中一个支撑架1侧壁固定安装有电热风机11，电热风机11出口端固定连接有通风管9，通风管9上连通设有出气管8，另外一个支撑架1侧壁固定安装有摆动组件6，摆动组件6与通风管9连接，启动该电热风机11，产生热风，然后热风通过通风管9，最终通过该出气管8排出，然后吹到用户的身上，然后有效减少受冷发僵而影响学习或办公效率情况的发生，保证用户有个舒适的温度，促进学习高效进行，通过摆动组件6实现出风角度的调节，然后扩大范围。

摆动组件6包括固定连接在支撑架1侧壁的电机架61，电机架61上固定安装有电机64，电机64输出端贯穿电机架61并固定连接有圆盘63，通风管9另一端固定连接有条形框62，圆盘63侧壁固定安装有定位销，定位销穿过条形框62开设的条形槽设置，启动电机64，带动圆盘63转动，这样实现该条形框62的往复摆动，然后实现该通风管9出风角度调节，扩大使用范围。

安装组件4包括转动设置在安装板3上的支撑柱41，支撑柱41上端通过转轴47转动连接有连接块42，连接块42与安装架10固定连接，转轴47一端固定连接有转盘44，转盘44上开设有多个圆周设置的定位孔45，支撑柱41侧壁固定连接有支架43，支架43上开设有螺孔，定位孔45与螺孔之间通过螺栓46固定安装，转动转盘44，带动该转轴47转动，然后转轴47带动该连接块42转动，这样实现了安装架10上智能平板5的竖直角度调节，然后通过该螺栓46，实现对转盘44的锁紧。

安装板3上固定安装有挡架7，挡架7的高度为10-15cm，通过该挡架7实现对物品的防护，便于在安装板3上进行放置工作。

本实用新型的工作原理：通过该智能平板5能够播放一些学习的视频，实现在线学习，效率高，该支撑柱41与安装板3之间为转动连接，这样能实现水平角度的拆卸，通过该转轴47实现智能平板5竖直方向的倾斜角度调节，然后通过该螺栓46实现对转盘44位置的固定，也就实现对智能平板5位置的固定，便于更好的进行观看；

然后通过启动该电热风机11，产生热风，然后热风通过通风管9，最终通过该出气管8排出，然后吹到用户的身上，然后有效减少受冷发僵而影响学习或办公效率情况的发生，保证用户有个舒适的温度，促进学习高效进行，启动电机64，带动圆盘63转动，这样实现该条形框62的往复摆动，然后实现该通风管9出风角度调节，扩大使用范围。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种可在线学习的智能书桌，包括桌板(2)、固定连接在桌板(2)底部的支撑架(1)和固定连接在支撑架(1)上的安装板(3)，其特征在于，所述安装板(3)上设有安装组件(4)，所述安装组件(4)连接有安装架(10)，所述安装架(10)通过紧固件固定安装有智能平板(5)，其中一个所述支撑架(1)侧壁固定安装有电热风机(11)，所述电热风机(11)出口端固定连接有通风管(9)，所述通风管(9)上连通设有出气管(8)，另外一个所述支撑架(1)侧壁固定安装有摆动组件(6)，所述摆动组件(6)与通风管(9)连接。

2.根据权利要求1所述的一种可在线学习的智能书桌，其特征在于，所述摆动组件(6)包括固定连接在支撑架(1)侧壁的电机架(61)，所述电机架(61)上固定安装有电机(64)，所述电机(64)输出端贯穿电机架(61)并固定连接有圆盘(63)。

3.根据权利要求2所述的一种可在线学习的智能书桌，其特征在于，所述通风管(9)另一端固定连接有条形框(62)，所述圆盘(63)侧壁固定安装有定位销，所述定位销穿过条形框(62)开设的条形槽设置。

4.根据权利要求1所述的一种可在线学习的智能书桌，其特征在于，所述安装组件(4)包括转动设置在安装板(3)上的支撑柱(41)，所述支撑柱(41)上端通过转轴(47)转动连接有连接块(42)，所述连接块(42)与安装架(10)固定连接，所述转轴(47)一端固定连接有转盘(44)，所述转盘(44)上开设有多个圆周设置的定位孔(45)。

5.根据权利要求4所述的一种可在线学习的智能书桌，其特征在于，所述支撑柱(41)侧壁固定连接有支架(43)，所述支架(43)上开设有螺孔，所述定位孔(45)与螺孔之间通过螺栓(46)固定安装。

6.根据权利要求1所述的一种可在线学习的智能书桌，其特征在于，所述安装板(3)上固定安装有挡架(7)，所述挡架(7)的高度为10-15cm。

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