CN214752836U - 一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，包括框架，所述框架的端面固定连接有防护罩。本实用新型通过设置主动轮、传动皮带、透明皮带和橡胶块等部件的配合使用，人员操作电源启动电机，透明皮带带动信息纸转动，从而使得只能放置一面的发布栏可以放置两面的信息纸，扩大了发布栏的展示面积，通过设置卡块、卡槽和限位杆等部件的配合使用，使用者将不同发布栏上的卡块和卡槽卡接，再将限位杆插接在卡块内，从而使不同的发布栏相连接，增强了发布栏的展示效果，便于周围人员查看更多相关信息，在风力较大的环境将不同的发布栏连接在一起时，发布栏本身的重量增加可以防止发布栏倾倒受损，避免增加使用者的维修成本。

Description

一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏

技术领域

本实用新型涉及信息发布栏技术领域，尤其涉及一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏。

背景技术

信息发布栏用于信息的公布，使用者可以根据使用需求将信息发布栏放置在使用场地上，周围的人员可以通过发布栏的透明玻璃观看发布栏内设置的信息纸，在高校里，辅导员在教学管理方面需要使用信息发布栏以对学生进行管理。

但是现在使用的一些信息发布栏存在着不足之处，由于信息发布栏的面积有限导致只能展示部分信息纸，当需要展示的信息纸较多时，会导致部分信息纸的信息内容被其它信息纸遮挡，学生会错漏一些信息。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，包括框架，所述框架的端面固定连接有防护罩，所述防护罩的内侧壁固定连接有电机，所述框架的侧壁设置有放置机构，所述框架的端面开设有开口，所述框架的端面转动连接有盖板，所述电机的输出端贯穿框架的侧壁传动连接有主动轮，所述主动轮的侧壁通过传动皮带传动连接有从动轮，所述传动皮带的侧壁固定连接有多块橡胶块，其中多块橡胶块在传动皮带的两端对称均匀分布，其中多块靠近盖板一侧的所述橡胶块的侧壁均开设有放置口，多块所述橡胶块的侧壁共同固定连接有透明皮带。

优选地，所述框架的侧壁固定连接有卡块，所述框架的侧壁开设有卡槽，所述框架的端面活动套接有限位杆。

优选地，所述开口的侧壁固定连接有转杆，且转杆的侧壁与盖板转动连接。

优选地，所述传动皮带和透明皮带的长度与从动轮的长度相适配。

优选地，所述卡块的内部开设有与限位杆适配的限位槽，限位杆通过限位槽与卡块卡接。

优选地，所述框架的端面固定连接有相对称的支腿。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、通过设置主动轮、传动皮带、透明皮带和橡胶块等部件的配合使用，使用者打开盖板，将信息纸从开口处放入，将信息纸放在透明装夹带内，此时信息纸被固定，人员操作电源启动电机，电机带动主动轮转动，主动轮带动从动轮以及传动皮带运动，传动皮带通过橡胶块带动透明皮带运动，透明皮带带动信息纸转动，从而使得只能放置一面的发布栏可以放置两面的信息纸，扩大了发布栏的展示面积，周围的人员可以通过操作电源控制电机的转动来查看不同的信息纸，使得周围的人员不会错漏信息。

2、通过设置卡块、卡槽和限位杆等部件的配合使用，使用者将两个发布栏上的卡块和卡槽卡接，再将限位杆插接在卡块内，从而使两个的发布栏相连接，增强了发布栏的展示效果，便于周围人员查看更多相关信息。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏的第一视角放置机构剖视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏的电机安装结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏的放置机构剖视结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏的图3中A处结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏的第二视角放置机构剖视结构示意图。

图中：1、框架；2、防护罩；3、电机；4、放置机构；401、主动轮；402、传动皮带；403、橡胶块；404、放置口；405、透明皮带；406、从动轮；407、透明装夹带；5、开口；6、盖板；7、卡块；8、卡槽；9、限位杆；10、限位弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，包括框架1，框架1的形状为长方形，且框架1的侧壁开设有槽，槽用于放置信息纸等其它部件，槽的侧壁设置有透明玻璃，防止外界的杂物等进入槽内对槽内的部件造成损坏，人员可以通过透明玻璃查看到框架1内的信息纸。

框架1的端面固定连接有相对称的支腿，支腿对框架1起到支撑作用，框架1的端面固定连接有防护罩2，防护罩2对电机3起到安装以及防护的效果，防护罩2的内侧壁固定连接有电机3，此为现有技术，在此不过多赘述。

框架1的侧壁设置有放置机构4，电机3的输出端贯穿框架1的侧壁传动连接有主动轮401，主动轮401的长度与从动轮406的长度相适配，使主动轮401和从动轮406之间可以通过传动皮带402稳定的运动，主动轮401的侧壁通过传动皮带402传动连接有从动轮406。

传动皮带402和透明皮带405的长度与从动轮406的长度相适配，由于透明皮带405的长度较长从而可以对信息纸起到限位支撑的作用，传动皮带402运动时通过橡胶块403带动透明皮带405转动，透明皮带405由于其材质的特殊性不会遮挡信息纸的内容，人员可以直接透过透明皮带405查看信息纸的内容。

传动皮带402的侧壁固定连接有多块橡胶块403，其中多块橡胶块403在传动皮带402的两端对称均匀分布，其中靠近盖板6一侧的橡胶块403的侧壁均开设有放置口404，信息纸可以穿过放置口404向下移动，直至将信息纸放在透明装夹带407内，远离盖板6一侧的橡胶块403对透明装夹带407起到支撑限位的作用，防止透明装夹带407掉落，多块橡胶块403的侧壁共同固定连接有透明皮带405，使传动皮带402通过橡胶块403带动透明皮带405转动，进一步的使透明皮带405带动透明装夹带407转动，从而可以将更多的信息纸分别放在多个透明装夹带407内，扩大了发布栏的展示面积，多块橡胶块403的侧壁放置有多个透明装夹带407，透明装夹带407可以使周围人员查看到信息纸上的内容。

框架1的端面开设有开口5，使信息纸可以从开口5处放入，框架1的端面转动连接有盖板6，开口5的侧壁固定连接有转杆，且转杆的侧壁与盖板6转动连接，盖板6可以使开口5处于密封状态，防止杂物等进入框架1内对信息纸或者其它部件造成损伤。

框架1的侧壁固定连接有卡块7，卡块7与卡槽8相适配，框架1的侧壁开设有卡槽8，框架1的端面活动套接有限位杆9，卡块7的内部开设有与限位杆9适配的限位槽，限位杆9通过限位槽与卡块7卡接，使限位杆9可以将卡块7固定在卡槽8内，从而使两个发布栏连接，增强了发布栏的展示效果，进一步的扩大了发布栏的展示内容，限位杆9的侧壁活动套接有限位弹簧10，限位弹簧10可以对限位杆9的位置限位，防止限位杆9从框架1内移出，且限位弹簧10的端面与卡槽8的端面固定连接。

本实用新型中，当需要存放信息纸时，使用者打开盖板6，将信息纸从开口5处放入，使信息纸穿过上方橡胶块403的放置口404并进入到透明装夹带407内，此时信息纸被放入框架1内，使用者再将盖板6盖上使开口5密封，防止杂物进入框架1内造成信息纸受损，框架1的侧壁上设置有控制面板，且控制面板上设置有电源启动按钮和电源关闭按钮，电源启动按钮和电源关闭按钮皆通过导线与电机3电性连接，当周围人员需要查看更多的信息纸时，人员操作电源启动按钮启动电机3，电机3带动主动轮401转动，主动轮401通过传动皮带402带动从动轮406转动，传动皮带402通过橡胶块403带动透明皮带405转动，透明皮带405带动放置口404内的信息纸转动，当人员需要对信息纸查看时，操作电源关闭按钮可以使电机3停止转动，信息纸便停止转动，人员可以观看信息纸，当需要将不同的发布栏连接时，使用者将其中一个发布栏的限位杆9向上拉动，此时限位杆9带动限位弹簧10收缩，再将另一个发布栏的卡块7与此发布栏的卡槽8卡接，当卡块7与卡槽8贴合时，使用者松开限位杆9，限位杆9受到限位弹簧10的弹力回归原位，此时限位杆9穿过卡槽8并与卡块7插接，从而使两个发布栏相连接。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，包括框架(1)，其特征在于，所述框架(1)的端面固定连接有防护罩(2)，所述防护罩(2)的内侧壁固定连接有电机(3)，所述框架(1)的侧壁设置有放置机构(4)，所述框架(1)的端面开设有开口(5)，所述框架(1)的端面转动连接有盖板(6)，所述电机(3)的输出端贯穿框架(1)的侧壁传动连接有主动轮(401)，所述主动轮(401)的侧壁通过传动皮带(402)传动连接有从动轮(406)，所述传动皮带(402)的侧壁固定连接有多块橡胶块(403)，其中多块橡胶块(403)在传动皮带(402)的两端对称均匀分布，其中多块靠近盖板(6)一侧的所述橡胶块(403)的侧壁均开设有放置口(404)，多块所述橡胶块(403)的侧壁共同固定连接有透明皮带(405)，多块所述橡胶块(403)的侧壁放置有多个透明装夹带(407)。

2.根据权利要求1所述的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，其特征在于，所述框架(1)的侧壁固定连接有卡块(7)，所述框架(1)的侧壁开设有卡槽(8)，所述框架(1)的端面活动套接有限位杆(9)，所述限位杆(9)的侧壁活动套接有限位弹簧(10)。

3.根据权利要求1所述的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，其特征在于，所述开口(5)的侧壁固定连接有转杆，且转杆的侧壁与盖板(6)转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，其特征在于，所述传动皮带(402)和透明皮带(405)的长度与从动轮(406)的长度相适配。

5.根据权利要求2所述的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，其特征在于，所述卡块(7)的内部开设有与限位杆(9)适配的限位槽，限位杆(9)通过限位槽与卡块(7)卡接。

6.根据权利要求1所述的一种高校辅导员教育教学管理用信息发布栏，其特征在于，所述框架(1)的端面固定连接有相对称的支腿。

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