CN214711163U - 一种便于安装的班台桌 - Google Patents

Abstract

本申请涉及一种便于安装的班台桌，其包括台板以及设置在台板下表面的支撑结构，支撑结构包括至少两个相同的支撑单元，支撑单元包括互相拼接设置的第一支脚以及第二支脚，第一支脚与第二支脚的拼接处设置有下夹头以及上夹头，第一支脚嵌有上夹头和下夹头，上夹头和下夹头均部分突出第一支脚并插接于第二支脚内，上夹头与下夹头之间留有间距，上夹头与下夹头互相拉紧从而夹住第一支脚与第二支脚位于上夹头和下夹头之间的部分，支撑单元还包括固定于第一支脚以及第二支脚顶端的支撑梁，支撑梁与台板下表面贴合固定，因为其各个零件通过相互配合的作用拉紧，减少了安装结构，安装方式更加简单，有利于减少了安装时间。

Description

一种便于安装的班台桌

技术领域

本申请涉及办公家具用品的领域，尤其是涉及一种便于安装的班台桌。

背景技术

班台是古代显要官职，有司马﹑司空﹑司徒为三台之说，再后来班台逐渐变成达官的象征，达官们使用的大案台也称班台。而到现代主要是指设计于高管办公的办公桌，班台的规格大且整体设计大气。

班台桌一般体积较大，制造商先生产各个零件，然后运输到使用地点，按照装配图将所有零件拼装起来，现有的班台桌零件种类多，在安装时需要熟悉安装方式才能快速安装不浪费时间，但对于大多数有班台桌需求的用户来说，并不熟悉繁琐的安装方式，只能依靠装配图现场学习安装。

针对上述中的相关技术，发明人认为存在有以下缺陷:班台桌的安装结构复杂，在安装时即使根据图纸进行安装也需耗费大量的时间，导致安装耗时长、安装麻烦的情况。

实用新型内容

为使使用人员可快速拼装班台桌，本申请提供的一种便于安装的班台桌采用如下的技术方案：

一种便于安装的班台桌，包括台板以及设置在台板下表面的支撑结构，所述支撑结构包括至少两个相同的支撑单元，所述支撑单元包括对称设置的第一支脚以及第二支脚，所述第一支脚与所述第二支脚的拼接处设置有下夹头以及上夹头，所述第一支脚嵌有上夹头和下夹头，所述上夹头和所述下夹头均部分突出第一支脚并插接于第二支脚内，所述上夹头与所述下夹头之间留有间距，所述上夹头与所述下夹头互相拉紧从而夹住所述第一支脚与所述第二支脚位于所述上夹头和下夹头之间的部分，所述支撑单元还包括固定于第一支脚以及第二支脚顶端的支撑梁，所述支撑梁与所述台板下表面贴合固定。

通过采用上述技术方案，第一支脚与第二支脚采用拼接设置，通过上夹头与下夹头上下配合拉紧的作用使得第一支脚与第二支脚相互靠拢，上夹头靠近台板的一面又固定有支撑梁，支撑梁与台板下表面固定连接，并且还设置有连接两个支撑单元的支撑梁，通过支撑梁可以对班台桌整体的结构加固，支撑单元是拼接设置，因为其各个零件通过相互配合的作用拉紧，减少了安装结构，安装方式更加简单，安装零件减少，运输成本降低，更加便于理解，减少了安装时间。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述第二支脚凹陷有分别供所述上夹头插入卡接的上插槽以及供所述下夹头插入的下插槽，所述上插槽的底壁向上倾斜，所述上夹头插入上插槽的部分下表面向下倾斜；所述下插槽的顶壁向下倾斜，所述下夹头插入下插槽的部分向下凹陷形成与下插槽的倾斜顶壁相互卡接的卡接面。

通过采用上述技术方案，第一拉紧斜面与第一锁紧斜面以及第二拉紧斜面与第二锁紧斜面之间的相互配合，使得支脚相互靠拢，又因为上夹头与下夹头之间的连接关系，使得第一末端支脚与第二支脚相互连接起来，至此第一支脚、第二支脚、上夹头以及下夹头相互连接起来形成一个整体。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述上夹头与所述下夹头均贯穿有通孔，所述通孔贯穿有螺栓。

通过采用上述技术方案，设置的螺栓将上夹头与下夹头连接起来，上夹头与下夹头又将第一支脚与第二支脚连接起来，使其结构之间组合成一个稳定的整体。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述上夹头和所述下夹头沿长度方向的两侧均凹陷有凹槽，所述上插槽与下插槽沿第二支脚厚度方向的侧壁均一体连接有用于插入插槽的凸条。

通过采用上述技术方案，在安装上夹头与下夹头时插块与插槽配合，使得拼接更加的方便，且因为上夹头和下夹头与第一支脚和第二支脚通过插块插槽配合的方式可以增大接触面积，从而增加连接强度。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述支撑梁呈V型。

通过采用上述技术方案，支撑梁呈V型，在支撑桌板时对桌板的支撑面为V型支撑梁形成的三角形状，有利于进一步扩大支撑的面积，使得支撑梁对桌板的支撑更为稳固。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述支撑梁由底板、前板、后板以及上板围成，所述支撑梁中空且两端开口。

通过采用上述技术方案，将支撑梁分成了底板、前板、后板以及上板，使得支撑梁在减轻重量的同时保持结构强度。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述台板下表面固定连接有支撑梁，所述支撑梁的长度方向与台板的长度方向一致，所述支撑梁的两端分别与所述第一支脚以及所述第二支脚插接。

通过采用上述技术方案，支撑梁连接支撑单元，使得支撑单元连接更加稳定，两个支撑梁上表面保持同一平面，从而使得台板可以在一个较为规则的平面上进行安装；支撑梁穿插进支撑单元且被第一支脚与第二支脚夹紧配合连接，支撑梁同时对第一支脚与第二支脚有向外撑开的趋势，使得支撑单元的整体连接更加紧凑。

本实用新型在一较佳实施例中可以进一步配置为：所述上夹头与所述下夹头均设置有挖孔槽。

通过采用上述技术方案，所设置的挖孔可以减轻上夹头与下夹头的重量，并使得上夹头与下夹头在安装时更便于拿取。

综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：

1.第一支脚与第二支脚采用拼接设置，通过上夹头与下夹头上下配合拉紧的作用使得第一支脚与第二支脚相互靠拢，上夹头靠近台板的一面又固定有支撑梁，支撑梁与台板下表面固定连接，并且还设置有连接两个支撑单元的支撑梁，通过支撑梁可以对班台桌整体的结构加固，支撑单元是拼接设置，因为其各个零件通过相互配合的作用拉紧，减少了安装结构，安装方式更加简单，安装零件减少，运输成本降低，更加便于理解，减少了安装时间。

2.下夹头靠近所述第一支脚以及所述第二支脚的两个端面设置有第一拉紧斜面，所述第一支脚与所述第二支脚靠近所述下夹头的一面分别设置有与所述第一拉紧斜面配合的第一锁紧斜面；所述上夹头靠近所述第一支脚以及所述第二支脚的两个端面设置有第二拉紧斜面，所述第一支脚与所述第二支脚靠近所述上夹头的一面分别设置有与所述第二拉紧斜面配合的第二锁紧斜面。

3.上夹头与所述下夹头贯穿设置有同一轴线的通孔，通过所述通孔设置有将所述上夹头与所述下夹头拉紧连接的螺栓。

附图说明

图1是本申请实施例的整体示意图；

图2是本申请实施例的支撑单元剖视图；

图3是本申请实施例的爆炸图；

图4是本申请实施例的A部分的放大图；

图5是本申请实施例的支撑梁的爆炸示意图。

附图标记说明：1、台板；2、第一支脚；3、第二支脚；4、上夹头；5、下夹头；6、上插槽；7、下插槽；8、通孔；9、凸条；10、支撑梁；11、连接板；12、拼接槽；13、拼接块；14、挖孔槽；15、螺纹孔；16、插孔。

具体实施方式

以下结合附图1-5对本申请作进一步详细说明。

本申请实施例公开一种便于安装的班台桌。

参照图1，一种便于安装的班台桌包括台板1、设置在台板1下表面的支撑结构以及连接支撑结构的支撑梁10，台板1上表面周向倒圆角，支撑结构包括两个相同的支撑单元，支撑单元包括互相拼接设置的第一支脚2以及第二支脚3，第一支脚2与第二支脚3对称设置于台板1沿长度方向的两端，第一支脚2与第二支脚3均倾斜设置，第一支脚2的倾斜下端指向台板1的顶角下方。

参照图2，第一支脚2和第二支脚3均插接有上夹头4以及下夹头5，第一支脚2与第二支脚3均开有供上夹头4与下夹头5插接的上插槽6以及下插槽7，上插槽6以及下插槽7沿第一支脚2的高度方向分别开设于第一支脚2靠近第二支脚3的一侧。

参照图2，上夹头4的竖直截面为轴对称图形，上夹头4插接于上插槽6的一端下表面向内凹陷，从而形成由上夹头4外表面朝向上夹头4内部倾斜的斜面，上插槽6的底壁由第一支脚2的外表面朝向第一支脚2的内部凹陷倾斜，从而形成与上夹头4端部可贴合拼接的槽状。

参照图2，下插槽7的顶壁由第一支脚2内部朝向第一支脚2的外表面向下倾斜延伸，下夹头5上表面向内凹陷形成与下插槽7顶壁可拼接贴合的斜面，使得拼接之后下插槽7的顶壁可限制下夹头5的滑落，有利于减少下夹头5滑落的情况。

参照图3以及图4，上夹头4与下夹头5沿自身厚度方向均贯穿由通孔8，当上夹头4与下夹头5均插接在第一支脚2以及第二支脚3内时，两个通孔8正对，通孔8内贯穿由螺栓，上夹头4以及下夹头5通过螺栓与螺母的配合夹紧。

参照图3以及图4，上夹头4与下夹头5沿长度方向的两端侧壁均一体连接有凸条9，凸条9呈长方体状，上插槽6和下插槽7沿上夹头4长度方向的内侧壁凹陷有功凸条9卡接和拼接的凹槽，增加上夹头4与下夹头5同第一支脚2以及第二支脚3的连接面积。

参照图2，第一支脚2与第二支脚3拼接后的支撑单元顶端还固定连接有支撑梁10，支撑梁10呈V字梁，支撑梁10沿长度方向的两端分别指向桌板沿长度方向的靠支撑梁10的顶角下方，增大支撑梁10支撑桌板的面积，使得桌板更加稳固。

参照图2，支撑梁10由前板、底板、后板以及上板围成中空且两端开口的梁状，底板的内表面一体连接由连接板11，连接板11为方板，连接板11垂直于底板设置，连接板11远离底板的一侧凹陷由拼接槽12，顶板沿长度方向的两端均一体连接由用于插接于拼接槽12的拼接块13，将底板、上班、前板以及后板互相拼接后，拼接块13插接在拼接槽12内，使得支撑梁10的拼装不易出现板块错位的情况，使得焊接后的连接梁更加不易出现质量不合格的情况。

参照图4，上夹头4与下夹头5远离与第一支脚2与第二支脚3的两个端面设置有挖孔槽14，挖孔槽14可以设置为矩形且不影响上夹头4以及下夹头5的结构强度。

参照图3以及图5，上夹头4沿厚度方向贯穿由螺纹孔15，支撑梁10沿厚度方向贯穿由插孔16给，当支撑梁10安装在第一支脚2顶端时，螺纹孔15与插孔16正对。

本申请实施例一种便于安装的班台桌的实施原理为：

首先将上夹头4与下夹头5的两端分别插接在第一支脚2以及第二支脚3的上插槽6以及下插槽7内，并使得凸条9均插接在凹槽内，使用螺栓穿过通孔8连接上夹头4与下夹头5，且使得上夹头4与下夹头5相互靠拢，最后将支撑梁10放置在第一支脚2顶端，使得插孔16与螺纹孔15正对，将螺栓贯穿插孔16以及螺纹孔15即可固定支撑梁10，即可对支撑梁10进行安装，有利于减少焊接所需而导致操作麻烦的情况。

以上均为本申请的较佳实施例，并非依此限制本申请的保护范围，故：凡依本申请的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本申请的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种便于安装的班台桌，其特征在于：包括台板(1)以及设置在台板(1)下表面的支撑结构，所述支撑结构包括至少两个相同的支撑单元，所述支撑单元包括对称设置的第一支脚(2)以及第二支脚(3)，所述第一支脚(2)与所述第二支脚(3)的拼接处设置有下夹头(5)以及上夹头(4)，所述第一支脚(2)嵌有上夹头(4)和下夹头(5)，所述上夹头(4)和所述下夹头(5)均部分突出第一支脚(2)并插接于第二支脚(3)内，所述上夹头(4)与所述下夹头(5)之间留有间距，所述上夹头(4)与所述下夹头(5)互相拉紧从而夹住所述第一支脚(2)与所述第二支脚(3)位于所述上夹头(4)和下夹头(5)之间的部分，所述支撑单元还包括固定于第一支脚(2)以及第二支脚(3)顶端的支撑梁(10)，所述支撑梁(10)与所述台板(1)下表面贴合固定。

2.根据权利要求1所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述第二支脚(3)凹陷有分别供所述上夹头(4)插入卡接的上插槽(6)以及供所述下夹头(5)插入的下插槽(7)，所述上插槽(6)的底壁向上倾斜，所述上夹头(4)插入上插槽(6)的部分下表面向下倾斜；所述下插槽(7)的顶壁向下倾斜，所述下夹头(5)插入下插槽(7)的部分向下凹陷形成与下插槽(7)的倾斜顶壁相互卡接的卡接面。

3.根据权利要求2所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述上夹头(4)与所述下夹头(5)均贯穿有通孔(8)，所述通孔(8)贯穿有螺栓。

4.根据权利要求3所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述上夹头(4)和所述下夹头(5)沿长度方向的两侧均凹陷有凹槽，所述上插槽(6)与下插槽(7)沿第二支脚(3)厚度方向的侧壁均一体连接有用于插入插槽的凸条(9)。

5.根据权利要求4所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述支撑梁(10)呈V型。

6.根据权利要求1所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述支撑梁(10)由底板、前板、后板以及上板围成，所述支撑梁(10)中空且两端开口。

7.根据权利要求1所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述台板(1)下表面固定连接有支撑梁(10)，所述支撑梁(10)的长度方向与台板(1)的长度方向一致，所述支撑梁(10)的两端分别与所述第一支脚(2)以及所述第二支脚(3)插接。

8.根据权利要求1所述的一种便于安装的班台桌，其特征在于：所述上夹头(4)与所述下夹头(5)均设置有挖孔槽(14)。

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