CN214596988U - 一种高中生课间锻炼装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生课间锻炼装置，包括机架、坐垫和靠板，所述机架内侧焊接固定有靠板，所述靠板前端通过螺栓固定设有靠垫，所述机架下端焊接固定有支撑底盘，所述底盘上端固定安装有坐垫，所述底盘四角每端焊接安装有固定块，所述固定块贯通活动连接有螺栓，所述固定块下方设有水泥地，所述支撑底盘内侧设有脚部训练空间，所述脚部训练空间内侧开槽设有滑槽，所述滑槽前端活动设有脚踏，本实用新型使学生更舒服的踩在脚踏上进行锻炼，通过学生背靠在靠板上，脚踩在脚踏上进行锻炼，实现了对学生的背部进行矫正和对腿部爆发力的锻炼。

Description

一种高中生课间锻炼装置

技术领域

本实用新型涉及健身器械技术领域，具体为一种高中生课间锻炼装置。

背景技术

运动健身能够对身体进行塑形，增强身体素质，一般通过四肢的运动训练来对全身大部分肌肉进行锻炼，健身运动可以采用各种徒手练习，如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作。也可以采用各种不同的运动器械进行各种练习，如哑铃、杠铃、壶铃等举重器械，单杠、双杠、绳、杆等体操器械，以及弹簧拉力器、滑轮拉力器、橡筋带和各种特制的综合力量练习架等力量训练器械，还有功率自行车、台阶器、平跑机、划船器等有氧训练器材。

现在学生的课程多，且还需要上辅导班，长时间的学习会对导致颈椎等造成伤害的同时，时间久了会形成习惯，导致两个肩部下垂且头部习惯性的向前伸，导致长大后成为一生难以改掉的坏习惯，从小养成良好的坐姿习惯非常重要，同时学生长时间坐着导致身体不受锻炼，腿部肌肉无力。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种高中生课间锻炼装置，实现对学生的背部进行矫正和对腿部爆发力的锻炼。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种高中生课间锻炼装置，包括机架、坐垫和靠板，所述机架内侧焊接固定有靠板，所述靠板前端通过螺栓固定设有靠垫，所述机架下端焊接固定有支撑底盘，所述支撑底盘上端固定安装有坐垫，所述支撑底盘四角每端焊接安装有固定块，所述固定块贯通活动连接有螺栓，所述固定块下方设有水泥地，所述支撑底盘内侧设有脚部训练空间，所述脚部训练空间内侧开槽设有滑槽，所述滑槽前端活动设有脚踏，所述脚踏前端开槽固定安装有固定装置，所述固定装置分别由螺帽、螺柱和连接块组成，所述连接块一侧设有一体式螺柱，所述连接块内部开槽固定安装固定杆，所述固定杆表面环绕装有拉力弹簧，所述螺帽内侧开槽设有螺纹槽。

优选的，所述脚踏俩端设有连接块，且脚踏上的连接块与脚踏前端的固定装置上的连接块环绕的拉力弹簧连接。

优选的，所述坐垫上端设有凸槽，且坐垫和靠垫材质为皮质材料。

优选的，所述螺栓贯通过固定块连接于水泥地中。

优选的，所述滑槽前端设有顶块，且顶端前端设有橡胶块。

优选的，所述连接块上设有4根拉力弹簧。

优选的，所述机架和靠板下端设有活动扭动装置。

本实用新型的有益效果是：能够实现根据使用人身高和裆部高度来变化，通过活动扭动装置调节机架，从而调节脚踏的角度，使学生更舒服的踩在脚踏上进行锻炼，通过学生背靠在靠板上，脚踩在脚踏上进行锻炼，实现了对学生的背部进行矫正和对腿部爆发力的锻炼。

通过设置活动扭动装置，在进行锻炼前，通过活动扭动装置使靠板和机架调整到适应角度，实现了更好的进行锻炼。通过设置固定块，实现了对改装置的固定，使学生在使用的过程中不会导致装置出现送动，让学生使用中更加安全的效果。通过设置4根拉力弹簧，根据使学生所能承受的力量程度来选择使用合适数量的拉力弹簧，从而达到学生对腿部力量锻炼的目的效果。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型的固定块结构示意图；

图4为本实用新型的固定装置结构示意图。

图中：1、机架；2、坐垫；3、靠板；4、固定块；5、固定装置；6、脚踏；7、脚部训练空间；8、滑槽；9、支撑底盘；10、螺纹槽；11、螺栓；12、水泥地；13、固定螺帽；14、拉力弹簧；15、固定杆；16、螺柱；17、连接块；18、靠垫。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步的说明。这些附图均为简化的示意图仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

如图1-图4所示，一种高中生课间锻炼装置，包括机架1、坐垫2和靠板3，所述机架1内侧焊接固定有靠板3，所述靠板3前端通过螺栓11固定设有靠垫18，所述机架1下端焊接固定有支撑底盘9，所述支撑底盘9上端固定安装有坐垫2，所述支撑底盘9四角每端焊接安装有固定块4，所述固定块4贯通活动连接有螺栓11，所述固定块4下方设有水泥地12，所述支撑底盘9内侧设有脚部训练空间7，所述脚部训练空间7内侧开槽设有滑槽8，所述滑槽8前端活动设有脚踏6，所述脚踏6前端开槽固定安装有固定装置5，所述固定装置5分别由固定螺帽13、螺柱16和连接块17组成，所述连接块17一侧设有一体式螺柱16，所述连接块17内部开槽固定安装固定杆15，所述固定杆15表面环绕装有拉力弹簧14，所述固定螺帽13内侧开槽设有螺纹槽10。

如图2所示，所述脚踏6俩端设有连接块17，且脚踏6上的连接块17与脚踏6前端的固定装置5上的连接块17环绕的拉力弹簧14连接，实现了学生在锻炼中，学生通过踩着脚踏6使拉力弹簧14进行形变，从而达到对学生腿部的锻炼。

如图1所示，所述坐垫2上端设有凸槽，且坐垫2和靠垫18材质为皮质材料，实现了在锻炼过程中满足了学生的舒适感，也防止了学生锻炼过程中滑倒的效果。

如图3所示，所述螺栓11贯通过固定块4连接于水泥地12中，通过把锻炼装置固定在水泥地12里，从而达到了对改锻炼装置的稳定性和安全性。

如图2所示，所述滑槽8前端设有顶块，且顶端前端设有橡胶块，在对脚踏6进行运动中，为保证延伸距离，从而达到对器材的保护增加了器材的耐久度。

如图2所示，所述连接块17上设有4根拉力弹簧14，根据学生腿部的力量，从而达到学生更好的对腿部进行锻炼。

如图1所示，所述机架1和靠板3下端设有活动扭动装置，实现了根据学生的身高，从而达到学生更舒适的锻炼的效果。

工作原理：首先通过螺栓11把支撑底盘9四角的固定块依次固定于水泥地12内，使学生在使用的过程中不会导致装置出现送动，让学生使用中更加安全的效果，在根据学生的身高对机架1和靠板3上的活动扭动装置进行调整，通过活动扭动装置调节机架1，从而调节脚踏6的角度，使学生更舒服的踩在脚踏6上进行锻炼，通过学生背靠在靠板3上，脚踩在脚踏6上进行锻炼，实现了对学生的背部进行矫正和对腿部爆发力的锻炼，调整好后，随后学生坐在坐垫2上，实现了在锻炼过程中满足了学生的舒适感，也防止了学生锻炼过程中滑倒的效果，同时双脚踩在脚踏6上，学生腿部呈弯曲，随后学生腿部进行伸直运动，腿部带动双脚上的脚踏6，同时也带动脚踏6上的连接块17的拉力弹簧14，实现了学生在锻炼中，学生通过踩着脚踏6使拉力弹簧14进行形变，从而达到对学生腿部的锻炼，对脚踏6在滑槽8内进行运动，脚踏6运动到顶块位置，为保证延伸距离，从而达到对器材的保护增加了器材的耐久度，随后学生腿部呈直线，随后腿部配合着拉力弹簧14的回弹效果，腿部歪曲，脚踏6在滑槽8内慢慢复位到初始位置，依次反复进行运动。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。

Claims (7)

1.一种高中生课间锻炼装置，包括机架（1）、坐垫（2）和靠板（3），其特征在于：所述机架（1）内侧焊接固定有靠板（3），所述靠板（3）前端通过螺栓（11）固定设有靠垫（18），所述机架（1）下端焊接固定有支撑底盘（9），所述支撑底盘（9）上端固定安装有坐垫（2），所述支撑底盘（9）四角每端焊接安装有固定块（4），所述固定块（4）贯通活动连接有螺栓（11），所述固定块（4）下方设有水泥地（12），所述支撑底盘（9）内侧设有脚部训练空间（7），所述脚部训练空间（7）内侧开槽设有滑槽（8），所述滑槽（8）前端活动设有脚踏（6），所述脚踏（6）前端开槽固定安装有固定装置（5），所述固定装置（5）分别由固定螺帽（13）、螺柱（16）和连接块（17）组成，所述连接块（17）一侧设有一体式螺柱（16），所述连接块（17）内部开槽固定安装固定杆（15），所述固定杆（15）表面环绕装有拉力弹簧（14），所述固定螺帽（13）内侧开槽设有螺纹槽（10）。

2.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述脚踏（6）俩端设有连接块（17），且脚踏（6）上的连接块（17）与脚踏（6）前端的固定装置（5）上的连接块（17）环绕的拉力弹簧（14）连接。

3.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述坐垫（2）上端设有凸槽，且坐垫（2）和靠垫（18）材质为皮质材料。

4.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述螺栓（11）贯通过固定块（4）连接于水泥地（12）中。

5.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述滑槽（8）前端设有顶块，且顶端前端设有橡胶块。

6.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述连接块（17）上设有4根拉力弹簧（14）。

7.根据权利要求1所述的一种高中生课间锻炼装置，其特征在于：所述机架（1）和靠板（3）下端设有活动扭动装置。

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