CN214580796U - 一种便于固定的学生用书桌灯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了灯具技术领域的一种便于固定的学生用书桌灯，包括底板、壳体和安装座，所述壳体位于所述底板的右上侧，所述安装座固定连接在所述壳体的顶部左侧中间，所述底板的底部四角固定连接有垫脚，所述底板的顶部右侧固定连接有升降板，所述升降板的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部左侧中间螺纹连接有螺栓，且所述螺栓贯穿所述支撑板的顶部左侧，并延伸至所述支撑板的下侧，所述壳体的前侧壁右侧固定连接有控制开关，该便于固定的学生用书桌灯，结构设计合理，避免了底座打翻和书桌灯的损坏，提高了书桌灯的使用寿命，使书桌的使用面积变大，提高了书桌灯的使用效率。

Description

一种便于固定的学生用书桌灯

技术领域

本实用新型涉及灯具技术领域，具体为一种便于固定的学生用书桌灯。

背景技术

在日常生活中，人们在光线昏暗的地方读书看报时，通常会用到书桌灯，而书桌灯指的是在书桌上用的有底座的灯具，体型小巧精致，主要起到照明的作用。

目前的，书桌灯在使用过程中，由于书桌灯的底座无法在书桌桌面上固定，再加上学生在书桌桌面上写字注意力集中，手肘易触碰到书桌灯的底座，易将书桌灯从书桌桌面上打翻，使书桌灯的外壳及壳内的照明装置损坏，降低了书桌灯的使用寿命，且书桌灯的结构固定，只有拖动底座才能调整照明装置的照明方向，在此过程中，底座在书桌桌面占用较多面积，使桌面使用面积变小，降低了书桌灯的使用效率，为此我们提出了一种便于固定的学生用书桌灯。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于固定的学生用书桌灯，以解决上述背景技术中提出了底座易打翻和桌面使用面积小的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于固定的学生用书桌灯，包括底板、壳体和安装座，所述壳体位于所述底板的右上侧，所述安装座固定连接在所述壳体的顶部左侧中间，所述底板的底部四角固定连接有垫脚，所述底板的顶部右侧固定连接有升降板，所述升降板的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部左侧中间螺纹连接有螺栓，且所述螺栓贯穿所述支撑板的顶部左侧，并延伸至所述支撑板的下侧，所述壳体的前侧壁右侧固定连接有控制开关，所述壳体的前侧壁左侧镶嵌有显示屏，所述安装座的顶部转动连接有支撑杆，所述支撑杆的内侧壁中间通过转轴转动连接有连接件，所述连接件的左端转动连接有连接杆。

优选的，所述螺栓的外侧壁上侧套接有皮套，所述皮套的外侧壁设有防滑纹，所述螺栓的底部固定连接有减震件，所述减震件采用一种橡胶材质制成的构件。

优选的，所述底板的顶部固定连接有防滑垫，所述防滑垫的顶部左侧开有凹槽，所述凹槽的形状呈圆形形状。

优选的，所述壳体的顶部右侧中间固定连接有笔筒，所述笔筒采用一种四氟聚乙烯材质制成的构件。

优选的，所述壳体的内腔底部固定连接有储备电源，所述储备电源为锂电池。

优选的，所述连接杆的外侧壁下侧固定连接有照明装置，所述照明装置为LED灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于固定的学生用书桌灯，首先通过设有的底板、升降板和支撑板相互配合夹持在书桌边角，然后通过转动皮套带动螺栓使减震件压向书桌桌面，再通过减震件和防滑垫相互配合，使书桌灯完全固定在书桌边角，使学生在写字过程中不易触碰到书桌灯底座，避免了底座打翻和书桌灯的损坏，提高了书桌灯的使用寿命，同时，通过安装座调节支撑杆的支撑方向，配合连接件转动连接杆，使照明装置可以调整照明方向，通过笔筒对部分作业工具的收纳，使书桌的使用面积变大，提高了书桌灯的使用效率。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型主视结构示意图；

图3为本实用新型右视结构示意图；

图4为本实用新型局部放大结构示意图。

图中：100、底板；110、垫脚；120、升降板；130、支撑板；140、螺栓；150、皮套；160、减震件；170、防滑垫；171、凹槽；200、壳体；210、控制开关；220、显示屏；230、笔筒；240、储备电源；300、安装座；310、支撑杆；320、连接件；330、连接杆；340、照明装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供一种便于固定的学生用书桌灯，避免了底座打翻和扩大了桌面使用面积，请参阅图1-4，包括底板100、壳体200和安装座300；

请再次参阅图1-4，底板100的底部四角固定连接有垫脚110，底板100的顶部右侧固定连接有升降板120，升降板120的顶部固定连接有支撑板130，支撑板130的顶部左侧中间螺纹连接有螺栓140，且螺栓140贯穿支撑板130的顶部左侧，并延伸至支撑板130的下侧，底板100用于对升降板120和支撑板130进行支撑，垫脚110用于对底板100进行支撑，升降板120用于对支撑板130进行支撑，支撑板130用于对壳体200进行支撑，螺栓140用于配合升降板120对支撑板130和底板100进行固定；

请再次参阅图1-4，壳体200的前侧壁右侧固定连接有控制开关210，壳体200的前侧壁左侧镶嵌有显示屏220，壳体200位于底板100的右上侧，具体的，壳体200通过升降板120固定连接在底板100的右上侧，壳体200用于对安装座300进行支撑，控制开关210用于对储备电源240、显示屏220和照明装置340的启停进行控制，显示屏220用于显示实时时间；

请再次参阅图1-4，安装座300的顶部转动连接有支撑杆310，支撑杆310的内侧壁中间通过转轴转动连接有连接件320，连接件320的左端转动连接有连接杆330，安装座300固定连接在壳体200的顶部左侧中间，安装座300用于对支撑杆杆310、连接件320、连接杆330和照明装置340进行支撑，支撑杆310用于对连接件320进行支撑，连接件320用于对连接杆330进行横向固定，连接杆330用于对照明装置340进行固定。

请参阅图1-3，为了提高皮套150的实用性和避免螺栓140压损桌面，螺栓140的外侧壁上侧套接有皮套150，皮套150的外侧壁设有防滑纹，螺栓140的底部固定连接有减震件160，减震件160采用一种橡胶材质制成的构件。

请再次参阅图1-3，为了增加底板100和桌面的摩擦力，底板100的顶部固定连接有防滑垫170，防滑垫170的顶部左侧开有凹槽171，凹槽171的形状呈圆形形状。

请再次参阅图1-4，为了提高笔筒230的耐磨性和耐腐蚀性，壳体200的顶部右侧中间固定连接有笔筒230，笔筒230采用一种四氟聚乙烯材质制成的构件。

请再次参阅图1-4，为了提高储备电源240使用效率，壳体200的内腔底部固定连接有储备电源240，储备电源240为锂电池。

请再次参阅图1-3，为了提高照明装置340的使用寿命，连接杆330的外侧壁下侧固定连接有照明装置340，照明装置340为LED灯。

在具体的使用时，本技术领域人员首先手动使用升降板120拉开支撑板130和底板100之间的距离，然后通过手持底板100将支撑板130配合升降板120和底板100使书桌面对桌面边角进行夹持，接着手动转动皮套150，皮套150带动螺栓140转动，螺栓140转动带动减震件160向下移动，使减震件160按压桌面，再通过防滑垫170配合减震件160将书桌桌角完全夹持，使书桌灯完全固定在书桌上，接着启动控制开关210开启着照明装置340，最后通过手动转动支撑杆310配合转动连接杆330调整照明方向。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

虽然在上文中已经参考实施例对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施例中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (6)

1.一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：底板(100)、壳体(200)和安装座(300)，所述壳体(200)位于所述底板(100)的右上侧，所述安装座(300)固定连接在所述壳体(200)的顶部左侧中间，所述底板(100)的底部四角固定连接有垫脚(110)，所述底板(100)的顶部右侧固定连接有升降板(120)，所述升降板(120)的顶部固定连接有支撑板(130)，所述支撑板(130)的顶部左侧中间螺纹连接有螺栓(140)，且所述螺栓(140)贯穿所述支撑板(130)的顶部左侧，并延伸至所述支撑板(130)的下侧，所述壳体(200)的前侧壁右侧固定连接有控制开关(210)，所述壳体(200)的前侧壁左侧镶嵌有显示屏(220)，所述安装座(300)的顶部转动连接有支撑杆(310)，所述支撑杆(310)的内侧壁中间通过转轴转动连接有连接件(320)，所述连接件(320)的左端转动连接有连接杆(330)。

2.根据权利要求1所述的一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：所述螺栓(140)的外侧壁上侧套接有皮套(150)，所述皮套(150)的外侧壁设有防滑纹，所述螺栓(140)的底部固定连接有减震件(160)，所述减震件(160)采用一种橡胶材质制成的构件。

3.根据权利要求1所述的一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：所述底板(100)的顶部固定连接有防滑垫(170)，所述防滑垫(170)的顶部左侧开有凹槽(171)，所述凹槽(171)的形状呈圆形形状。

4.根据权利要求1所述的一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：所述壳体(200)的顶部右侧中间固定连接有笔筒(230)，所述笔筒(230)采用一种四氟聚乙烯材质制成的构件。

5.根据权利要求1所述的一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：所述壳体(200)的内腔底部固定连接有储备电源(240)，所述储备电源(240)为锂电池。

6.根据权利要求1所述的一种便于固定的学生用书桌灯，其特征在于：所述连接杆(330)的外侧壁下侧固定连接有照明装置(340)，所述照明装置(340)为LED灯。

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