CN214500727U - 一种英语教学用互动游戏设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用互动游戏设备，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆外侧的顶部设置有锁紧丝，所述伸缩杆的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有互动游戏设备主体，所述底座的底部开设有凹槽。本实用新型通过设置底座、伸缩杆、连接板、互动游戏设备主体、凹槽、安装板、电动推杆、推柱、压板、弧形凸块、固定板、支撑板、行走轮、复位弹簧、通孔、滑杆、锁紧丝和固定杆的相互配合，达到了方便移动的优点，解决了现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用的问题。

Description

一种英语教学用互动游戏设备

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用互动游戏设备。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

在英语教学过程中，需要使用到互动游戏设备，以便于增加英语学习趣味，目前现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用互动游戏设备，具备方便移动的优点，解决了现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用互动游戏设备，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆外侧的顶部设置有锁紧丝，所述伸缩杆的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有互动游戏设备主体，所述底座的底部开设有凹槽，所述底座内腔底部的两侧均固定连接有安装板，所述安装板的顶部固定连接有电动推杆，所述电动推杆的顶部固定连接有推柱，所述推柱的顶部通过销轴活动连接有压板，所述压板底部的内侧固定连接有弧形凸块，所述弧形凸块的底部设置有固定板，所述固定板的内侧贯穿至凹槽的内腔并固定连接有支撑板，所述支撑板底部的两侧均固定连接有行走轮。

优选的，所述凹槽内腔顶部的两侧均固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的底部与支撑板的顶部固定连接。

优选的，所述支撑板顶部的两侧均开设有通孔，所述通孔的内腔滑动连接有滑杆，所述滑杆的底部固定连接有限位板，所述滑杆的顶部与凹槽内腔的顶部固定连接。

优选的，所述压板的表面通过销轴活动连接有固定杆，所述固定杆的顶部与底座内腔的顶部固定连接。

优选的，所述底座顶部的两侧且位于伸缩杆的内侧均固定连接有支撑杆，且支撑杆的顶部固定连接有放置板。

优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支撑块，且支撑块的底部固定连接有防滑垫。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语教学用互动游戏设备，具备以下有益效果：

1、本实用新型通过设置底座、伸缩杆、连接板、互动游戏设备主体、凹槽、安装板、电动推杆、推柱、压板、弧形凸块、固定板、支撑板、行走轮、复位弹簧、通孔、滑杆、锁紧丝和固定杆的相互配合，达到了方便移动的优点，解决了现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用的问题。

2、本实用新型通过设置通孔和滑杆，对支撑板在使用时起到了移动平稳的作用，解决了支撑板在使用时容易出现晃动的问题，通过设置复位弹簧，对支撑板在使用时起到了便于复位的作用，解决了支撑板在使用时不便于复位的问题，通过设置固定杆，对压板在使用时起到了支撑稳定的作用，解决了压板在使用时容易出现摇晃的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型凹槽结构剖面图；

图3为本实用新型底座结构剖面图。

图中：1、底座；2、伸缩杆；3、连接板；4、互动游戏设备主体；5、凹槽；6、安装板；7、电动推杆；8、推柱；9、压板；10、弧形凸块；11、固定板；12、支撑板；13、行走轮；14、复位弹簧；15、通孔；16、滑杆；17、锁紧丝；18、固定杆。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图对本实用新型进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

此外，术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3，一种英语教学用互动游戏设备，包括底座1，底座1顶部的两侧均固定连接有伸缩杆2，伸缩杆2外侧的顶部设置有锁紧丝17，伸缩杆2的顶部固定连接有连接板3，连接板3的顶部固定连接有互动游戏设备主体4，底座1的底部开设有凹槽5，底座1内腔底部的两侧均固定连接有安装板6，安装板6的顶部固定连接有电动推杆7，电动推杆7的顶部固定连接有推柱8，推柱8的顶部通过销轴活动连接有压板9，压板9底部的内侧固定连接有弧形凸块10，弧形凸块10的底部设置有固定板11，固定板11的内侧贯穿至凹槽5的内腔并固定连接有支撑板12，支撑板12底部的两侧均固定连接有行走轮13；

凹槽5内腔顶部的两侧均固定连接有复位弹簧14，复位弹簧14的底部与支撑板12的顶部固定连接，通过设置通孔15和滑杆16，对支撑板12在使用时起到了移动平稳的作用，解决了支撑板12在使用时容易出现晃动的问题；

支撑板12顶部的两侧均开设有通孔15，通孔15的内腔滑动连接有滑杆16，滑杆16的底部固定连接有限位板，滑杆16的顶部与凹槽5内腔的顶部固定连接，通过设置复位弹簧14，对支撑板12在使用时起到了便于复位的作用，解决了支撑板12在使用时不便于复位的问题；

压板9的表面通过销轴活动连接有固定杆18，固定杆18的顶部与底座1内腔的顶部固定连接，通过设置固定杆18，对压板9在使用时起到了支撑稳定的作用，解决了压板9在使用时容易出现摇晃的问题；

底座1顶部的两侧且位于伸缩杆2的内侧均固定连接有支撑杆，且支撑杆的顶部固定连接有放置板；

底座1底部的两侧均固定连接有支撑块，且支撑块的底部固定连接有防滑垫，通过设置底座1、伸缩杆2、连接板3、互动游戏设备主体4、凹槽5、安装板6、电动推杆7、推柱8、压板9、弧形凸块10、固定板11、支撑板12、行走轮13、复位弹簧14、通孔15、滑杆16、锁紧丝17和固定杆18的相互配合，达到了方便移动的优点，解决了现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用的问题。

使用时，人们首先通过外置控制器打开电动推杆7，电动推杆7带动压板9向上移动，压板9通过固定杆18带动弧形凸块10向下移动，使弧形凸块10带动连接板3向下移动，连接板3带动支撑板12向下移动，支撑板12通过复位弹簧14带动行走轮13向下移动，同时支撑板12通过通孔15在滑杆16上滑动，使行走轮13将底座1进行顶起，然后人们推动底座1至指定位置，达到了方便移动的优点，解决了现有的互动游戏设备，不方便移动，当人们需要将互动游戏设备移动至指定位置时，需要多人进行搬运，增加人们劳动力，不方便人们使用的问题。

本申请文件中使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接，且说明书中提到的外设控制器可为本文提到的电器元件起到控制作用，而且该外设控制器为常规的已知设备。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。以上仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，由于文字表达的有限性，而客观上存在无限的具体结构，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进、润饰或变化，也可以将上述技术特征以适当的方式进行组合；这些改进润饰、变化或组合，或未经改进将实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均应视为本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种英语教学用互动游戏设备，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧均固定连接有伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)外侧的顶部设置有锁紧丝(17)，所述伸缩杆(2)的顶部固定连接有连接板(3)，所述连接板(3)的顶部固定连接有互动游戏设备主体(4)，所述底座(1)的底部开设有凹槽(5)，所述底座(1)内腔底部的两侧均固定连接有安装板(6)，所述安装板(6)的顶部固定连接有电动推杆(7)，所述电动推杆(7)的顶部固定连接有推柱(8)，所述推柱(8)的顶部通过销轴活动连接有压板(9)，所述压板(9)底部的内侧固定连接有弧形凸块(10)，所述弧形凸块(10)的底部设置有固定板(11)，所述固定板(11)的内侧贯穿至凹槽(5)的内腔并固定连接有支撑板(12)，所述支撑板(12)底部的两侧均固定连接有行走轮(13)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述凹槽(5)内腔顶部的两侧均固定连接有复位弹簧(14)，所述复位弹簧(14)的底部与支撑板(12)的顶部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述支撑板(12)顶部的两侧均开设有通孔(15)，所述通孔(15)的内腔滑动连接有滑杆(16)，所述滑杆(16)的底部固定连接有限位板，所述滑杆(16)的顶部与凹槽(5)内腔的顶部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述压板(9)的表面通过销轴活动连接有固定杆(18)，所述固定杆(18)的顶部与底座(1)内腔的顶部固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧且位于伸缩杆(2)的内侧均固定连接有支撑杆，且支撑杆的顶部固定连接有放置板。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动游戏设备，其特征在于：所述底座(1)底部的两侧均固定连接有支撑块，且支撑块的底部固定连接有防滑垫。

Images