CN214475912U - 一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型申请属于会阴切开缝合模型技术领域，具体公开了一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，包括桌体，桌体上部一侧设有升降部，升降部上部设有臀部及会阴部模型，臀部及会阴部模型上位于桌体长度方向上的一侧开设有开口，开口内可拆卸连接有用于会阴切开及缝合的练习模块，开口外部沿周向均布有多个用于固定练习模块的固定部。本方案主要应用在会阴切开缝合技术培训的教学过程中，解决了现有技术中的会阴切开缝合教学模型结构简单，不直观，不能充分展示实际手术中的视角效果，导致教学效果较差的问题。

Description

一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型

技术领域

本实用新型属于会阴切开缝合模型技术领域，具体公开了一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型。

背景技术

在产妇分娩过程中，为了扩大产道，使胎头顺利娩出，往往需要行会阴切开术，以确保母婴安全。对于医学生及相关人员来说，学习初期通过在产房观看会阴切开缝合手术，难以掌握其操作要领，通过教学模型进行操作演示，同时利用教学模型进行反复练习，可以使医学生及相关人员更好地掌握会阴切开缝合操作要领。因此，设计一款模拟装置用于教学，是非常有必要的。

但现有技术中的会阴切开缝合教学模型结构简单，不直观，不能充分地展示实际手术中的视角效果，导致教学效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，以解决现有技术中的会阴切开缝合教学模型结构简单，不直观，不能充分展示实际手术中的视角效果，导致教学效果较差的问题。

为了达到上述目的，本实用新型的基础方案为：一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，包括桌体，桌体上部一侧设有升降部，升降部上部设有臀部及会阴部模型，臀部及会阴部模型上位于桌体长度方向上的一侧开设有开口，开口内连接有可拆卸用于会阴切开及缝合的练习模块，开口外部沿周向均布有多个用于固定练习模块的固定部。

本基础方案的工作原理在于：

本教学模型在使用过程中，通过升降部能调整臀部及会阴部模型的高度，练习模块为预制件，将练习模块放置于开口内，通过固定部能对练习模块进行固定，然后在练习模块上进行切口及缝合实践。

本基础方案的有益效果在于：

(1)本方案中通过在臀部及会阴部模型下部设置升降部，便于操作者根据自身身高对臀部及会阴部模型的高度进行调整，提高了使用效果；

(2)本方案中将练习模块设置为可拆卸装置，方便对练习模块进行更换，同时通过固定部对练习模块进行固定，能有效防止练习模块在切口及缝合过程中出现移动。

进一步，升降部包括设置在桌体上部的平板，平板上部设有升缩杆；臀部及会阴部模型设置在升缩杆上部，伸缩杆上设有用于固定臀部及会阴部模型高度位置的调节部。这样设置结构简单，同时稳定性高。

进一步，练习模块与臀部及会阴部模型上开口处的可拆卸连接方式为：开口内均布有多个水平设置的定位销，练习模块通过定位销插接在开口内。这样设置制作简单，同时效果良好。

进一步，固定部为铰接在臀部及会阴部模型上的定位钩。这样设置制作简单，同时效果好。

进一步，桌体上部远离臀部及会阴部模型的一侧设有支架，支架上部设有书写板，支架中部设有收纳盒。设置书写板便于对关键知识点进行标记。

进一步，桌体上部位于支架的一侧开设有凹腔，凹腔内放置有托盘。托盘便于放置手术器械，将托盘置于凹腔内，能防止托盘被碰翻。

进一步，平板与桌体水平滑动连接，平板能沿着桌体的宽度方向水平滑动。这样设置便于根据操作者的体型，调整臀部及会阴部模型距离自己的位置，进一步提高了使用效果。

附图说明

图1是本实用新型一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型实施例的西南等轴测立体结构示意图；

图2是图1中A处放大图；

图3是图1的主视图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

说明书附图中的附图标记包括：桌体1、臀部及会阴部模型2、练习模块3、平板4、升缩杆5、定位钩6、书写板7、托盘8、会阴9、切口10。

实施例如图1、图3所示，一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，包括桌体1，桌体1下部安装有活动脚轮，活动脚轮上配置有锁紧装置，桌体1上部左侧位置上安装有升降部，本实施例中的升降部为伸缩杆，伸缩杆下部安装有平板4，平板4与桌体1水平滑动连接，能使平板4沿着桌体1的宽度方向来回滑动，具体的水平滑动连接方式为：在桌体1上部沿宽度方向加工有T形滑槽，平板4下部安装有与T形滑槽适配的滑块，通过滑块与T形滑槽的配合实现平板4的水平滑动；升缩杆5上部安装有臀部及会阴部模型2，伸缩杆上及平板4上部均螺纹连接有手拧螺栓。

如图2所示，臀部及会阴部模型2上位于桌体1长度方向上的一侧加工有开口，开口内可拆卸连接有用于会阴切开及缝合的练习模块3，此处的可拆卸连接方式为：在开口内焊接有多个水平布置的定位销，练习模块3通过定位销插接在开口内。开口外部沿周向均布安装多个用于固定练习模块3的固定部，本实施例中的固定部为铰接在臀部及会阴部模型2上的定位钩6。

桌体1上部远离臀部及会阴部模型2的一侧安装有支架，支架上部安装有书写板7，支架中部安装有收纳盒。桌体1上部位于支架的一侧加工有凹腔，凹腔内放置有托盘8。

具体实施过程如下：

本教学模型在使用时，操作者可以根据自己的身高及体型，通过伸缩杆、平板4及手拧螺栓调整臀部及会阴部模型2、练习模块3距离自己的位置，练习模块3为预制件，本实施例中优选为猪肉，将猪肉切成与开口适配的形状，同时在猪肉上勾勒出或者切出会阴9的形状，然后将练习模块3放置于开口内，并通过定位销将练习模块3固定牢固，再使用开口周边的定位钩6对练习模块3进行固定，然后在练习模块3上进行切口10及缝合实践。

桌体1上的书写板7便于对关键知识点进行标记，可以将手术器械放置于托盘8内。

以上所述的仅是本实用新型的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。

Claims (7)

1.一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，包括桌体，桌体上部一侧设有升降部，升降部上部设有臀部及会阴部模型，臀部及会阴部模型上位于桌体长度方向上的一侧开设有开口，开口内可拆卸连接有用于会阴切开及缝合的练习模块，开口外部沿周向均布有多个用于固定练习模块的固定部。

2.根据权利要求1所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，升降部包括设置在桌体上部的平板，平板上部设有升缩杆；臀部及会阴部模型设置在升缩杆上部，伸缩杆上设有用于固定臀部及会阴部模型高度位置的调节部。

3.根据权利要求2所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，练习模块与臀部及会阴部模型上开口处的可拆卸连接方式为：开口内均布有多个水平设置的定位销，练习模块通过定位销插接在开口内。

4.根据权利要求3所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，固定部为铰接在臀部及会阴部模型上的定位钩。

5.根据权利要求4所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，桌体上部远离臀部及会阴部模型的一侧设有支架，支架上部设有书写板，支架中部设有收纳盒。

6.根据权利要求5所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，桌体上部位于支架的一侧开设有凹腔，凹腔内放置有托盘。

7.根据权利要求6所述的一种用于会阴切开缝合技术培训的教学模型，其特征在于，平板与桌体水平滑动连接，平板能沿着桌体的宽度方向水平滑动。

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