CN214283574U - 一种幼儿学步鞋 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及童鞋技术领域，具体涉及一种幼儿学步鞋，包括鞋外底、鞋中底、鞋垫、鞋面、拉链和绑带；鞋外底与鞋中底的下底面和侧面通过黏胶相粘连，包裹鞋中底，鞋外底周边设齿状凸点，鞋中底前掌两侧和后跟边缘两侧分别设卡槽，鞋垫上设对应的凸起，鞋垫和鞋中底通过榫卯结构扣紧，鞋面通过缝合方式与鞋中底连接，在对应于外侧脚踝处设拉链，鞋面对应于脚背处有两条拉绳松紧绑带，鞋口周围缝合一条拉绳松紧绑带，三处的绑带通过缝合方式与鞋面连接，绑带上连接松紧扣；鞋垫包括鞋垫体和鞋垫表面织物；在鞋垫前掌处有三个圆形凸起。该实用新型结构简单，穿起来方便，不易脱落，能促进幼儿的蹬伸功能发育，且走路不易摔倒。

Description

一种幼儿学步鞋

技术领域

本实用新型涉及童鞋技术领域，具体涉及一种幼儿学步鞋。

背景技术

幼儿在8个月~36个月年龄段处于学步期，对于这一阶段的幼儿，家长们十分重视他们的行走健康情况，但在针对学步鞋的选择上，家长们基本仅将“舒适柔软”作为选择学步鞋的标准；实际上，除了学步鞋的舒适性和稳定性，促进幼儿行走能力的发育也应作为学步鞋选择的要点。

当前市面上的学步鞋，主要体现鞋子的舒适性，缺乏对鞋子功能的关注，学步鞋的侧向稳定性及鞋垫在鞋内滑动的问题，而幼儿的侧向摔倒、走路着地方式不稳造成鞋垫在鞋内的滑移，都是频繁发生的情况。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种幼儿学步鞋，能促进幼儿的蹬伸功能和足前掌横弓发育，且走路不易摔倒，同时鞋垫也不容易滑动。

为了达成上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种幼儿学步鞋，包括鞋外底、鞋中底、鞋垫、鞋面、拉链和绑带；所述鞋外底与鞋中底的下底面和侧面通过黏胶相粘连，包裹鞋中底，鞋外底周边设齿状凸点，所述鞋中底前掌两侧和后跟边缘两侧分别设卡槽，鞋垫上设对应的凸起，鞋垫和鞋中底通过榫卯结构扣紧；所述鞋面通过缝合方式与鞋中底连接，在鞋面上对应于外侧脚踝处设拉链，鞋面对应于脚背处左右两侧分别设两个孔，孔内设两条拉绳松紧绑带，鞋口周围缝合一条拉绳松紧绑带，三处的松紧绑带上均连接松紧扣。

所述鞋外底为硬质橡胶材质，厚度为1mm。

所述鞋中底为EVA材质，厚度为4mm；鞋中底结构从后侧截面观察，呈现出六边形结构，鞋中底上下侧的斜边与水平面所成角度为60°，由于鞋外底包裹鞋中底，鞋底从后侧观察呈六边形结构，鞋底上下两侧的斜边与水平面所成角度为60°，增大幼儿行走时的侧向稳定性，降低摔倒风险。

所述鞋面主要材质为飞织网面材料，在鞋头及鞋后跟对应处增加超纤材料，增强鞋头和后跟的耐磨性。

所述鞋垫包括鞋垫体和鞋垫表面织物；在鞋垫前掌处设三个圆形凸起，直径为7mm，厚度均为1.5mm，所述鞋垫厚度为2mm；鞋垫体材质为Ortholite材料，鞋表面织物为大豆纤维。

与现有技术相比，本实用新型取得的技术效果是：

（1）通过改变鞋中底结构，增大鞋整体的侧向稳定性，降低幼儿摔倒风险；

（2）通过鞋中底和鞋垫的榫卯结构，使鞋垫更稳固，不易活动；

（3）采用柔软鞋面，通过松紧扣根据需要调节鞋的空间，提高幼儿的舒适度且不易脱落；

（4）通过鞋垫前掌处三个圆形凸起，促进幼儿足前掌横弓和蹬伸功能发育。

附图说明

图1为该实用新型结构示意图；

图2为鞋底结构剖视图；

图3为鞋垫结构透视图；

1、鞋外底；2、鞋中底 ；3、鞋垫 ；4、鞋面 ；5、拉链 ；6、第一松紧绑带 ；7、第二松紧绑带 ；8、第三松紧绑带。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对该申请做进一步的说明。

如图1和2，一种幼儿学步鞋，包括鞋外底1、鞋中底2、鞋垫3、鞋面4、拉链5和绑带；鞋外底1与鞋中底2的下底面和侧面通过黏胶相粘连，包裹鞋中底2，鞋外底1周边设齿状凸点，鞋外底1为硬质橡胶材质，厚度为1mm，鞋中底2为EVA材质，厚度为4mm；鞋中底2结构从后侧截面观察，呈现出六边形结构，鞋中底上下侧的斜边与水平面所成角度为60°；通过鞋外底周边的齿状凸点起防滑作用，由于鞋外底包裹鞋中底，鞋底从后侧观察呈六边形结构，鞋底上下两侧的斜边与水平面所成角度为60°，通过鞋底结构的改变，增大幼儿足部与地面的接触面积，增大幼儿行走时的侧向稳定性，降低摔倒风险；通过鞋中底材料的改变促进幼儿蹬伸功能发育。

如图3，鞋中底2前掌两侧和后跟边缘两侧分别设一个卡槽，鞋垫3上设对应的凸起，鞋垫3和鞋中底2通过榫卯结构扣紧；通过榫卯结构固定鞋垫，鞋垫更稳固，不容易滑动。

鞋面4通过缝合方式与鞋中底2连接，鞋面4主要材质为飞织网面材料，在鞋头和鞋后跟对应处增加超纤材料，鞋面4上对应于外侧脚踝处设拉链5，鞋面对应于脚背处左右两侧分别设两个孔，孔内设第一松紧绑带6和第二松紧绑带7，鞋口周围缝合第三松紧绑带8，三处的松紧绑带上均连接松紧扣；通过松紧扣调节鞋面的松紧度，根据需要调节鞋的空间；通过超纤材料，增强鞋头和后跟的耐磨性。

鞋垫3包括鞋垫体和鞋垫表面织物；在鞋垫3前掌处设三个圆形凸起，直径为7mm，厚度均为1.5mm；通过鞋垫前掌处的凸起，促进幼儿足前掌横弓和蹬伸功能发育。

鞋垫3厚度为2mm；鞋垫体材质为Ortholite材料，具有吸汗、抑菌、缓冲性良好的特点；鞋表面织物为大豆纤维，具有吸汗、柔软的特点。

Claims (8)

1.一种幼儿学步鞋，其特征在于，包括鞋外底（1）、鞋中底（2）、鞋垫（3）和鞋面（4）、拉链（5）和绑带；所述鞋外底（1）与鞋中底（2）的下底面和侧面通过黏胶相粘连，包裹鞋中底（2），鞋外底（1）周边设齿状凸点；所述鞋中底（2）前掌两侧和后跟边缘两侧分别设卡槽，鞋垫（3）上设对应的凸起，鞋垫（3）和鞋中底（2）通过榫卯结构扣紧；所述鞋面（4）通过缝合方式与鞋中底（2）连接，鞋面（4）上对应于外侧脚踝处设拉链（5），鞋面对应于脚背处左右两侧分别设两个孔，孔内设第一松紧绑带（6）和第二松紧绑带（7），鞋口周围缝合第三松紧绑带（8），三处的松紧绑带上均连接松紧扣。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋外底（1）为硬质橡胶材质，厚度为1mm。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋中底（2）为EVA材质，厚度为4mm。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋中底（2）结构从后侧截面观察，呈现出六边形结构，鞋中底上下侧的斜边与水平面所成角度为60°。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋面（4）主要材质为飞织网面材料，在鞋头及鞋后跟对应处增加超纤材料。

6.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋垫（3）厚度为2mm。

7.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，在鞋垫（3）前掌处设三个圆形凸起，直径为7mm，厚度均为1.5mm。

8.根据权利要求1所述的一种幼儿学步鞋，其特征在于，所述鞋垫（3）包括鞋垫体和鞋垫表面织物，鞋垫体材质为Ortholite材料，鞋表面织物为大豆纤维。

Images