CN214230477U - 一种学生作业管理用存储架 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其是一种学生作业管理用存储架，包括箱体，箱体的两侧内壁之间固定有多个放置板，多个放置板之间平行设置，放置板的一侧安装有对称设置的限位板，限位板靠近放置板的一侧侧壁开设有凹槽；本实用新型中通过设置的放置板，能够快速对学生作业进行放置，通过设置的限位板，能够对需要拿取的学生作业两侧进行限位保护，便于老师进行拿取学生作业，同时防止拿取过程中带出两侧学生作业，提高了便捷性。

Description

一种学生作业管理用存储架

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种学生作业管理用存储架。

背景技术

现有的学生作业通常堆放在老师的教桌上，找寻起来很不方便，有的老师也把学生作业摆放在身旁的架子上，每次进行拿取学生作业时，很容易将附近的学生作业一起带出，同时，学生作业批改完成后，也很难精准的放入原先位置，降低了便捷性，为此，我们提出了一种学生作业管理用存储架。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有的学生作业管理过程中，需要通过存储架进行学生作业管理存放，每次进行拿取学生作业时，很容易将附近的学生作业一起带出，同时，学生作业批改完成后，也很难精准将学生作业放入原先位置，降低了便捷性的缺点，而提出的一种学生作业管理用存储架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学生作业管理用存储架，包括箱体，所述箱体的两侧内壁之间间隔设置有多个放置板，多个放置板平行布设，放置板上均安装有多个限位板，限位板靠近放置板的一侧壁上开设有凹槽，凹槽内设置有用于调整限位板在放置板上安装位置的固定组件。

进一步优化：所述固定组件包括两个压板，两个压板呈对称布设，凹槽的侧壁上开设有两个滑槽，两个压板分别滑动连接在两个滑槽内。

进一步优化：所述压板相互远离的一侧壁上固定连接有复位弹簧，复位弹簧远离压板的一端与凹槽的侧壁固定连接。

进一步优化：所述限位板远离放置板的一侧壁开设有通孔，通孔与凹槽连通。

进一步优化：所述通孔内滑动连接有挤压板，且挤压板与限位板呈垂直布设，挤压板延伸至凹槽内部的一端呈锥形结构。

进一步优化：所述挤压板远离压板的一端延伸至限位板的外部，并固定连接有拉板，拉板与限位板呈平行布设。

进一步优化：所述拉板靠近限位板的一侧固定连接有挤压弹簧，挤压弹簧远离拉板的一端与限位板的外壁固定连接。

进一步优化：所述限位板远离放置板的一侧壁上沿竖直方向固定连接有滑轨，滑轨上滑动连接有滑板，滑板与挤压板呈平行布设，且滑板位于挤压板的正上方。

进一步优化：所述滑板靠近挤压板的一侧固定连接有卡位块，挤压板的顶端侧壁沿其长度方向开设有多个卡位槽，且卡位块卡接在卡位槽内。

进一步优化：所述挤压板位于两个压板之间。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中通过设置的放置板，能够快速对学生作业进行放置，通过设置的限位板，能够对需要拿取的学生作业两侧进行限位保护，便于老师拿取学生作业，同时防止拿取过程中带出两侧学生作业，提高了便捷性；

2、本实用新型中通过设置的压板以及挤压板，能够快速对学生作业两侧的位置进行固定，快速将学生作业进行精准复位，提高了实用性。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图。

图2为本实用新型实施例中限位板的结构示意图。

图中标号：1-箱体；2-放置板；3-限位板；4-凹槽；5-压板；6-复位弹簧；7-挤压板；8-拉板；9-挤压弹簧；10-滑板；11-卡位块；12-卡位槽；13-通孔。

具体实施方式

实施例：

参照图1-2，一种学生作业管理用存储架，包括箱体1，所述箱体1的两侧内壁之间间隔设置有多个放置板2，多个放置板2平行布设，放置板2上均安装有多个限位板3，限位板3靠近放置板2的一侧壁上开设有凹槽4，凹槽4内设置有用于调整限位板3在放置板2上安装位置的固定组件。

所述固定组件包括两个压板5，两个压板5呈对称布设，凹槽4的侧壁上开设有两个滑槽，两个压板5分别滑动连接在两个滑槽内。

所述所述压板5相互远离的一侧壁上固定连接有复位弹簧6，复位弹簧6远离压板5的一端与凹槽4的侧壁固定连接。

所述限位板3远离放置板2的一侧壁开设有通孔13，通孔13与凹槽4连通。

所述通孔13内滑动连接有挤压板7，且挤压板7与限位板3呈垂直布设，挤压板7延伸至凹槽4内部的一端呈锥形结构，且与两个压板5的对应位置相匹配。

所述压板5靠近挤压板7的一端设置有楔形面，楔形面与挤压板7的锥形结构相对应。

所述挤压板7远离压板5的一端延伸至限位板3的外部，并固定连接有拉板8，拉板8与限位板3呈平行布设。

所述拉板8靠近限位板3的一侧固定连接有挤压弹簧9，挤压弹簧9远离拉板8的一端与限位板3的外壁固定连接。

所述限位板3远离放置板2的一侧壁上沿竖直方向固定连接有滑轨，滑轨上滑动连接有滑板10，滑板10与挤压板7呈平行布设，且滑板10位于挤压板7的正上方。

所述滑板10靠近挤压板7的一侧固定连接有卡位块11，挤压板7的顶端侧壁沿其长度方向开设有多个卡位槽12，且卡位块11卡接在卡位槽12内。

所述挤压板7位于两个压板5之间。

工作原理：

将学生作业放置在放置板2的表面，当需要取出学生作业时，只需向上移动滑板10，滑板10带动卡位块11进行移动，卡位块11与对应的卡位槽12进行分离，然后推动拉板8，拉板8带动挤压板7进行移动，使挤压板7的两端锥形结构对压板5的锥形结构进行挤压，使压板5相互远离，然后移动限位板3，使限位板3位于待取出学生作业的两侧。

然后松开拉板8，在挤压弹簧9的弹力作用下，挤压板7不再挤压压板5，在复位弹簧6的弹力作用下，压板5对放置板2进行固定，向下移动滑板10，滑板10带动卡位块11与对应的卡位槽12进行卡接固定，对学生作业两侧进行固定，然后取出学生作业即可。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种学生作业管理用存储架，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）的两侧内壁之间间隔设置有多个放置板（2），多个放置板（2）平行布设，放置板（2）上均安装有多个限位板（3），限位板（3）靠近放置板（2）的一侧壁上开设有凹槽（4），凹槽（4）内设置有用于调整限位板（3）在放置板（2）上安装位置的固定组件。

2.根据权利要求1所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述固定组件包括两个压板（5），两个压板（5）呈对称布设，凹槽（4）的侧壁上开设有两个滑槽，两个压板（5）分别滑动连接在两个滑槽内。

3.根据权利要求2所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述压板（5）相互远离的一侧壁上均固定连接有复位弹簧（6），复位弹簧（6）远离压板（5）的一端与凹槽（4）的侧壁固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述限位板（3）远离放置板（2）的一侧壁上开设有通孔（13），通孔（13）与凹槽（4）连通。

5.根据权利要求4所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述通孔（13）内滑动连接有挤压板（7），挤压板（7）与限位板（3）呈垂直布设，挤压板（7）延伸至凹槽（4）内部的一端呈锥形结构。

6.根据权利要求5所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述挤压板（7）远离压板（5）的一端延伸至限位板（3）的外部，并固定连接有拉板（8），拉板（8）与限位板（3）呈平行布设。

7.根据权利要求6所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述拉板（8）靠近限位板（3）的一侧固定连接有挤压弹簧（9），挤压弹簧（9）远离拉板（8）的一端与限位板（3）的外壁固定连接。

8.根据权利要求7所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述限位板（3）远离放置板（2）的一侧壁上沿竖直方向固定连接有滑轨，滑轨上滑动连接有滑板（10），滑板（10）与挤压板（7）呈平行布设，且滑板（10）位于挤压板（7）的正上方。

9.根据权利要求8所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述滑板（10）靠近挤压板（7）的一侧固定连接有卡位块（11），挤压板（7）的顶端侧壁沿其长度方向开设有多个卡位槽（12），且卡位块（11）卡接在卡位槽（12）内。

10.根据权利要求9所述的一种学生作业管理用存储架，其特征在于：所述挤压板（7）位于两个压板（5）之间。

Images