CN214226144U - 一种数学教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种数学教学用展示装置，包括框架，所述框架内腔对称设置有主动滚轴，所述主动滚轴之间固定设置有垫板，所述主动滚轴一侧设置有从动滚轴，所述从动滚轴、垫板、主动滚轴外侧设置有展示布，所述从动滚轴之间设置有张紧轮，所述张紧轮通过伸缩杆与框架内壁固定连接，所述主动滚轴一侧设置有清擦箱，所述清擦箱内腔设置有吸尘管，所述框架内腔底部设置有安装箱，所述安装箱内腔底部固定安装有抽风机，所述抽风机通过导风管与吸尘管连通，所述抽风机右侧设置有收纳箱，所述安装箱内腔固定安装有步进电机，可以让展示布循环转动，并对上面的灰尘进行清理，避免了灰尘飘散的危害，方便教师持续使用。

Description

一种数学教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种数学教学用展示装置，属于教学设备技术领域。

背景技术

随着教学方式的多样化，越来越多的数学教学开始采用展示等方式辅助教学，有利于学生的理解和交流，在数学教学过程中，需要使用到各种各样的教学工具，教师通过教学工具实现教学工作，能够有效的提高学生的学习效率，现有的展示方式大，都是在纸上进行,这些纸在展示后都被当作废物遗弃,造成了大量的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用展示装置，可以让展示布循环转动，并对上面的灰尘进行清理，避免了灰尘飘散的危害，方便教师持续使用，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用展示装置，包括框架，所述框架内腔对称设置有主动滚轴，所述主动滚轴之间固定设置有垫板，所述主动滚轴一侧设置有从动滚轴，所述从动滚轴、垫板、主动滚轴外侧设置有展示布，所述从动滚轴之间设置有张紧轮，所述张紧轮通过伸缩杆与框架内壁固定连接，所述主动滚轴一侧设置有清擦箱，所述清擦箱内腔设置有吸尘管，所述框架内腔底部设置有安装箱，所述安装箱内腔底部固定安装有抽风机，所述抽风机通过导风管与吸尘管连通，所述抽风机右侧设置有收纳箱，所述安装箱内腔固定安装有步进电机，所述步进电机输出轴与主动滚轴连接。

进一步的，所述框架下方设有支撑架，且支撑架底部设有移动轮。

进一步的，所述伸缩杆包括伸缩套杆、伸缩支杆、张紧弹簧，所述张紧弹簧设置于伸缩套杆内腔，所述伸缩支杆一端嵌入伸缩套杆内与张紧弹簧连接。

进一步的，所述清擦箱一侧开设有弧形凹槽，且弧形凹槽内对称设置有毛刷，所述毛刷与展示布接触，所述吸尘管一侧均匀开设有吸尘口，所述吸尘口位于毛刷之间。

进一步的，所述收纳箱一侧开设有出风口，且收纳箱内腔固定设有过滤袋。

进一步的，所述步进电机输出轴与主动滚轴底部固定设有皮带轮，所述皮带轮之间通过同步带连接。

本实用新型的有益效果是：

1、通过设置主动滚轴，在使用时，通过展示布展示数学教学内容，在展示完成后，通过步进电机带动主动滚轴转动，从而让展示布循环转动，方便教师继续使用；

2、通过设置张紧轮，在展示布转动时，可以一直顶住，保证其一直处于张紧状态，防止展示布出现褶皱；

3、通过设置清擦箱，在展示布转动经过清擦箱时，可以通过毛刷将展示布上的灰尘进行擦除，并通过抽风机将其抽入收纳箱内，避免灰尘飘散，增加其实用性。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种数学教学用展示装置的俯视截面示意图；

图2是本实用新型一种数学教学用展示装置的安装箱结构示意图；

图3是本实用新型一种数学教学用展示装置的清擦箱截面示意图；

图4是本实用新型一种数学教学用展示装置的整体结构图；

图中标号：1、框架；2、主动滚轴；3、垫板；4、从动滚轴；5、展示布；6、张紧轮；7、伸缩杆；8、清擦箱；9、吸尘管；10、安装箱；11、抽风机；12、收纳箱；13、步进电机；14、支撑架；15、伸缩套杆；16、伸缩支杆；17、张紧弹簧；18、毛刷；19、吸尘口；20、皮带轮；21、同步带。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种数学教学用展示装置，包括框架1，所述框架1内腔对称设置有主动滚轴2，所述主动滚轴2之间固定设置有垫板3，所述主动滚轴2一侧设置有从动滚轴4，所述从动滚轴4、垫板3、主动滚轴2外侧设置有展示布5，在使用时，通过展示布5展示数学教学内容，在展示完成后，通过步进电机13带动主动滚轴2转动，从而让展示布5循环转动，方便教师继续使用，所述从动滚轴4之间设置有张紧轮6，所述张紧轮6通过伸缩杆7与框架1内壁固定连接，在展示布5转动时，可以一直顶住，保证其一直处于张紧状态，防止展示布5出现褶皱，所述主动滚轴2一侧设置有清擦箱8，所述清擦箱8内腔设置有吸尘管9，所述框架1内腔底部设置有安装箱10，所述安装箱10内腔底部固定安装有抽风机11，所述抽风机11通过导风管与吸尘管9连通，所述抽风机11右侧设置有收纳箱12，在展示布5转动经过清擦箱8时，可以通过毛刷18将展示布5上的灰尘进行擦除，并通过抽风机11将其抽入收纳箱12内，避免灰尘飘散，增加其实用性，所述安装箱10内腔固定安装有步进电机13，所述步进电机13输出轴与主动滚轴2连接。

具体的，如图4所示，所述框架1下方设有支撑架14，且支撑架14底部设有移动轮，方便展示装置的移动。

具体的，如图1所示，所述伸缩杆7包括伸缩套杆15、伸缩支杆16、张紧弹簧17，所述张紧弹簧17设置于伸缩套杆15内腔，所述伸缩支杆16一端嵌入伸缩套杆15内与张紧弹簧17连接，可以让张紧轮6一直顶住展示布5，保证其张紧力。

具体的，如图3所示，所述清擦箱8一侧开设有弧形凹槽，且弧形凹槽内对称设置有毛刷18，所述毛刷18与展示布5接触，所述吸尘管9一侧均匀开设有吸尘口19，所述吸尘口19位于毛刷18之间，增加对灰尘清除的效果。

具体的，如图2所示，所述收纳箱12一侧开设有出风口，且收纳箱12内腔固定设有过滤袋，可以对灰尘进行过滤后在排出空气，避免了灰尘的飘散，所述步进电机13输出轴与主动滚轴2底部固定设有皮带轮20，所述皮带轮20之间通过同步带21连接。

本实用新型工作原理：在使用时，通过展示布5展示数学教学内容，在展示完成后，通过步进电机13带动主动滚轴2转动，从而让展示布5循环转动，在经过清擦箱8时，可以通过毛刷18将展示布5上的灰尘进行擦除，并通过抽风机11将其抽入收纳箱12内，避免灰尘飘散，方便教师继续使用，同时张紧轮6可以一直顶住展示布5，保证其一直处于张紧状态，防止展示布5出现褶皱。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种数学教学用展示装置，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)内腔对称设置有主动滚轴(2)，所述主动滚轴(2)之间固定设置有垫板(3)，所述主动滚轴(2)一侧设置有从动滚轴(4)，所述从动滚轴(4)、垫板(3)、主动滚轴(2)外侧设置有展示布(5)，所述从动滚轴(4)之间设置有张紧轮(6)，所述张紧轮(6)通过伸缩杆(7)与框架(1)内壁固定连接，所述主动滚轴(2)一侧设置有清擦箱(8)，所述清擦箱(8)内腔设置有吸尘管(9)，所述框架(1)内腔底部设置有安装箱(10)，所述安装箱(10)内腔底部固定安装有抽风机(11)，所述抽风机(11)通过导风管与吸尘管(9)连通，所述抽风机(11)右侧设置有收纳箱(12)，所述安装箱(10)内腔固定安装有步进电机(13)，所述步进电机(13)输出轴与主动滚轴(2)连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：所述框架(1)下方设有支撑架(14)，且支撑架(14)底部设有移动轮。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：所述伸缩杆(7)包括伸缩套杆(15)、伸缩支杆(16)、张紧弹簧(17)，所述张紧弹簧(17)设置于伸缩套杆(15)内腔，所述伸缩支杆(16)一端嵌入伸缩套杆(15)内与张紧弹簧(17)连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：所述清擦箱(8)一侧开设有弧形凹槽，且弧形凹槽内对称设置有毛刷(18)，所述毛刷(18)与展示布(5)接触，所述吸尘管(9)一侧均匀开设有吸尘口(19)，所述吸尘口(19)位于毛刷(18)之间。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：所述收纳箱(12)一侧开设有出风口，且收纳箱(12)内腔固定设有过滤袋。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：所述步进电机(13)输出轴与主动滚轴(2)底部固定设有皮带轮(20)，所述皮带轮(20)之间通过同步带(21)连接。

Images