CN214123195U - 多功能教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种多功能教学设备，包括书写面板、触控膜和显示器，所述书写面板、显示器均安装于一支撑框架上，所述触控膜位于书写面板与显示器之间；还具有一数控箱，所述数控箱内进一步设置有：主控模块，数据处理模块，数据指令缓存模块，无线模块，用于对由数据处理模块调制完成的IQ信号进行载波调制，还用于通过SIM/UIM卡接口模块与SIM卡或UIM卡连接；天线模块，用于接收来自5G基站的、含有网络数据的5G NR信号，以及将来自无线模块的5G NR信号发送至5G基站；SIM/UIM卡接口，电源模块。本实用新型可以实现与外部网络教学资源之间的直接无线交互，为各个地区的老师提供良好的教学资源。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种多功能教学设备，属于教育装备技术领域。
背景技术
5G移动网络与早期的2G、3G和4G移动网络一样，是一种数字蜂窝网络。5G网络的主要优势在于：数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络，最高可达10Gbit/s，比当前的有线互联网更快，比先前的4G LTE蜂窝网络快100倍；较低的网络延迟（更快的响应时间），低于1毫秒，而4G为30-70毫秒。由于数据传输更快，5G网络将不仅仅为手机提供服务，而且还将成为一般性的家庭和办公网络提供商，与有线网络提供商竞争。
目前很多的电子教学设备，丰富教学资源的获取及优秀资源的分享都是依赖有线网络实现的，然而，对于偏远山区等不方便铺设网络线缆的地区，如何实现对网络教学资源的获取，成为亟待解决的问题。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种多功能教学设备，该多功能教学设备可以实现与外部网络教学资源之间的直接无线交互，为各个地区的老师提供良好的教学资源。
为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种多功能教学设备，包括书写面板、触控膜和显示器，所述书写面板、显示器均安装于一支撑框架上，所述触控膜位于书写面板与显示器之间；
还具有一数控箱，所述数控箱内进一步设置有：
主控模块，用于接收来自用户的上网需求指令、来自应用程序后台的数据获取或数据更新的需求指令以及向数据处理模块发送执行指令；
数据处理模块，用于对接收到的数据进行格式转换；
数据指令缓存模块，用于对数据进行存储或缓存；
无线模块，用于对由数据处理模块调制完成的IQ信号进行载波调制，将IQ信号转变为可通过天线模块发射至5G基站的5G NR信号，还用于通过SIM/UIM卡接口模块与SIM卡或UIM卡连接；
天线模块，用于接收来自5G基站的、含有网络数据的5G NR信号，以及将来自无线模块的5G NR信号发送至5G基站；
SIM/UIM卡接口模块，用于安装SIM卡或UIM卡；
电源模块，用于给各个模块供电。
上述技术方案中进一步改进的方案如下：
1. 上述方案中，所述数控箱安装于显示器相背于书写面板的后侧。
2. 上述方案中，来自5G基站的网络数据包括文档数据、图片数据、音频数据和视频数据。
3. 上述方案中，所述天线模块包括功率放大器和天线。
4. 上述方案中，所述天线模块包括至少2根接收天线和至少2根发送天线。
由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：
本实用新型多功能教学设备，其可以实现与外部网络教学资源之间的直接无线交互，克服了许多不便于铺设网络光纤的地区（如偏远山区）的教学设备与网络教学资源之间的共享障碍，进一步保证了教学资源的充分使用，为各个地区的老师提供良好的教学资源；另外，将5G模块有机融合至教学终端的控制模块，既减小了控制模块的结构尺寸，又提高了数据交互的速率。
附图说明
附图1为本实用新型多功能教学设备结构后视图；
附图2为本实用新型多功能教学设备局部结构剖视图；
附图3为本实用新型多功能教学电气原理图。
以上附图中：1、主控模块；2、数据处理模块；3、数据指令缓存模块；4、无线模块；5、天线模块；6、SIM/UIM卡接口模块；7、电源模块；21、书写面板；22、触控膜；23、显示器；24、数控箱；25、支撑框架。
具体实施方式
在本专利的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利的具体含义。
实施例1：一种多功能教学设备，包括书写面板21、触控膜22和显示器23，所述书写面板21、显示器23均安装于一支撑框架4上，所述触控膜22位于书写面板21与显示器23之间；
还具有一数控箱24，所述数控箱24内进一步设置有：
主控模块1，用于接收来自用户的上网需求指令、来自应用程序后台的数据获取或数据更新的需求指令以及向数据处理模块2发送执行指令；
数据处理模块2，用于对接收到的数据进行格式转换；
数据指令缓存模块3，用于对数据进行存储或缓存；
无线模块4，用于对由数据处理模块2调制完成的IQ信号进行载波调制，将IQ信号转变为可通过天线模块5发射至5G基站的5G NR信号，还用于通过SIM/UIM卡接口模块6与SIM卡或UIM卡连接；
天线模块5，用于接收来自5G基站的、含有网络数据的5G NR信号，以及将来自无线模块4的5G NR信号发送至5G基站；
SIM/UIM卡接口模块6，用于安装SIM卡或UIM卡；
电源模块7，用于给各个模块供电。
上述数控箱24安装于显示器23相背于书写面板21的后侧；来自5G基站的网络数据包括文档数据、图片数据、音频数据和视频数据。
实施例2：一种多功能教学设备，包括书写面板21、触控膜22和显示器23，所述书写面板21、显示器23均安装于一支撑框架4上，所述触控膜22位于书写面板21与显示器23之间；
还具有一数控箱24，所述数控箱24内进一步设置有：
主控模块1，用于接收来自用户的上网需求指令、来自应用程序后台的数据获取或数据更新的需求指令以及向数据处理模块2发送执行指令；
数据处理模块2，用于对接收到的数据进行格式转换；
数据指令缓存模块3，用于对数据进行存储或缓存；
无线模块4，用于对由数据处理模块2调制完成的IQ信号进行载波调制，将IQ信号转变为可通过天线模块5发射至5G基站的5G NR信号，还用于通过SIM/UIM卡接口模块6与SIM卡或UIM卡连接；
天线模块5，用于接收来自5G基站的、含有网络数据的5G NR信号，以及将来自无线模块4的5G NR信号发送至5G基站；
SIM/UIM卡接口模块6，用于安装SIM卡或UIM卡；
电源模块7，用于给各个模块供电。
上述天线模块5包括功率放大器和天线；上述天线模块5包括至少2根接收天线和至少2根发送天线。
对上述实施例的进一步解释如下：
使用时，主控模块1接收到来自用户的上网需求指令后，将生成的拨号指令发送至数据处理模块2，数据处理模块2接收到拨号指令后，执行PPP网络协议，命令无线模块4及安装于SIM/UIM卡接口模块6内的SIM卡或UIM卡完成拨号注册任务；
当数据上行时，首先通过数据处理模块2对数据进行编码调制和加密，再由无线模块4将加密后的数据转变为可发射的5G NR信号，通过天线模块5向5G基站发射；
当数据下行时，首先由天线模块5接收来自5G基站的5G NR信号，再通过无线模块4和数据处理模块2对5G NR信号进行解调；
电子教学设备在菜单中配有5G开关，老师可通过开关开启和关闭自由控制5G网络的开断；
当老师打开5G开关后，板卡发出信号使5G模块进行网络注册和拨号连接，当网络注册及拨号成功后，5G网络图标亮起，此时电子教学设备便可实现5G上网功能。
采用上述多功能教学设备，其可以实现与外部网络教学资源之间的直接无线交互，克服了许多不便于铺设网络光纤的地区（如偏远山区）的教学设备与网络教学资源之间的共享障碍，进一步保证了教学资源的充分使用，为各个地区的老师提供良好的教学资源；另外，将5G模块有机融合至教学终端的控制模块，既减小了控制模块的结构尺寸，又提高了数据交互的速率。
上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种多功能教学设备，其特征在于，包括书写面板（21）、触控膜（22）和显示器（23），所述书写面板（21）、显示器（23）均安装于一支撑框架（25）上，所述触控膜（22）位于书写面板（21）与显示器（23）之间；
还具有一数控箱（24），所述数控箱（24）内进一步设置有：
主控模块（1），用于接收来自用户的上网需求指令、来自应用程序后台的数据获取或数据更新的需求指令以及向数据处理模块（2）发送执行指令；
数据处理模块（2），用于对接收到的数据进行格式转换；
数据指令缓存模块（3），用于对数据进行存储或缓存；
无线模块（4），用于对由数据处理模块（2）调制完成的IQ信号进行载波调制，将IQ信号转变为可通过天线模块（5）发射至5G基站的5G NR信号，还用于通过SIM/UIM卡接口模块（6）与SIM卡或UIM卡连接；
天线模块（5），用于接收来自5G基站的、含有网络数据的5G NR信号，以及将来自无线模块（4）的5G NR信号发送至5G基站；
SIM/UIM卡接口模块（6），用于安装SIM卡或UIM卡；
电源模块（7），用于给各个模块供电。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学设备，其特征在于：所述数控箱（24）安装于显示器（23）相背于书写面板（21）的后侧。
3.根据权利要求1所述的一种多功能教学设备，其特征在于：来自5G基站的网络数据包括文档数据、图片数据、音频数据和视频数据。
4.根据权利要求1所述的一种多功能教学设备，其特征在于：所述天线模块（5）包括功率放大器和天线。
5.根据权利要求1或3所述的一种多功能教学设备，其特征在于：所述天线模块（5）包括至少2根接收天线和至少2根发送天线。
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2020
- 2020-12-03 CN CN202022864621.8U patent/CN214123195U/zh active Active
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