CN214123174U - 一种财会用教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种财会用教学装置，具体涉及财会用教学装置领域，包括底板，所述底板一侧活动设有支撑架，且支撑架竖向对应设置两组，两组所述支撑架之间活动设有活动板，所述活动板远离底板的一侧活动设有夹板；所述支撑架远离底板的一侧开设有固定孔，所述支撑架靠近活动板的一侧开设有一号固定槽，所述一号固定槽内部中间固定设有限位片，所述一号固定槽内部一侧活动设有活动片，所述活动片远离限位片的一侧固定设有弹簧，且弹簧固定设于一号固定槽内部；所述活动板远离底板的一侧固定设有侧板。本实用新型通过支撑架、活动板和夹板，可采用拼接方式固定不同尺寸的书写板和显示屏，方便安装及拆卸。

Description

一种财会用教学装置

技术领域

本实用新型涉及财会用教学装置领域，更具体地说，本实用涉及一种财会用教学装置。

背景技术

财务会计是在传统会计的基础上发展起来的一个重要的会计分支，它基本上是一个会计信息系统，它立足于企业，面向市场，财务会计着重按企业信息使用者的需要，把企业视为一个整体，以财务会计准则为指导，运用确认、计量、记录和报告等程序，提供关于整个企业及其分部的财务状况、经营成果、现金流量等有助于使用者作出决策的会计信息。

现有的财会用教学装置多为整体式设计，不便安装及拆卸，不便固定不同尺寸的书写板和显示屏。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种财会用教学装置，本实用新型所要解决的技术问题是：如何采用拼接方式固定不同尺寸的书写板和显示屏，方便安装及拆卸。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种财会用教学装置，包括底板，所述底板一侧活动设有支撑架，且支撑架竖向对应设置两组，两组所述支撑架之间活动设有活动板，所述活动板远离底板的一侧活动设有夹板；

所述支撑架远离底板的一侧开设有固定孔，所述支撑架靠近活动板的一侧开设有一号固定槽，所述一号固定槽内部中间固定设有限位片，所述一号固定槽内部一侧活动设有活动片，所述活动片远离限位片的一侧固定设有弹簧，且弹簧固定设于一号固定槽内部；

所述活动板远离底板的一侧固定设有侧板，且侧板与夹板之间对应设置，所述活动板靠近夹板的一侧顶端和底端均开设有二号固定槽，所述侧板内部开设有调节孔；

所述夹板靠近侧板的一侧设有调节螺杆和连接套筒，所述连接套筒与夹板之间固定连接，所述调节螺杆一端转动设于连接套筒内部，且调节螺杆螺纹贯穿于调节孔内部。

实施方式为：支撑架通过螺钉及安装片固定在底板一侧，两组支撑架上下对应安装，将活动板的顶端和底端滑入对应一号固定槽的内部，限位片对活动板的端部进行限位，二号固定槽位于限位片与活动片之间，将活动板移动至预设位置，固定孔水平方向等距离设置若干组，使用螺钉固定固定孔和二号固定槽，将多组活动板滑入，相邻两组活动板为完整的固定机构，侧板固定在活动板一侧边缘，将书写板和显示屏通过不同的固定机构进行安装定位，书写板放置在两组侧板之间，转动调节螺杆再通过连接套筒推动夹板挤压书写板的两侧，可从两侧固定书写板，弹簧推动活动片挤压书写板的端部，可从两端固定书写板，显示屏通过另一个固定机构进行定位，拆卸时，松下调节螺杆及夹板，将书写板和显示屏取下，再将活动板滑出，最后拆卸支撑架。

在一个优选地实施方式中，所述支撑架远离活动板的一侧固定设有安装片，且底板与支撑架之间通过螺钉及安装片可拆卸连接。

在一个优选地实施方式中，所述底板底部固定设有连接座，且连接座底部通过螺钉连接支撑腿。

在一个优选地实施方式中，所述活动板水平方向设置若干组，且相邻两组活动板之间反向设置。

在一个优选地实施方式中，所述活动板与支撑架之间垂直设置，且活动板与底板之间平行设置。

在一个优选地实施方式中，所述活动板两端滑动设于对应一号固定槽的内部，且活动板位于限位片远离活动片的一侧，所述活动片活动设于限位片底部。

在一个优选地实施方式中，所述活动板的长度大于侧板的长度，所述侧板的长度与夹板的长度相同，且侧板与夹板之间平行设置。

在一个优选地实施方式中，所述二号固定槽与固定孔之间对应设置，且支撑架与活动板之间通过螺钉、固定孔及二号固定槽连接。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过支撑架、活动板和夹板，便于固定不同尺寸的书写板和显示屏，转动调节螺杆再通过连接套筒推动夹板挤压书写板的两侧，可从两侧固定书写板，弹簧推动活动片挤压书写板的端部，可从两端固定书写板，显示屏通过另一个固定机构进行定位，整体采用拼接方式安装，可固定不同尺寸的书写板和显示屏，方便安装及拆卸；

2、本实用新型通过设置连接座，便于支撑底板使用，连接座焊接固定在底板底部，连接座底部通过螺钉连接支撑腿，支撑腿可采用可调节式支撑腿或固定式支撑腿，可通过支撑腿支撑底板，使用更加灵活。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的支撑架结构示意图。

图3为本实用新型图2的A处结构放大示意图。

图4为本实用新型的活动片结构俯视示意图。

图5为本实用新型的活动板结构示意图。

图6为本实用新型夹板结构俯视示意图。

附图标记为：1、底板；2、支撑架；21、固定孔；22、一号固定槽；23、限位片；24、活动片；25、弹簧；3、活动板；31、侧板；32、二号固定槽；33、调节孔；4、夹板；41、调节螺杆；42、连接套筒；5、安装片；6、连接座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了一种财会用教学装置，包括底板1，所述底板1一侧活动设有支撑架2，且支撑架2竖向对应设置两组，支撑架2通过螺钉及安装片5固定在底板1一侧，两组支撑架2上下对应安装，两组所述支撑架2之间活动设有活动板3，所述活动板3远离底板1的一侧活动设有夹板4；

所述支撑架2远离底板1的一侧开设有固定孔21，固定孔21水平方向等距离设置若干组，使用螺钉固定固定孔21和二号固定槽32，所述支撑架2靠近活动板3的一侧开设有一号固定槽22，活动板3的顶端和底端可滑入对应一号固定槽22的内部，所述一号固定槽22内部中间固定设有限位片23，所述一号固定槽22内部一侧活动设有活动片24，所述活动片24远离限位片23的一侧固定设有弹簧25，且弹簧25固定设于一号固定槽22内部，弹簧25推动活动片24挤压书写板的端部，可从两端固定书写板；

所述活动板3远离底板1的一侧固定设有侧板31，且侧板31与夹板4之间对应设置，侧板31固定在活动板3一侧边缘，所述活动板3靠近夹板4的一侧顶端和底端均开设有二号固定槽32，所述侧板31内部开设有调节孔33；

所述夹板4靠近侧板31的一侧设有调节螺杆41和连接套筒42，所述连接套筒42与夹板4之间固定连接，所述调节螺杆41一端转动设于连接套筒42内部，且调节螺杆41螺纹贯穿于调节孔33内部，转动调节螺杆41再通过连接套筒42推动夹板4挤压书写板的两侧，可从两侧固定书写板。

所述支撑架2远离活动板3的一侧固定设有安装片5，且底板1与支撑架2之间通过螺钉及安装片5可拆卸连接，支撑架2通过螺钉及安装片5固定在底板1一侧。

所述底板1底部固定设有连接座6，且连接座6底部通过螺钉连接支撑腿，连接座6底部通过螺钉连接支撑腿，支撑腿可采用可调节式支撑腿或固定式支撑腿。

所述活动板3水平方向设置若干组，且相邻两组活动板3之间反向设置，相邻两组活动板3为完整的固定机构。

所述活动板3与支撑架2之间垂直设置，且活动板3与底板1之间平行设置，便于放置书写板和显示屏。

所述活动板3两端滑动设于对应一号固定槽22的内部，且活动板3位于限位片23远离活动片24的一侧，所述活动片24活动设于限位片23底部，可限位及定位书写板和显示屏的端部。

所述活动板3的长度大于侧板31的长度，所述侧板31的长度与夹板4的长度相同，且侧板31与夹板4之间平行设置，便于定位书写板和显示屏的两侧。

所述二号固定槽32与固定孔21之间对应设置，且支撑架2与活动板3之间通过螺钉、固定孔21及二号固定槽32连接，便于安装及拆卸。

如图1-6所示，实施方式具体为：安装时，支撑架2通过螺钉及安装片5固定在底板1一侧，两组支撑架2上下对应安装，将活动板3的顶端和底端滑入对应一号固定槽22的内部，限位片23对活动板3的端部进行限位，二号固定槽32位于限位片23与活动片24之间，将活动板3移动至预设位置，固定孔21水平方向等距离设置若干组，使用螺钉固定固定孔21和二号固定槽32，将多组活动板3滑入，相邻两组活动板3为完整的固定机构，侧板31固定在活动板3一侧边缘，将书写板和显示屏通过不同的固定机构进行安装定位，书写板放置在两组侧板31之间，转动调节螺杆41再通过连接套筒42推动夹板4挤压书写板的两侧，可从两侧固定书写板，弹簧25推动活动片24挤压书写板的端部，可从两端固定书写板，显示屏通过另一个固定机构进行定位，拆卸时，松下调节螺杆41及夹板4，将书写板和显示屏取下，再将活动板3滑出，最后拆卸支撑架2，便于拆卸携带，整体采用拼接方式安装，可固定不同尺寸的书写板和显示屏，方便安装及拆卸。

如图1所示，实施方式具体为：连接座6焊接固定在底板1底部，连接座6底部通过螺钉连接支撑腿，支撑腿可采用可调节式支撑腿或固定式支撑腿，可通过支撑腿支撑底板1，便于底板1的使用，使用更加灵活。

本实用新型工作原理：

参照说明书附图1-6，支撑架2通过螺钉及安装片5固定在底板1一侧，两组支撑架2上下对应安装，将活动板3的顶端和底端滑入对应一号固定槽22的内部，限位片23对活动板3的端部进行限位，二号固定槽32位于限位片23与活动片24之间，将活动板3移动至预设位置，固定孔21水平方向等距离设置若干组，使用螺钉固定固定孔21和二号固定槽32，将多组活动板3滑入，相邻两组活动板3为完整的固定机构，侧板31固定在活动板3一侧边缘，将书写板和显示屏通过不同的固定机构进行安装定位，书写板放置在两组侧板31之间，转动调节螺杆41再通过连接套筒42推动夹板4挤压书写板的两侧，可从两侧固定书写板，弹簧25推动活动片24挤压书写板的端部，可从两端固定书写板，显示屏通过另一个固定机构进行定位，拆卸时，松下调节螺杆41及夹板4，将书写板和显示屏取下，再将活动板3滑出，最后拆卸支撑架2，便于拆卸携带，连接座6焊接固定在底板1底部，连接座6底部通过螺钉连接支撑腿，支撑腿可采用可调节式支撑腿或固定式支撑腿，可通过支撑腿支撑底板1。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种财会用教学装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）一侧活动设有支撑架（2），且支撑架（2）竖向对应设置两组，两组所述支撑架（2）之间活动设有活动板（3），所述活动板（3）远离底板（1）的一侧活动设有夹板（4）；

所述支撑架（2）远离底板（1）的一侧开设有固定孔（21），所述支撑架（2）靠近活动板（3）的一侧开设有一号固定槽（22），所述一号固定槽（22）内部中间固定设有限位片（23），所述一号固定槽（22）内部一侧活动设有活动片（24），所述活动片（24）远离限位片（23）的一侧固定设有弹簧（25），且弹簧（25）固定设于一号固定槽（22）内部；

所述活动板（3）远离底板（1）的一侧固定设有侧板（31），且侧板（31）与夹板（4）之间对应设置，所述活动板（3）靠近夹板（4）的一侧顶端和底端均开设有二号固定槽（32），所述侧板（31）内部开设有调节孔（33）；

所述夹板（4）靠近侧板（31）的一侧设有调节螺杆（41）和连接套筒（42），所述连接套筒（42）与夹板（4）之间固定连接，所述调节螺杆（41）一端转动设于连接套筒（42）内部，且调节螺杆（41）螺纹贯穿于调节孔（33）内部。

2.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述支撑架（2）远离活动板（3）的一侧固定设有安装片（5），且底板（1）与支撑架（2）之间通过螺钉及安装片（5）可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述底板（1）底部固定设有连接座（6），且连接座（6）底部通过螺钉连接支撑腿。

4.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述活动板（3）水平方向设置若干组，且相邻两组活动板（3）之间反向设置。

5.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述活动板（3）与支撑架（2）之间垂直设置，且活动板（3）与底板（1）之间平行设置。

6.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述活动板（3）两端滑动设于对应一号固定槽（22）的内部，且活动板（3）位于限位片（23）远离活动片（24）的一侧，所述活动片（24）活动设于限位片（23）底部。

7.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述活动板（3）的长度大于侧板（31）的长度，所述侧板（31）的长度与夹板（4）的长度相同，且侧板（31）与夹板（4）之间平行设置。

8.根据权利要求1所述的一种财会用教学装置，其特征在于：所述二号固定槽（32）与固定孔（21）之间对应设置，且支撑架（2）与活动板（3）之间通过螺钉、固定孔（21）及二号固定槽（32）连接。

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