CN214093862U - 一种视频互动教学展示设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种视频互动教学展示设备，包括防护箱，所述防护箱的内部设置有展示体，所述防护箱的左侧壁、右侧壁均设置有散热窗，所述防护箱的左侧面，右侧面均设置有反光条，所述防护箱的下侧壁设置有教具放置槽，所述防护箱的下表面固定连接有放置板，所述放置板的下表面且位于左侧固定连接有左滑杆，所述放置板的下表面且位于右侧固定连接有右滑杆，所述左滑杆的下部滑动连接有左滑槽。本实用新型中，设置了伸缩气缸、放置板、左滑杆、右滑杆、左稳定体、右稳定体、连接板、教具放置槽、防护箱、万向轮、散热窗、反光条，达到根据不同的身高，进行调整高度，使用更加方便，方便放置教具的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及展示设备技术领域，尤其涉及一种视频互动教学展示设备。
背景技术
教学展示设备是用来展示教学知识或成果的设备，比如展示板、展示架、展示台等，随着网络的快速发展，现在将多媒体添加到教学当中，相对于传统的板书式教学，更加节省时间，使用起来不会产生粉尘，进而影响教师和学生的健康。
现有的技术当中，不同的教师身高的不同，在进行使用时，展示板比较固定，无法根据不同的身高，进行调整高度，使用起来不够方便，在进行教学过程中，有必要使用一些教具，但现有的展示设备无法对教具很好的放置，容易导致教具损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种视频互动教学展示设备。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种视频互动教学展示设备，包括防护箱，所述防护箱的内部设置有展示体，所述防护箱的左侧壁、右侧壁均设置有散热窗，所述防护箱的左侧面，右侧面均设置有反光条，所述防护箱的下侧壁设置有教具放置槽；
所述防护箱的下表面固定连接有放置板，所述放置板的下表面且位于左侧固定连接有左滑杆，所述放置板的下表面且位于右侧固定连接有右滑杆，所述左滑杆的下部滑动连接有左滑槽，所述右滑杆的下部滑动连接有右滑槽，所述左滑槽与右滑槽之间固定连接有连接板，所述连接板的上部设置有伸缩气缸，所述伸缩气缸与放置板固定连接，所述左滑槽的下表面固定连接有左稳定体，所述右滑槽的下表面固定连接有右稳定体。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述放置板位于防护箱下表面的中部，所述教具放置槽位于展示体的前方。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述连接板的上表面且位于中心处设置有凹槽，所述伸缩气缸位于凹槽内部。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述左滑槽、右滑槽的高度相同，所述左稳定体、右稳定体的形状为四棱台。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述左稳定体、右稳定体的下部设置有万向轮，所述万向轮的数量有四个。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述左稳定体、右稳定体的下表面设置有凹槽，所述万向轮位于凹槽内部。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述反光条位于散热窗的下方，所述左滑槽、右滑槽分别位于左稳定体、右稳定体上表面的中部。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述展示体与防护箱的左、右内壁不接触。
本实用新型具有如下有益效果：
1、与传统技术相比，该一种视频互动教学展示设备设置了伸缩气缸、放置板、左滑杆、右滑杆，通过伸缩气缸带动放置板进行上下移动，使防护箱上下移动，根据不同的身高，进行调整，使用起来更加方便，左滑杆、右滑杆提供了稳定的支撑，保证了放置板的平稳。
2、与传统技术相比，该一种视频互动教学展示设备设置了左稳定体、右稳定体、连接板，提高了设备的稳定性，防止展示体发生翻倒，延长设备的使用寿命。
3、与传统技术相比，该一种视频互动教学展示设备设置了教具放置槽、防护箱，在进行教学时，方便进行放置教具，对内部的展示体进行保护，方便使用。
4、与传统技术相比，该一种视频互动教学展示设备设置了万向轮、散热窗、反光条，使设备移动更加灵活，不受角度、位置的限制，提高散热效果，在需要查找时，方便进行查找设备。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种视频互动教学展示设备的正视图；
图2为本实用新型提出的一种视频互动教学展示设备的侧视图；
图3为本实用新型提出的一种视频互动教学展示设备的俯视图；
图4为本实用新型提出的一种视频互动教学展示设备的左稳定体的立体图。
图例说明：
1、万向轮；2、连接板；3、伸缩气缸；4、左稳定体；5、左滑槽；6、左滑杆；7、防护箱；8、放置板；9、右滑杆；10、右滑槽；11、右稳定体；12、教具放置槽；13、展示体；14、散热窗；15、反光条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种视频互动教学展示设备，包括防护箱7，防护箱7的内部设置有展示体13，防护箱7可以为内部的展示体13提供保护，防止发生磕碰，延长设备的使用寿命，防护箱7的左侧壁、右侧壁均设置有散热窗14，防护箱7的左侧面，右侧面均设置有反光条15，在需要查找时，方便进行查找设备，防护箱7的下侧壁设置有教具放置槽12，在进行教学时，方便进行放置教具，方便使用；
防护箱7的下表面固定连接有放置板8，放置板8的下表面且位于左侧固定连接有左滑杆6，放置板8的下表面且位于右侧固定连接有右滑杆9，左滑杆6的下部滑动连接有左滑槽5，右滑杆9的下部滑动连接有右滑槽10，左滑槽5与右滑槽10之间固定连接有连接板2，连接板2的上部设置有伸缩气缸3，伸缩气缸3与放置板8固定连接，伸缩气缸3带动放置板8进行上下移动，进行调整展示体13的高度，左滑槽5的下表面固定连接有左稳定体4，右滑槽10的下表面固定连接有右稳定体11，提高设备的稳定性，防止展示体13发生翻到，延长设备的使用寿命。
放置板8位于防护箱7下表面的中部，教具放置槽12位于展示体13的前方，连接板2的上表面且位于中心处设置有凹槽，伸缩气缸3位于凹槽内部，使整体结构更加紧凑，不占空间，左滑槽5、右滑槽10的高度相同，左稳定体4、右稳定体11的形状为四棱台，左稳定体4、右稳定体11的下部设置有万向轮1，万向轮1的数量有四个，方便设备进行移动，使设备不受角度、位置的限制，左稳定体4、右稳定体11的下表面设置有凹槽，万向轮1位于凹槽内部，保证万向轮1不容易损坏，反光条15位于散热窗14的下方，左滑槽5、右滑槽10分别位于左稳定体4、右稳定体11上表面的中部，展示体13与防护箱7的左、右内壁不接触。
工作原理：将设备移动到需要的位置，根据个人需要，启动伸缩气缸3、伸缩气缸3带动放置板8、防护箱7、展示体13进行上下移动，调整设备的高度，方便进行使用，在进行教学的过程中，用到的教具可以放置在教具放置槽12内，散热窗14方便进行散热，提高散热的效果，反光条15在需要查找时，方便在黑暗的环境中进行查找设备，左稳定体4、右稳定体11、连接板2提高了设备的稳定性，防止设备发生翻倒，延长设备的使用寿命。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种视频互动教学展示设备，包括防护箱(7)，其特征在于：所述防护箱(7)的内部设置有展示体(13)，所述防护箱(7)的左侧壁、右侧壁均设置有散热窗(14)，所述防护箱(7)的左侧面，右侧面均设置有反光条(15)，所述防护箱(7)的下侧壁设置有教具放置槽(12)；
所述防护箱(7)的下表面固定连接有放置板(8)，所述放置板(8)的下表面且位于左侧固定连接有左滑杆(6)，所述放置板(8)的下表面且位于右侧固定连接有右滑杆(9)，所述左滑杆(6)的下部滑动连接有左滑槽(5)，所述右滑杆(9)的下部滑动连接有右滑槽(10)，所述左滑槽(5)与右滑槽(10)之间固定连接有连接板(2)，所述连接板(2)的上部设置有伸缩气缸(3)，所述伸缩气缸(3)与放置板(8)固定连接，所述左滑槽(5)的下表面固定连接有左稳定体(4)，所述右滑槽(10)的下表面固定连接有右稳定体(11)。
2.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述放置板(8)位于防护箱(7)下表面的中部，所述教具放置槽(12)位于展示体(13)的前方。
3.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述连接板(2)的上表面且位于中心处设置有凹槽，所述伸缩气缸(3)位于凹槽内部。
4.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述左滑槽(5)、右滑槽(10)的高度相同，所述左稳定体(4)、右稳定体(11)的形状为四棱台。
5.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述左稳定体(4)、右稳定体(11)的下部设置有万向轮(1)，所述万向轮(1)的数量有四个。
6.根据权利要求5所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述左稳定体(4)、右稳定体(11)的下表面设置有凹槽，所述万向轮(1)位于凹槽内部。
7.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述反光条(15)位于散热窗(14)的下方，所述左滑槽(5)、右滑槽(10)分别位于左稳定体(4)、右稳定体(11)上表面的中部。
8.根据权利要求1所述的一种视频互动教学展示设备，其特征在于：所述展示体(13)与防护箱(7)的左、右内壁不接触。
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