CN213958341U - 一种心理学行为训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于心理学行为训练装置技术领域，涉及一种心理学行为训练装置，其中，包括控制器、攀岩墙、第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和攀岩墙的相对面均固定连接有第一连接板，两个所述第一连接板上均设置有断桥板，两个所述第一连接板上均固定连接有第一电机。其有益效果是，该心理学行为训练装置，通过第一连接板、齿轮、第一电机和齿板等的共同作用，可以对两个断桥板之间的间距进行调节，从而可以使使用者挑战不同间距的断桥板进行挑战，在第二电机、螺纹杆、螺纹帽和第二滑杆等的共同作用下，可以对荡木桥板的高度进行调节，通过弹性板和弹性垫的设置，对信任背摔踏板的下方进行防护，使用更加的方便。

Description

一种心理学行为训练装置

技术领域

本实用新型属于心理学行为训练装置技术领域，具体涉及一种心理学行为训练装置。

背景技术

心理行为训练是应用行为心理学、认知心理学和咨询心理学等学科的基本原理，借助于行为训练来提高受训人员基础心理素质和心理健康水平的一种途径和手段。心理行为训练是一种磨练人的意志的训练方式，其是通过挑战一些极限的训练课目，使受训者经过一段时间的培训后，激发出潜能，从而超越过去无法超越的事情，进而提高受训人员的意志力。

现有的高空断桥之间的间距是固定不变、不能进行调节，荡木桥的高度也不能进行调节，信任背摔的下方未设置防护垫，防护垫需要从其他地方搬运，使用后需要在搬回器材室，使用不是很方便。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种心理学行为训练装置，其解决了不能调节和防滑垫需要来回搬运，使用不方便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理学行为训练装置，包括控制器、攀岩墙、第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和攀岩墙的相对面均固定连接有第一连接板，两个所述第一连接板上均设置有断桥板，两个所述第一连接板上均固定连接有第一电机，两个所述第一电机的输出轴均固定连接有齿轮，两个所述断桥板上均开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽的一侧固定连接有齿板，所述齿板与齿轮啮合连接。

所述第一支撑板和第二支撑板的相对面分别开设有第三滑槽和第四滑槽，所述第三滑槽的一端固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有螺纹杆，所述第三滑槽的另一端固定连接有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端与螺纹杆的一端固定连接，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有螺纹帽，所述第四滑槽内固定连接有第二滑杆，所述第二滑杆的外表面套接有第二滑套，所述螺纹帽和第二滑套的相对面固定连接有同一个第二连接板，所述第二连接板的底部固定连接有荡木桥板，且荡木桥板的数量有多个，所述第二支撑板的一侧固定连接有信任背摔踏板，所述第二支撑板的一侧固定连接有弹性板。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二滑槽内固定连接有第一滑杆，所述第一滑杆的外表面滑动连接有第一滑套，所述第一滑套的外表面与第一连接板的一侧固定连接。

作为本实用新型的进一步方案：所述弹性板的顶部固定连接有弹性垫。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一支撑板的一侧固定连接有限位板，限位板上开设有第五滑槽，所述第五滑槽内滑动连接有滑动块。

作为本实用新型的进一步方案：所述滑动块的底部设置有安全绳，所述安全绳的两端连接在同一个安全带上，所述安全带上开设有放置槽，放置槽内固定连接有第三电机，第三电机上固定连接有收线轮，收线轮与安全带的一端挂接，安全带上设置有控制按钮。

作为本实用新型的进一步方案：所述控制器分别与第一电机和第二电机通过导线电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该心理学行为训练装置，通过第一连接板、齿轮、第一电机和齿板等的共同作用，可以对两个断桥板之间的间距进行调节，从而可以使使用者挑战不同间距的断桥板进行挑战，在第二电机、螺纹杆、螺纹帽和第二滑杆等的共同作用下，可以对荡木桥板的高度进行调节，通过弹性板和弹性垫的设置，对信任背摔踏板的下方进行防护，使用更加的方便。

2、该心理学行为训练装置，通过第五滑槽和滑动块等的共同作用，可以对安全带的位置进行使用，也方便在进行攀岩和高空断桥项目时进行安全防护，通过第一滑杆和第一滑套的设置，断桥板进行移动时，对断桥板的位置进行步进行了限位，通过第三电机和收线轮的设置，方便了安全绳的收卷，使用时更加的方便。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大的结构示意图；

图3为本实用新型中安全带的结构示意图；

图中：1、第二支撑板；2、第二电机；3、第三滑槽；4、螺纹杆；5、螺纹帽；6、第二连接板；7、第二滑杆；8、第四滑槽；9、第二滑套；10、第五滑槽；11、滑动块；12、安全绳；13、安全带；14、攀岩墙；15、控制器；16、断桥板；17、第一连接板；18、第一支撑板；19、信任背摔踏板；20、弹性板；21、弹性垫；22、齿板；23、第一电机；24、齿轮；25、第一滑槽；26、第一滑杆；27、第一滑套；28、第二滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种心理学行为训练装置，包括控制器15、攀岩墙14、第一支撑板18和第二支撑板1，第一支撑板18和第二支撑板1的一侧均设置有攀登板，且攀登板未在图中画出，第一支撑板18和攀岩墙14的相对面均固定连接有第一连接板17，两个第一连接板17上均设置有断桥板16，两个第一连接板17上均固定连接有第一电机23，两个第一电机23的输出轴均固定连接有齿轮24，两个断桥板16上均开设有第一滑槽25和第二滑槽28，第一滑槽25的一侧固定连接有齿板22，齿板22与齿轮24啮合连接，通过第一连接板17、齿轮24、第一电机23和齿板22等的共同作用，可以对两个断桥板16之间的间距进行调节，从而可以使使用者挑战不同间距的断桥板16进行挑战。

第一支撑板18和第二支撑板1的相对面分别开设有第三滑槽3和第四滑槽8，第三滑槽3的一端固定连接有第二电机2，第二电机2的输出轴固定连接有螺纹杆4，第三滑槽3的另一端固定连接有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端与螺纹杆4的一端固定连接，螺纹杆4的外表面螺纹连接有螺纹帽5，第四滑槽8内固定连接有第二滑杆7，第二滑杆7的外表面套接有第二滑套9，螺纹帽5和第二滑套9的相对面固定连接有同一个第二连接板6，第二连接板6的底部固定连接有荡木桥板，在第二电机2、螺纹杆4、螺纹帽5和第二滑杆7等的共同作用下，可以对荡木桥板的高度进行调节，且荡木桥板的数量有多个，第二支撑板1的一侧固定连接有信任背摔踏板19，第二支撑板1的一侧固定连接有弹性板20，通过弹性板20和弹性垫21的设置，对信任背摔踏板19的下方进行防护，使用更加的方便。

具体的，第二滑槽28内固定连接有第一滑杆26，第一滑杆26的外表面滑动连接有第一滑套27，第一滑套27的外表面与第一连接板17的一侧固定连接，通过第一滑杆26和第一滑套27的设置，断桥板16进行移动时，对断桥板16的位置进行步进行了限位。

具体的，弹性板20的顶部固定连接有弹性垫21。

具体的，第一支撑板18的一侧固定连接有限位板，限位板上开设有第五滑槽10，第五滑槽10内滑动连接有滑动块11，通过第五滑槽10和滑动块11等的共同作用，可以对安全带13的位置进行使用，也方便在进行攀岩和高空断桥项目时进行安全防护。

具体的，滑动块11的底部设置有安全绳12，安全绳12的两端连接在同一个安全带13上，安全带13上开设有放置槽，放置槽内固定连接有第三电机，第三电机上固定连接有收线轮，收线轮与安全带13的一端挂接，安全带13上设置有控制按钮，第三电机、收线轮和控制按钮均未在图中画出，通过第三电机和收线轮的设置，方便了安全绳12的收卷，使用时更加的方便。

具体的，控制器15分别与第一电机23和第二电机2通过导线电性连接，控制器15可为计算机等起到控制的常规已知设备。

本实用新型的工作原理为：

S1、将第一支撑板18和第二支撑板1安装在水池的两侧，当需要对断桥板16之间的间距进行调节时，控制器15控制第一电机23带着齿轮24转动，齿轮24与齿板22啮合，使齿板22进行移动，从而可以改变两个断桥板16之间的间距，从而方便对不同间距的断桥进行挑战；

S2、需要对荡木桥板的高度进行调节时，控制器15控制第二电机2带着螺纹杆4转动，在第二滑杆7和第二滑套9的限位下，可以使螺纹帽5带着第二连接板6进行移动，从而可以对荡木桥板的高度进行调节；

S3、训练时，将安全带13穿戴在身上，然后进行攀岩，攀岩的同时，训练人员可以自己通过按钮控制第三电机对安全绳12进行收卷，攀岩结束后，可以回到断桥板16处，进行跨越断桥，跨越断桥后，将安全绳12与安全带13分离，通过攀爬第一支撑板18上的攀登板到达荡木桥板处进行训练，训练结束后，通过攀爬第二支撑板1上的攀登板到达新人背摔板处进行训练。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行改动、修改、替换和变型。

Claims (6)

1.一种心理学行为训练装置，包括控制器(15)、攀岩墙(14)、第一支撑板(18)和第二支撑板(1)，其特征在于：所述第一支撑板(18)和攀岩墙(14)的相对面均固定连接有第一连接板(17)，两个所述第一连接板(17)上均设置有断桥板(16)，两个所述第一连接板(17)上均固定连接有第一电机(23)，两个所述第一电机(23)的输出轴均固定连接有齿轮(24)，两个所述断桥板(16)上均开设有第一滑槽(25)和第二滑槽(28)，所述第一滑槽(25)的一侧固定连接有齿板(22)，所述齿板(22)与齿轮(24)啮合连接；

所述第一支撑板(18)和第二支撑板(1)的相对面分别开设有第三滑槽(3)和第四滑槽(8)，所述第三滑槽(3)的一端固定连接有第二电机(2)，所述第二电机(2)的输出轴固定连接有螺纹杆(4)，所述第三滑槽(3)的另一端固定连接有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端与螺纹杆(4)的一端固定连接，所述螺纹杆(4)的外表面螺纹连接有螺纹帽(5)，所述第四滑槽(8)内固定连接有第二滑杆(7)，所述第二滑杆(7)的外表面套接有第二滑套(9)，所述螺纹帽(5)和第二滑套(9)的相对面固定连接有同一个第二连接板(6)，所述第二连接板(6)的底部固定连接有荡木桥板，且荡木桥板的数量有多个，所述第二支撑板(1)的一侧固定连接有信任背摔踏板(19)，所述第二支撑板(1)的一侧固定连接有弹性板(20)。

2.根据权利要求1所述的一种心理学行为训练装置，其特征在于：所述第二滑槽(28)内固定连接有第一滑杆(26)，所述第一滑杆(26)的外表面滑动连接有第一滑套(27)，所述第一滑套(27)的外表面与第一连接板(17)的一侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理学行为训练装置，其特征在于：所述弹性板(20)的顶部固定连接有弹性垫(21)。

4.根据权利要求1所述的一种心理学行为训练装置，其特征在于：所述第一支撑板(18)的一侧固定连接有限位板，限位板上开设有第五滑槽(10)，所述第五滑槽(10)内滑动连接有滑动块(11)。

5.根据权利要求4所述的一种心理学行为训练装置，其特征在于：所述滑动块(11)的底部设置有安全绳(12)，所述安全绳(12)的两端连接在同一个安全带(13)上，所述安全带(13)上开设有放置槽，放置槽内固定连接有第三电机，第三电机上固定连接有收线轮，收线轮与安全带(13)的一端挂接，安全带(13)上设置有控制按钮。

6.根据权利要求5所述的一种心理学行为训练装置，其特征在于：所述控制器(15)分别与第一电机(23)和第二电机(2)通过导线电性连接。

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