CN213940077U - 一种多功能学生椅子 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能学生椅子，涉及学生椅子技术领域，针对现有的学生椅子在使用过程中，无法调节靠背板的角度，造成学生使用不便，同时在某些特殊场合，学生没有桌子但是需要记录笔记时，无法进行快速记录的问题，现提出如下方案，包括四个支柱，位于正面两个所述支柱之间固定连接有第一连接杆，四个所述支柱的顶部固定连接有坐板，所述坐板的右侧顶部内部开设有空腔，所述空腔的上方设有开设在坐板右侧内部的活动孔。本实用新型设计新颖，操作简单，通过靠背板和齿条等的设置，螺杆的转动可以带动靠背板进行一定角度的转动，可以方便学生进行使用，同时活动板的转动可以对学生的记录本进行支撑，方便学生在特殊场合可以进行快速记录。

Description

一种多功能学生椅子

技术领域

本实用新型涉及学生椅子技术领域，尤其涉及一种多功能学生椅子。

背景技术

椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。 现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方便。按材质分类:实木椅、玻璃椅、铁艺椅、塑料椅、布艺椅、皮艺椅、发泡椅等。按使用分类:办公椅、餐椅、吧椅、休闲椅、躺椅、专用椅、儿童椅等。现有的学生椅子在使用过程中，无法调节靠背板的角度，造成学生使用不便，同时在某些特殊场合，学生没有桌子但是需要记录笔记时，无法进行快速记录，为此，我们提出一种多功能学生椅子。

实用新型内容

本实用新型提出的一种多功能学生椅子，解决了现有的学生椅子在使用过程中，无法调节靠背板的角度，造成学生使用不便，同时在某些特殊场合，学生没有桌子但是需要记录笔记时，无法进行快速记录的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能学生椅子，包括四个支柱，位于正面两个所述支柱之间固定连接有第一连接杆，四个所述支柱的顶部固定连接有坐板，所述坐板的右侧顶部内部开设有空腔，所述空腔的上方设有开设在坐板右侧内部的活动孔，所述活动孔的内部转动连接有转轴，所述转轴的正面外部与背面外部均固定套设有半齿轮，两个所述半齿轮的顶部固定连接有靠背板，所述空腔的底部设有沿长度方向开设的滑槽，所述滑槽的两侧内壁转动连接有螺杆，所述螺杆的外部螺纹套设有活动块，所述活动块的顶部固定连接有齿条，且齿条与半齿轮啮合传动，所述靠背板的顶部内部开设有螺纹孔，所述靠背板的左侧顶部铰接活动板，所述活动板底部的右侧内部也开设有螺纹孔，两个螺纹孔的内部螺纹套设有螺栓。

优选的，位于左侧正面所述支柱与背面所述支柱之间固定连接有第二连接杆，所述坐板的正面与背面均固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部固定连接有扶手。

优选的，所述靠背板的顶部右侧固定连接有卡块，所述卡块的内部也开设有螺纹孔。

优选的，所述靠背板的左侧固定连接有软垫，所述软垫的竖截面为拱形结构。

优选的，所述滑槽的竖截面为T形结构，所述活动块的竖截面也为T形结构。

优选的，所述螺杆的右端固定连接有把手，所述把手的外部设有防滑纹。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过安装坐板、固定杆、扶手等结构，其中螺杆的转动可以带动齿条进行横向移动，齿条的横向移动可以带动半齿轮进行转动，进而带动了靠背板进行转动，对靠背板的角度进行了调节，保证了学生使用的方便，同时活动板的转动可以对学生的记录本进行支撑，方便学生在特殊场合可以进行快速记录，该装置设计新颖，操作简单，通过靠背板和齿条等的设置，螺杆的转动可以带动靠背板进行一定角度的转动，进而可以方便学生进行使用，同时活动板的转动可以对学生的记录本进行支撑，方便学生在特殊场合可以进行快速记录。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能学生椅子的侧视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种多功能学生椅子的正视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种多功能学生椅子的A处放大结构示意图。

图中：1支柱、2第一连接杆、3坐板、4固定杆、5扶手、6靠背板、7活动板、8螺栓、9卡块、10软垫、11半齿轮、12螺杆、13齿条、14活动块、15滑槽、16空腔、17转轴、18第二连接杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，本方案提供的一种实施例：一种多功能学生椅子，包括四个支柱1，位于正面两个支柱1之间固定连接有第一连接杆2，四个支柱1的顶部固定连接有坐板3，坐板3的右侧顶部内部开设有空腔16，空腔16的上方设有开设在坐板3右侧内部的活动孔，活动孔的内部转动连接有转轴17，转轴17的正面外部与背面外部均固定套设有半齿轮11，两个半齿轮11的顶部固定连接有靠背板6，空腔16的底部设有沿长度方向开设的滑槽15，滑槽15的两侧内壁转动连接有螺杆12，螺杆12的外部螺纹套设有活动块14，活动块14的顶部固定连接有齿条13，且齿条13与半齿轮11啮合传动，靠背板6的顶部内部开设有螺纹孔，靠背板6的左侧顶部铰接活动板7，活动板7底部的右侧内部也开设有螺纹孔，两个螺纹孔的内部螺纹套设有螺栓8。

本实施例中，位于左侧正面支柱1与背面支柱1之间固定连接有第二连接杆18，坐板3的正面与背面均固定连接有固定杆4，固定杆4的顶部固定连接有扶手5。

本实施例中，靠背板6的顶部右侧固定连接有卡块9，卡块9的内部也开设有螺纹孔。

本实施例中，靠背板6的左侧固定连接有软垫10，软垫10的竖截面为拱形结构。

本实施例中，滑槽15的竖截面为T形结构，活动块14的竖截面也为T形结构。

本实施例中，螺杆12的右端固定连接有把手，把手的外部设有防滑纹。

工作原理，首先，在学生需要使用椅子时，需要调整靠背板6的角度时，可以转动螺杆12，在滑槽15对活动块14的限位下，螺杆12的转动可以带动活动块14进行横向移动，活动块14的横向移动可以带动齿条13进行横向移动，齿条13的横向移动可以带动正面和背面的两个半齿轮11进行啮合转动，两个半齿轮11的转动可以带动靠背板6进行转动，进而在螺杆12的转动下，可以在一定的角度对靠背板6进行调节，方便学生的使用，同时在学生需要开会或者其他集会时，需要进行做笔记时，没有有效的支撑物对记录本进行支撑时，可以转动螺栓8，使得转出来的螺栓8放置在卡块9中，然后活动板7可以顺时针进行转动，使得活动板7位于靠背板6的正上方，进而活动板7可以给予记录本有效的支撑，方便学生进行快速的记录，通过靠背板6和齿条13等的设置，螺杆12的转动可以带动靠背板6进行一定角度的转动，进而可以方便学生进行使用，同时活动板7的转动可以对学生的记录本进行支撑，方便学生在特殊场合可以进行快速记录。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能学生椅子，包括四个支柱(1)，其特征在于，位于正面两个所述支柱(1)之间固定连接有第一连接杆(2)，四个所述支柱(1)的顶部固定连接有坐板(3)，所述坐板(3)的右侧顶部内部开设有空腔(16)，所述空腔(16)的上方设有开设在坐板(3)右侧内部的活动孔，所述活动孔的内部转动连接有转轴(17)，所述转轴(17)的正面外部与背面外部均固定套设有半齿轮(11)，两个所述半齿轮(11)的顶部固定连接有靠背板(6)，所述空腔(16)的底部设有沿长度方向开设的滑槽(15)，所述滑槽(15)的两侧内壁转动连接有螺杆(12)，所述螺杆(12)的外部螺纹套设有活动块(14)，所述活动块(14)的顶部固定连接有齿条(13)，且齿条(13)与半齿轮(11)啮合传动，所述靠背板(6)的顶部内部开设有螺纹孔，所述靠背板(6)的左侧顶部铰接活动板(7)，所述活动板(7)底部的右侧内部也开设有螺纹孔，两个螺纹孔的内部螺纹套设有螺栓(8)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能学生椅子，其特征在于，位于左侧正面所述支柱(1)与背面所述支柱(1)之间固定连接有第二连接杆(18)，所述坐板(3)的正面与背面均固定连接有固定杆(4)，所述固定杆(4)的顶部固定连接有扶手(5)。

3.根据权利要求1所述的一种多功能学生椅子，其特征在于，所述靠背板(6)的顶部右侧固定连接有卡块(9)，所述卡块(9)的内部也开设有螺纹孔。

4.根据权利要求1所述的一种多功能学生椅子，其特征在于，所述靠背板(6)的左侧固定连接有软垫(10)，所述软垫(10)的竖截面为拱形结构。

5.根据权利要求1所述的一种多功能学生椅子，其特征在于，所述滑槽(15)的竖截面为T形结构，所述活动块(14)的竖截面也为T形结构。

6.根据权利要求1所述的一种多功能学生椅子，其特征在于，所述螺杆(12)的右端固定连接有把手，所述把手的外部设有防滑纹。

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