CN213872252U - 一种带格栅板的教育用灯 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种带格栅板的教育用灯,包括一灯体组件,所述灯体组件包括自上而下依次分布的底板、面发光铝基板、扩散板、格栅;一用于灯体组件安装的外框组件,所述外框组件为由一对长侧板、一对短侧板连接而成的长方形框架结构,且相连的两个侧板之间通过快速连接件快速连接。本实用新型的优点在于:通过对外框组件进行重新设计,采用长侧板、短侧板的配合形成的第一安装空腔、第二安装空腔来实现灯体组件的几个部件的安装,无需再另外增加其他的部件来进行安装,大大减少了所需的零部件,整个结构简单,安装方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种照明装置,特别涉及一种带格栅板的教育用灯。
背景技术
目前国际上的教室照明灯品种繁多,性能参差不齐,其中新建的学校亮度太高,老学校教室灯管老化,亮度降低没有及时更换,使得学生用眼疲劳,以上是提及的学校教室照明的现象,在各所学校教室照明问题中有一定的代表性。
因此,针对上述现象,在专利CN209782349U中就提到了一种LED多样化教室灯,属于半导体照明技术领域。该灯体设有外框型材,所述外框型材设有背发光结构,该背发光结构包括背发光铝基板、灯罩,所述背发光铝基板沿灯体长度方向设置,并安装于所述外框型材的内侧壁,且其光线发射方向朝上。本外框型材可安装背发光铝基板,其材质为铝,高效的帮助LED灯珠的散热,延长灯的使用寿命;灯罩直接卡在背发光铝基板两边,安装便捷,节能环保。扩散板下方安装格栅,既美观又有效的防炫光,满足教室环境对灯具的特殊要求。本实用新型中的零部件可组合式选用,既体现了LED灯具的多样性又节省了材料、提高了安装效率,有效的实现了节能环保。
上述的教室灯在使用时,在进行安装时,其对于灯体的安装,由于灯体包括底板、面发光铝基板、扩散板、格栅等多个部件,在进行安装时需要采用到外框型材、安装台阶、本体型材、固定卡槽、L型安装台阶等多个结构的配合来实现灯体的安装,整个结构比较复杂,零部件较多,安装比较的麻烦,耗时比较长。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、安装方便的带格栅板的教育用灯。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案为:一种带格栅板的教育用灯,其创新点在于:包括
一灯体组件,所述灯体组件包括自上而下依次分布的底板、面发光铝基板、扩散板、格栅;
一用于灯体组件安装的外框组件,所述外框组件为由一对长侧板、一对短侧板连接而成的长方形框架结构,且相连的两个侧板之间通过快速连接件快速连接;
所述长侧板与短侧板的结构相同,所述长侧板包括上下依次连接的第一斜板、第二竖板,其中,第一斜板的倾斜方向为自上而下逐渐向远离外框组件的中心方向倾斜,第二竖板位于第一斜板的外侧,且第二竖板通过一水平分布的过渡板与第一斜板的底端相连,所述长侧板与短侧板的第一斜板共同配合形成一横截面呈等腰梯形状的第一安装空腔,长侧板与短侧板的第二竖板共同配合形成一横截面呈矩形状的第二安装空腔,底板、面发光铝基板安装于第一安装空腔中,扩散板、格栅安装于第二安装空腔中;
在第一斜板的顶端还具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第三水平板,在第一斜板与第二斜板的连接处具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第四水平板,在第二斜板的底端具有一水平向第二安装空腔的中心方向延伸的第五水平板,所述长侧板与短侧板的第三水平板共同配合实现对第一安装空腔的上限位,长侧板与短侧板的第四水平板共同配合实现对第一安装空腔的下限位以及对第二安装空腔的上限位,长侧板与短侧板的第五水平板共同配合实现对第二安装空腔的下限位。
进一步的,所述快速连接件包括依次连接的第一连接件、第二连接件,第一连接件、第二连接件分别贴合长侧板、短侧板的端部,第一连接件与第二连接件结构相同,所述第一连接件包括上下依次分布的倾斜连接段、竖直连接段,其中,倾斜连接段与第一斜板相对应,竖直连接段与第二竖板相对应,倾斜连接段与竖直连接段之间通过水平过渡连接段连接,水平过渡连接段与过渡板相对应,在倾斜连接段、竖直连接段、水平过渡连接段的侧端还均具有向长侧板或短侧板方向延伸的定位插接板,同时在长侧板、短侧板上还具有容定位插接板插入的插接槽,第一连接件、第二连接件上位于竖直连接段的内壁处还设置有一L形固定板,所述L形固定板的两侧分别延伸至长侧板与短侧板的第二竖板的内壁处,并与第二竖板通过螺钉连接固定,在第一连接件与第二连接件的倾斜连接段的顶侧还连接有一向第一安装空腔的中心方向延伸的第一水平限位连接板,所述第一水平限位连接板为一方形板,在第一水平限位连接板的中部位置还开有一上下穿过第一水平限位连接板的连接孔,通过螺栓穿过第一水平限位连接板上的连接孔后与底板螺纹连接固定,在第一连接件与第二连接件的竖直连接段的底侧还连接有一向第二安装空腔的中心方向延伸的第二水平限位连接板,所述第二水平限位连接板为一L形板。
进一步的,所述第一连接件与第二连接件的倾斜连接段的内壁上还设置有上下分布的第一加强筋板,所述第一加强筋板呈L形状,且第一加强筋板的两侧分别延伸至长侧板与短侧板的内壁处,在第一水平限位连接板的底面还设置有第二加强筋板,且第二加强筋板位于第一水平限位连接板的连接孔处,同时在第二加强筋板上也开有容螺栓穿过的通孔。
进一步的,所述面发光铝基板的底面上安装有若干LED灯源,所述LED灯源包括一固定在面发光铝基板上的LED芯片,在LED芯片的外侧还设置有将LED芯片包覆在内的荧光粉层,所述荧光粉层的底面具有一向LED芯片方向凹陷的弧形凹槽,荧光粉层的侧面呈向LED芯片方向凹陷的弧形状,在荧光粉层的外侧还包覆有白胶层。
进一步的,所述格栅由若干横板、纵板共同连接而成,所述横板与纵板的横截面均呈上大下小的V字形状。
本实用新型的优点在于:在本实用新型中,通过对外框组件进行重新设计,采用长侧板、短侧板的配合形成的第一安装空腔、第二安装空腔来实现灯体组件的几个部件的安装,无需再另外增加其他的部件来进行安装,大大减少了所需的零部件,整个结构简单,安装方便。
对于快速连接件的设计,采用第一连接件、第二连接件的配合来实现长侧板与短侧板的安装,能够对长侧板与短侧板之间进行快速定位安装,节省装配时间,提高装配效率。
对于第一加强筋板、第二加强筋板的设计,则是为了对第一连接件、第二连接件的结构强度起到稳固作用,确保整体的快速连接件对长侧板、短侧板的连接的稳定。
LED灯源的设计,通过在荧光粉层的底面开弧形凹槽,以及侧面采用弧形状的设计,从而使得LED芯片所发出的光源能够更集中的向外扩散,减少光源的损失,保证整个灯具的照明亮度。
对于构成格栅的横板与纵板的横截面均采用上大下小的V字形状的设计,一是为了方便在生产时,方便脱模成型,另一方面,也是能够对光源起到一定角度的扩散作用,以方便光聚集照射在灯具的正下方。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
图1为本实用新型的带格栅板的教育用灯的示意图。
图2为本实用新型中LED灯源的示意图。
图3为本实用新型中外框组件的示意图。
图4为本实用新型中长侧板的侧视图。
图5为本实用新型中快速连接件的示意图。
具体实施方式
下面的实施例可以使本专业的技术人员更全面地理解本实用新型,但并不因此将本实用新型限制在所述的实施例范围之中。
如图1-图5所示的一种带格栅板的教育用灯,包括
一灯体组件,灯体组件包括自上而下依次分布的底板1、面发光铝基板2、扩散板3、格栅4。
底板1的横截面呈低腰梯形状,且底板1的下底要长于底板1的上底。
在面发光铝基板2的底面上安装有若干LED灯源,如图2所示的示意图可知,LED灯源包括一固定在面发光铝基板2上的LED芯片21,在LED芯片21的外侧还设置有将LED芯片21包覆在内的荧光粉层22,荧光粉层22的底面具有一向LED芯片21方向凹陷的弧形凹槽24,荧光粉层22的侧面呈向LED芯片21方向凹陷的弧形状,在荧光粉层22的外侧还包覆有白胶层23。LED灯源的设计,通过在荧光粉层22的底面开弧形凹槽24,以及荧光粉层22的侧面采用弧形状的设计,从而使得LED芯片21所发出的光源能够更集中的向外扩散,减少光源的损失,保证整个灯具的照明亮度。
格栅4由若干横板、纵板共同连接而成,横板与纵板的横截面均呈上大下小的V字形状。对于构成格栅4的横板与纵板的横截面均采用上大下小的V字形状的设计,一是为了方便在生产时,方便脱模成型,另一方面,也是能够对光源起到一定角度的扩散作用,以方便光聚集照射在灯具的正下方。
一用于灯体组件安装的外框组件,外框组件为由一对长侧板5、一对短侧板6连接而成的长方形框架结构,且相连的两个侧板之间通过快速连接件7快速连接,在本实用新型中,长侧板5与短侧板6的结构相同,只是长侧板5的长度要长于短侧板6的长度。
如图4所示的示意图可知,长侧板5包括上下依次连接的第一斜板51、第二竖板52,其中,第一斜板51的倾斜方向为自上而下逐渐向远离外框组件的中心方向倾斜,第二竖板52位于第一斜板51的外侧,且第二竖板52的顶端通过一水平分布的过渡板53与第一斜板51的底端相连。
长侧板5的第一斜板与短侧板6的第一斜板共同配合形成一横截面呈等腰梯形状的第一安装空腔,长侧板5的第二竖板与短侧板6的第二竖板共同配合形成一横截面呈矩形状的第二安装空腔,底板1、面发光铝基板2均安装于第一安装空腔中,扩散板3、格栅4安装于第二安装空腔中。
在第一斜板51的顶端还具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第三水平板54,在第一斜板51与第二斜板52的连接处具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第四水平板55,在第二斜板52的底端具有一水平向第二安装空腔的中心方向延伸的第五水平板56,长侧板5的第三水平板与短侧板6的第三水平板共同配合实现对第一安装空腔的上限位,即对底板1的上端面进行限位,长侧板5的第四水平板与短侧板6的第四水平板共同配合实现对第一安装空腔的下限位以及对第二安装空腔的上限位,即对面发光铝基板2的底端面进行限位以及对扩散板3的上端面进行限位,长侧板5的第五水平板与短侧板6的第五水平板共同配合实现对第二安装空腔的下限位,即对格栅4的底端面进行限位。
快速连接件7包括依次连接的第一连接件71、第二连接件72,第一连接件72、第二连接件72的两个外侧分别贴合长侧板5、短侧板6的端部,第一连接件71与第二连接件72结构相同.
如图5所示的示意图可知,第一连接件71包括上下依次分布的倾斜连接段711、竖直连接段712,其中,倾斜连接段711与第一斜板51相对应,竖直连接段712与第二竖板52相对应,倾斜连接段711与竖直连接段712之间通过水平过渡连接段713连接,水平过渡连接段713与过渡板53相对应,在倾斜连接段711、竖直连接段712、水平过渡连接段713的侧端还均具有向长侧板5或短侧板6方向延伸的定位插接板714,同时在长侧板5、短侧板6上还具有容定位插接板714插入的插接槽,通过定位插接板714与插接槽的相互配合,从而实现了第一连接件71、第二连接件72与长侧板5或短侧板6的快速定位安装。
在第一连接件71、第二连接件72上位于竖直连接段712的内壁处还设置有一L形固定板75,L形固定板75的两侧分别延伸至长侧板5与短侧板6的第二竖板52的内壁处,并与第二竖板52通过螺钉连接固定,在L形固定板75、第二竖板52上均开有容螺钉穿过的通孔,螺钉穿过L形固定板75、第二竖板52上的通孔后通过一螺母锁紧固定。
在第一连接件71与第二连接件72的倾斜连接段的顶侧还连接有一向第一安装空腔的中心方向延伸的第一水平限位连接板73,第一水平限位连接板73为一方形板,在第一水平限位连接板73的中部位置还开有一上下穿过第一水平限位连接板73的连接孔,通过螺栓穿过第一水平限位连接板73上的连接孔后与底板1螺纹连接固定,底座1上开有与螺栓螺纹配合的螺纹盲孔。
在第一连接件71与第二连接件72的竖直连接段的底侧还连接有一向第二安装空腔的中心方向延伸的第二水平限位连接板74,第二水平限位连接板74为一L形板。对于快速连接件的设计,采用第一连接件71、第二连接件72的配合来实现长侧板5与短侧板6的安装,能够对长侧板5与短侧板6之间进行快速定位安装,节省装配时间,提高装配效率。
在第一连接件71与第二连接件72的倾斜连接段的内壁上还设置有上下分布的第一加强筋板76,第一加强筋板76呈L形状,且第一加强筋板76的两侧分别延伸至长侧板5与短侧板6的内壁处,在第一水平限位连接板73的底面还设置有第二加强筋板77,且第二加强筋板77位于第一水平限位连接板73的连接孔处,同时在第二加强筋板77上也开有容螺栓穿过的通孔。对于第一加强筋板76、第二加强筋板77的设计,则是为了对第一连接件71、第二连接件72的结构强度起到稳固作用,确保整体的快速连接件对长侧板5、短侧板6的连接的稳定。
在本实用新型中,通过对外框组件进行重新设计,采用长侧板、短侧板的配合形成的第一安装空腔、第二安装空腔来实现灯体组件的几个部件的安装,无需再另外增加其他的部件来进行安装,大大减少了所需的零部件,整个结构简单,安装方便。
本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种带格栅板的教育用灯,其特征在于:包括
一灯体组件,所述灯体组件包括自上而下依次分布的底板、面发光铝基板、扩散板、格栅;
一用于灯体组件安装的外框组件,所述外框组件为由一对长侧板、一对短侧板连接而成的长方形框架结构,且相连的两个侧板之间通过快速连接件快速连接;
所述长侧板与短侧板的结构相同,所述长侧板包括上下依次连接的第一斜板、第二竖板,其中,第一斜板的倾斜方向为自上而下逐渐向远离外框组件的中心方向倾斜,第二竖板位于第一斜板的外侧,且第二竖板通过一水平分布的过渡板与第一斜板的底端相连,所述长侧板与短侧板的第一斜板共同配合形成一横截面呈等腰梯形状的第一安装空腔,长侧板与短侧板的第二竖板共同配合形成一横截面呈矩形状的第二安装空腔,底板、面发光铝基板安装于第一安装空腔中,扩散板、格栅安装于第二安装空腔中;
在第一斜板的顶端还具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第三水平板,在第一斜板与第二斜板的连接处具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第四水平板,在第二斜板的底端具有一水平向第二安装空腔的中心方向延伸的第五水平板,所述长侧板与短侧板的第三水平板共同配合实现对第一安装空腔的上限位,长侧板与短侧板的第四水平板共同配合实现对第一安装空腔的下限位以及对第二安装空腔的上限位,长侧板与短侧板的第五水平板共同配合实现对第二安装空腔的下限位。
2.根据权利要求1所述的带格栅板的教育用灯,其特征在于:所述快速连接件包括依次连接的第一连接件、第二连接件,第一连接件、第二连接件分别贴合长侧板、短侧板的端部,第一连接件与第二连接件结构相同,所述第一连接件包括上下依次分布的倾斜连接段、竖直连接段,其中,倾斜连接段与第一斜板相对应,竖直连接段与第二竖板相对应,倾斜连接段与竖直连接段之间通过水平过渡连接段连接,水平过渡连接段与过渡板相对应,在倾斜连接段、竖直连接段、水平过渡连接段的侧端还均具有向长侧板或短侧板方向延伸的定位插接板,同时在长侧板、短侧板上还具有容定位插接板插入的插接槽,第一连接件、第二连接件上位于竖直连接段的内壁处还设置有一L形固定板,所述L形固定板的两侧分别延伸至长侧板与短侧板的第二竖板的内壁处,并与第二竖板通过螺钉连接固定,在第一连接件与第二连接件的倾斜连接段的顶侧还连接有一向第一安装空腔的中心方向延伸的第一水平限位连接板,所述第一水平限位连接板为一方形板,在第一水平限位连接板的中部位置还开有一上下穿过第一水平限位连接板的连接孔,通过螺栓穿过第一水平限位连接板上的连接孔后与底板螺纹连接固定,在第一连接件与第二连接件的竖直连接段的底侧还连接有一向第二安装空腔的中心方向延伸的第二水平限位连接板,所述第二水平限位连接板为一L形板。
3.根据权利要求2所述的带格栅板的教育用灯,其特征在于:所述第一连接件与第二连接件的倾斜连接段的内壁上还设置有上下分布的第一加强筋板,所述第一加强筋板呈L形状,且第一加强筋板的两侧分别延伸至长侧板与短侧板的内壁处,在第一水平限位连接板的底面还设置有第二加强筋板,且第二加强筋板位于第一水平限位连接板的连接孔处,同时在第二加强筋板上也开有容螺栓穿过的通孔。
4.根据权利要求1所述的带格栅板的教育用灯,其特征在于:所述面发光铝基板的底面上安装有若干LED灯源,所述LED灯源包括一固定在面发光铝基板上的LED芯片,在LED芯片的外侧还设置有将LED芯片包覆在内的荧光粉层,所述荧光粉层的底面具有一向LED芯片方向凹陷的弧形凹槽,荧光粉层的侧面呈向LED芯片方向凹陷的弧形状,在荧光粉层的外侧还包覆有白胶层。
5.根据权利要求1所述的带格栅板的教育用灯,其特征在于:所述格栅由若干横板、纵板共同连接而成,所述横板与纵板的横截面均呈上大下小的V字形状。
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CN202023259760.4U CN213872252U (zh) | 2020-12-30 | 2020-12-30 | 一种带格栅板的教育用灯 |
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Family Applications (1)
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CN202023259760.4U Active CN213872252U (zh) | 2020-12-30 | 2020-12-30 | 一种带格栅板的教育用灯 |
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- 2020-12-30 CN CN202023259760.4U patent/CN213872252U/zh active Active
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