CN213815037U - 一种多功能会计教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种多功能会计教学装置，包括工作台面，工作台面的底部固定安装有收纳机构，工作台面的顶部开设有收纳凹槽，收纳凹槽的顶部设置有操作屏，操作屏的底部四周固定安装有电动液压杆，四根电动液压杆的底端与收纳凹槽的顶部固定连接，收纳凹槽通过一侧的活动铰链与盖板的底侧活动连接，盖板的内侧嵌设有显示屏，本实用新型的有益效果是：通过设置的操作屏对会计教学的内容进行分析操作，并通过设置的显示屏对每个学生的学习情况进行实时查看，更便于对学生的指导教学，且通过设置的盖板可对整体的显示屏和操作屏进行保护，防止会计教学装置灰尘堆积和损坏，还通过设置的电热导丝可在天气较为寒冷时，对指导人员腿部进行供暖。

Description

一种多功能会计教学装置

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，具体涉及一种多功能会计教学装置。

背景技术

会计是一个汉语词语，会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员，由于越来越多的学生去从事会计并学习会计所用知识，此时便需要通过教学装置对多数的人员进行会计学习教导，而传统的教学装置还存在着以下缺陷：

1）由于科技的发展，在对会计进行教学时，大多数是直接通过计算机投屏的方式向学生进行展示和教学，此时便可能会由于学生众多，会存在教学不到位等不足，这时便需要对学生的学习情况进行实时的查看，以便于更好的对学生进行会计教学；

2）在指导人员在对学生进行教学时，指导人员同样会有随身物品，此时需要对此类随身物品进行单独的收纳，且在指导人员进行教学时，天气较为寒冷便会加强指导人员的教学困难，继而降低指导人员的教学效果；

3）在对学生进行会计教学指导时，需要使用的工具较多，便需要对此类工具进行更有效的保存，防止工具堆积灰尘和造成损坏，从而降低会计教学的教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能会计教学装置，旨在解决现有技术中不便于对较多学生的学习情况进行实时查看、无法在天气寒冷时对指导人员进行供暖和不便于会计教学用具保存的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能会计教学装置，包括工作台面，所述工作台面的底部固定安装有收纳机构，所述工作台面的顶部开设有收纳凹槽，所述收纳凹槽的顶部设置有操作屏，所述操作屏的底部四周固定安装有电动液压杆，四根所述电动液压杆的底端与收纳凹槽的顶部固定连接，所述收纳凹槽通过一侧的活动铰链与盖板的底侧活动连接，所述盖板的内侧嵌设有显示屏。

为了使得教学装置能够对会计教学用具进行收纳，作为本实用新型一种优选的，所述收纳机构包括与工作台面内部两侧固定安装的滑槽，所述滑槽的顶部滑动连接有滑杆，所述滑杆的顶部固定安装有收纳屉，所述收纳屉的一侧开设有抽拉槽。

为了使得教学装置能够对指导人员的物品进行放置，作为本实用新型一种优选的，所述收纳机构还包括与工作台面底部固定安装的防护板，所述防护板的内侧固定安装有电热导丝，所述防护板的一侧固定安装有收纳板。

为了使得教学装置对指导人员的讲解声音进行传播，作为本实用新型一种优选的，所述收纳凹槽的顶部一侧固定安装有转动座，所述转动座通过顶部一侧的螺栓与安装座的底部活动连接，所述安装座的顶部固定安装有导线管，所述导线管的顶端固定安装有话筒。

为了使得教学装置对操作屏所用触屏笔进行收纳放置，作为本实用新型一种优选的，所述操作屏的一侧设有与收纳凹槽顶部一侧固定安装的收纳笔槽。

为了使得教学装置在使用时更加简便，作为本实用新型一种优选的，所述工作台面的顶部一侧固定安装有开关面板，所述开关面板的表面固定安装有电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关，所述电热导丝、操作屏、电动液压杆、显示屏和话筒分别通过电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关与外接电源电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1）通过设置的操作屏对会计教学的内容进行分析操作，并通过设置的显示屏对每个学生的学习情况进行实时查看，从而更便于对学生的指导教学，且通过设置的盖板可对整体的显示屏和操作屏进行保护，防止会计教学装置的灰尘堆积和损坏；

2）通过设置的防护板对指导人员所站立的位置进行防护和遮挡，且通过设置的收纳板可对指导人员的随身物品进行摆放收纳，从而解决了指导人员随身物品的放置问题，且通过设置的电热导丝可在天气较为寒冷时，对指导人员腿部进行供暖，降低指导人员对学生会计教学指导的困难，提高了指导人员对于教学装置的使用效率；

3）通过设置的滑槽和滑杆之间的共同作用，使得整体的收纳屉可进行滑动，继而更便于收纳屉对于会计教学用具的保存和保护，提高了教学装置的会计教学效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的显示屏结构示意图；

图3为本实用新型的话筒结构示意图；

图4为本实用新型的收纳机构示意图；

图5为本实用新型的防护板内部结构示意图。

图中：1、工作台面；2、收纳机构；21、滑槽；22、滑杆；23、收纳屉；24、抽拉槽；25、防护板；26、电热导丝；27、收纳板；3、收纳凹槽；4、操作屏；5、电动液压杆；6、盖板；7、显示屏；8、转动座；9、安装座；10、导线管；11、话筒；12、收纳笔槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供以下技术方案：

一种多功能会计教学装置，包括工作台面1，工作台面1的底部固定安装有收纳机构2，工作台面1的顶部开设有收纳凹槽3，收纳凹槽3的顶部设置有操作屏4，操作屏4的底部四周固定安装有电动液压杆5，四根电动液压杆5的底端与收纳凹槽3的顶部固定连接，收纳凹槽3通过一侧的活动铰链与盖板6的底侧活动连接，盖板6的内侧嵌设有显示屏7。

具体使用时，在通过教学装置对学生进行会计教学时，首先通过收纳机构2对指导人员的随身物品和教学用具进行收纳，在指导人员准备完成后，将盖板6从工作台面1内部打开，从而使得显示屏7能够对学生的实时情况进行展示，同时通过收纳凹槽3内部的电动液压杆5对操作屏4进行升降，从而更便于教学装置的使用，继而使得教学装置能够适用于不同的教学人员，提高了教学装置的使用性，并通过对操作屏4的操作，从而对学生进行直接的演示操作，提高会计教学的效果。

本实施例中：收纳机构2包括与工作台面1内部两侧固定安装的滑槽21，滑槽21的顶部滑动连接有滑杆22，滑杆22的顶部固定安装有收纳屉23，收纳屉23的一侧开设有抽拉槽24。

具体使用时，在指导人员对学生进行会计教学前，通过抽拉槽24将收纳屉23进行打开，从而带动滑杆22在滑槽21内部的滑动，继而将收纳屉23进行抽出，收纳屉23内部用于收纳会计教学所需用到的工具，防止教学所用工具灰尘的堆积和损坏，对教学用品起到了保护的作用。

本实施例中：收纳机构2还包括与工作台面1底部固定安装的防护板25，防护板25的内侧固定安装有电热导丝26，防护板25的一侧固定安装有收纳板27。

具体使用时，在指导人员对学生进行会计教学前，防护板25对指导人员起到遮挡的作用，可通过收纳板27对指导人员的随身物品进行收纳放置，在教学过程中，由于天气寒冷，可通过防护板25内部的电热导丝26散发的热量对指导人员的腿部进行供暖，降低指导人员站立教学的困难。

本实施例中：收纳凹槽3的顶部一侧固定安装有转动座8，转动座8通过顶部一侧的螺栓与安装座9的底部活动连接，安装座9的顶部固定安装有导线管10，导线管10的顶端固定安装有话筒11。

具体使用时，在指导人员进行会计教学过程中，通过安装座9在转动座8内部的转动，从而对话筒11和导线管10进行抬起，从而对话筒11的收声位置进行调整，更便于指导人员通过教学装置对学生进行讲解教学，提高了教学装置的使用效果。

本实施例中：操作屏4的一侧设有与收纳凹槽3顶部一侧固定安装的收纳笔槽12。

具体使用时，收纳笔槽12内部用于收纳操作屏4所用的触屏笔，从而更便于通过操作屏4对于学生的分析教学。

本实施例中：工作台面1的顶部一侧固定安装有开关面板，开关面板的表面固定安装有电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关，电热导丝26、操作屏4、电动液压杆5、显示屏7和话筒11分别通过电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关与外接电源电性连接。

具体使用时，开关面板对整体的教学装置进行控制，使得整体的教学装置在对会计学习进行教学时更便于操作。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能会计教学装置，包括工作台面（1），其特征在于，所述工作台面（1）的底部固定安装有收纳机构（2），所述工作台面（1）的顶部开设有收纳凹槽（3），所述收纳凹槽（3）的顶部设置有操作屏（4），所述操作屏（4）的底部四周固定安装有电动液压杆（5），四根所述电动液压杆（5）的底端与收纳凹槽（3）的顶部固定连接，所述收纳凹槽（3）通过一侧的活动铰链与盖板（6）的底侧活动连接，所述盖板（6）的内侧嵌设有显示屏（7）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学装置，其特征在于：所述收纳机构（2）包括与工作台面（1）内部两侧固定安装的滑槽（21），所述滑槽（21）的顶部滑动连接有滑杆（22），所述滑杆（22）的顶部固定安装有收纳屉（23），所述收纳屉（23）的一侧开设有抽拉槽（24）。

3.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学装置，其特征在于：所述收纳机构（2）还包括与工作台面（1）底部固定安装的防护板（25），所述防护板（25）的内侧固定安装有电热导丝（26），所述防护板（25）的一侧固定安装有收纳板（27）。

4.根据权利要求3所述的一种多功能会计教学装置，其特征在于：所述收纳凹槽（3）的顶部一侧固定安装有转动座（8），所述转动座（8）通过顶部一侧的螺栓与安装座（9）的底部活动连接，所述安装座（9）的顶部固定安装有导线管（10），所述导线管（10）的顶端固定安装有话筒（11）。

5.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学装置，其特征在于：所述操作屏（4）的一侧设有与收纳凹槽（3）顶部一侧固定安装的收纳笔槽（12）。

6.根据权利要求4所述的一种多功能会计教学装置，其特征在于：所述工作台面（1）的顶部一侧固定安装有开关面板，所述开关面板的表面固定安装有电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关，所述电热导丝（26）、操作屏（4）、电动液压杆（5）、显示屏（7）和话筒（11）分别通过电热导丝开关、操作屏开关、电动液压杆开关、显示屏开关和话筒开关与外接电源电性连接。

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