CN213720728U - 一种学生资助文件分类放置架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生资助文件分类放置架，包括主体、连接杆一和挡板，所述主体的左端面连接有气泵，且主体的内部设置有管道，所述管道的内部设置有加热管，且加热管的右端面连接有温度控制器，所述连接杆一设置于管道的下方，且连接杆一的下端面连接有连接杆二，所述连接杆二的下端面连接有传动杆，且传动杆的前端面连接有放置盒，所述挡板连接于主体的前端面，且挡板的下方设置有玻璃门。本产品能够方便工作人员查找文件，温度控制器能够防止加热管的工作时间太长引起火灾等情况，本产品既能够防止在桌面上，又能够堆放在储物架上，使用位置可以根据需求进行变化，满足不同工作人员的使用要求，本产品装置内部能够保持干燥。

Description

一种学生资助文件分类放置架

技术领域

本实用新型涉及文件放置架技术领域，具体为一种学生资助文件分类放置架。

背景技术

我们在放置文件时，处于习惯、要求，常常会将文件按照时间、种类分开放置，放置文件通常会用到文件夹、文件柜等，但是文件夹能盛放的文件数量较少，文件柜又过于笨重，仅能够用于地面等地方。

市场上的文件放置架的体积要么过大，要么太小，不能满足使用者的需求，并且在使用者寻找文件时对于位置太高的文件没有办法很好地拿取，为此，我们提出一种学生资助文件分类放置架。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种学生资助文件分类放置架，以解决上述背景技术中提出的文件放置架的体积要么过大，要么太小，不能满足使用者的需求，并且在使用者寻找文件时对于位置太高的文件没有办法很好地拿取的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生资助文件分类放置架，包括主体、气泵、管道、加热管、温度控制器、连接杆一、连接杆二、传动杆、放置盒、夹板、玻璃门和挡板，所述主体的左端面连接有气泵，且主体的内部设置有管道，所述管道的内部设置有加热管，且加热管的右端面连接有温度控制器，所述连接杆一设置于管道的下方，且连接杆一的下端面连接有连接杆二，所述连接杆二的下端面连接有传动杆，且传动杆的前端面连接有放置盒，所述挡板连接于主体的前端面，且挡板的下方设置有玻璃门。

优选的，所述玻璃门与主体之间为滑动连接，且玻璃门设置有三组。

优选的，所述挡板与主体之间构成转动结构，且挡板与主体之间为扣接连接。

优选的，所述连接杆一与连接杆二之间为套接连接，且连接杆二与传动杆之间通过连接轴构成转动结构。

优选的，所述连接杆一与主体之间为滑动连接，且传动杆与放置盒之间为扣接连接。

优选的，所述放置盒的前端面连接有夹板，且温度控制器与气泵之间为电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本产品设置有三组玻璃门，既能够防止灰尘进入到装置内，又方便拿取装置内的放置盒，多组产品可以堆在一起，便于多组文件的保存，挡板能够与上层产品的主体连接在一起，防止上层装置跌落；

2.本产品能够帮助工作人员拿取上层文件，避免产品堆积太高上层文件拿取不方便，同时产品还设置有气泵，能够防止装置内部盛放的文件发生变潮的情况，使装置内部保持干燥；

3.本产品能够方便工作人员查找文件，温度控制器能够防止加热管的工作时间太长引起火灾等情况，本产品既能够防止在桌面上，又能够堆放在储物架上，使用位置可以根据需求进行变化，满足不同工作人员的使用要求。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1、主体；2、气泵；3、管道；4、加热管；5、温度控制器；6、连接杆一；7、连接杆二；8、传动杆；9、放置盒；10、夹板；11、玻璃门；12、挡板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种学生资助文件分类放置架，包括主体1、气泵2、管道3、加热管4、温度控制器5、连接杆一6、连接杆二7、传动杆8、放置盒9、夹板10、玻璃门11和挡板12，主体1的左端面连接有气泵2，且主体1的内部设置有管道3，管道3的内部设置有加热管4，且加热管4的右端面连接有温度控制器5，连接杆一6设置于管道3的下方，且连接杆一6的下端面连接有连接杆二7，连接杆二7的下端面连接有传动杆8，且传动杆8的前端面连接有放置盒9，挡板12连接于主体1的前端面，且挡板12的下方设置有玻璃门11，玻璃门11与主体1之间为滑动连接，且玻璃门11设置有三组，挡板12与主体1之间构成转动结构，且挡板12与主体1之间为扣接连接，本产品设置有三组玻璃门11，既能够防止灰尘进入到装置内，又方便拿取装置内的放置盒9，多组产品可以堆在一起，便于多组文件的保存，挡板12能够与上层产品的主体1连接在一起，防止上层装置跌落；

连接杆一6与连接杆二7之间为套接连接，且连接杆二7与传动杆8之间通过连接轴构成转动结构，连接杆一6与主体1之间为滑动连接，且传动杆8与放置盒9之间为扣接连接，本产品能够帮助工作人员拿取上层文件，避免产品堆积太高上层文件拿取不方便，同时产品还设置有气泵2，能够防止装置内部盛放的文件发生变潮的情况，使装置内部保持干燥；

放置盒9的前端面连接有夹板10，且温度控制器5与加热管4之间为电性连接，本产品能够将放置盒9内放置的文件的名字放置在夹板10内，方便工作人员查找，温度控制器5能够通过控制器控制加热管4是否继续工作，防止加热管4的工作时间太长引起火灾等情况，保护装置的安全，本产品既能够防止在桌面上，又能够堆放在储物架上，使用位置可以根据需求进行变化，满足不同工作人员的使用要求。

工作原理：对于这类的文件分类放置架，使用时，先将玻璃门11向两侧推开，使装置内的放置盒9暴露出来，向外拉动放置盒9，将放置盒9拉至外侧后，旋转放置盒9，放置盒9后端面连接的传动杆8与连接杆二7之间能够旋转，使放置盒9的背面面向工作人员的那一侧，工作人员就可以将相同类型的文件放置在同一个放置盒9内了，然后将放置盒9旋转至正面，这样存储的文件名字不会直接漏出来，保护学生的自尊心，为了便于寻找，可以将文件类型名称卸载纸条上封进夹板10里，最后将放置盒9推回装置内，将玻璃门11拉回原来位置即可；

多组文件需要存放时，可以将多组装置上下堆在一起，先将挡板12打开，将新的装置放置在原来装置上方后，将挡板12推回原来位置，并将挡板12与上下层装置的主体1扣接在一起，防止装置脱落，拿取上层装置内的文件时，可以重复上述步骤，在将放置盒9拉至装置外后，可以通过连接杆一6和连接杆二7将放置盒9向下方拉动，使工作人员能够直视放置盒9，便于工作人员拿取放置盒9内的文件；

拿取完毕后，将放置盒9推回与装置水平的位置再将放置盒9推回装置内即可，长时间的存放可能会导致装置内部潮湿，启动气泵2和加热管4的开关后，气泵2将加热管4产生的热量向装置内部吹去，温度控制器5能够防止加热管4加热的温度过高，这样装置内部就能够保持干燥的状态。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的洗刷范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种学生资助文件分类放置架，包括主体（1）、连接杆一（6）和挡板（12），其特征在于：所述主体（1）的左端面连接有气泵（2），且主体（1）的内部设置有管道（3），所述管道（3）的内部设置有加热管（4），且加热管（4）的右端面连接有温度控制器（5），所述连接杆一（6）设置于管道（3）的下方，且连接杆一（6）的下端面连接有连接杆二（7），所述连接杆二（7）的下端面连接有传动杆（8），且传动杆（8）的前端面连接有放置盒（9），所述挡板（12）连接于主体（1）的前端面，且挡板（12）的下方设置有玻璃门（11）。

2.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架，其特征在于：所述玻璃门（11）与主体（1）之间为滑动连接，且玻璃门（11）设置有三组。

3.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架，其特征在于：所述挡板（12）与主体（1）之间构成转动结构，且挡板（12）与主体（1）之间为扣接连接。

4.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架，其特征在于：所述连接杆一（6）与连接杆二（7）之间为套接连接，且连接杆二（7）与传动杆（8）之间通过连接轴构成转动结构。

5.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架，其特征在于：所述连接杆一（6）与主体（1）之间为滑动连接，且传动杆（8）与放置盒（9）之间为扣接连接。

6.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架，其特征在于：所述放置盒（9）的前端面连接有夹板（10），且温度控制器（5）与气泵（2）之间为电性连接。

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