CN213518869U - 一种具有防护功能的电工电子实验教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，涉及电工电子实验教学装置技术领域。其技术要点是：该装置包括第一箱体，且第一箱体为双层空心结构，第一箱体上层滑动连接有第二箱体，第二箱体与设备箱之间固定连接有若干防震装置，防震装置包括第一弹簧限位套、第二弹簧限位套、第一防震弹簧、第二防震弹簧以及缓冲垫，第二箱体与第一箱体之间安装有升降装置，第一箱体下层设有线盒，设备盒内壁均设有泡棉以保护万用表。本实用新型具有的优点是架构简单实用，方便携带，并且防震效果更优，有效地提高了该装置的使用寿命。

Description

一种具有防护功能的电工电子实验教学装置

技术领域

本实用新型涉及电工电子实验教学装置技术领域，具体为一种具有防护功能的电工电子实验教学装置。

背景技术

电工电子实验的教学装置分为很多种，而万用表又称为复用表、多用表、三用表、繁用表等，是电力电子等部门不可缺少的测量仪表，一般以测量电压、电流和电阻为主要目的，目前万用表已经广泛运用在电工电子实验的教学中，属于电工电子实验教学装置的一种，而目前万用表在使用过程中，如果掉落在地面上，万用表会与地面发生碰撞，使万用表损坏，影响万用表的使用寿命，不具备防护功能。因此，需要在现有的教学装置的基础上进行进一步研究，提供一种具有防护功能的电工电子实验教学装置。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其具有的优点是采用双弹簧与限位套的防震结构，增强了防震功能，并且缓震效果更优。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，包括第一箱体，所述第一箱体为双层空心结构，所述第一箱体远离地面一侧开设有若干滑槽，所述第一箱体远离地面一层套设有第二箱体且所述第二箱体滑动连接于所述滑槽内，所述第二箱体内侧壁固定连接有若干防震装置，所述防震装置远离所述第二箱体一端固定连接有设备箱，所述防震装置包括两个第一弹簧限位套，两个所述第一弹簧限位套分别固定连接于所述设备箱外侧壁与所述第二箱体内侧壁，两个所述第一弹簧限位套内侧均固定连接有第二弹簧限位套且若干所述第二弹簧限位套，两个所述第一弹簧限位套通过第一防震弹簧固定连接，两个所述第二弹簧限位套通过第二防震弹簧固定连接，所述第一防震弹簧与所述第二防震弹簧未受力时均处于未伸缩状态。

通过采用上述技术方案，第二箱体滑动连接于第一箱体，贴合紧密，并且第二箱体与设备箱之间固定连接有防震装置采用双弹簧与双限位套，增强了防震功能，缓震效果也更优。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第二箱体靠近地面一端固定连接有升降装置，所述升降装置包括双向螺纹杆，所述双向螺纹杆贯穿所述第一箱体且与所述第一箱体转动连接，所述双向螺纹杆远离所述第一箱体一端固定连接有转动阀，所述双向螺纹杆两端均套设且螺纹连接有若干套块，所述第一箱体靠近地面内侧壁固定连接有滑轨，所述套块靠近地面一端均与所述滑轨滑动连接，所述套块远离地面一端铰接有连接杆，所述连接杆远离所述套块一端铰接有若干连接块，所述连接块远离地面一端固定连接有支撑板，所述支撑板远离所述连接块一端与所述第二箱体固定连接。

通过采用上述技术方案，升降装置的设置更方便设备的取出与使用，提高了工作效率。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一弹簧限位套与所述第二弹簧限位套相互靠近一端均固定连接有防撞垫。

通过采用上述技术方案，当该实用新型发生碰撞时，弹簧收缩至一定状态时，缓冲垫的设置可以更有效地减轻撞击所带来的震动。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述设备箱内侧壁均固定连接有泡棉，所述泡棉远离放置有万用表。

通过采用上述技术方案，设置的泡棉将万用表包裹其中，提高了防震效果。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一箱体靠近地面一层滑动连接有线盒，所述线盒外侧壁固定连接有把手。

通过采用上述技术方案，线盒的设置可以放置实验用线以及一些所需工具，方便的同时提高了工作效率。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一箱体远离地面一端铰接有端盖，所述端盖远离铰接处一端固定连接有锁扣，所述端盖远离地面一端固定连接有提手。

通过采用上述技术方案，试验结束后，关闭端盖后锁紧锁扣，有效的避免万用表的受损与破坏，提手的设置方便使用时携带与移动。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一箱体靠近地面一侧的外侧壁固定连接有若干吸盘。

通过采用上述技术方案，在使用该实验装置时，通过设置的吸盘能将装置整体固定于实验台上，防止碰撞或掉落。

综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：

1.通过采用上述技术方案，第二箱体滑动连接于第一箱体，贴合紧密，并且第二箱体与设备箱之间固定连接有防震装置采用双弹簧与双限位套，增强了防震功能，缓震效果也更优；

2.通过采用上述技术方案，升降装置的设置更加方便设备的取出与使用，并且可以调节至最佳使用高度，极大地提高了工作效率；

3.通过采用上述技术方案，双弹簧、双限位套以及缓冲垫的设置，避免了装置在掉落或者受到撞击时因为震动带来的损坏，增长了该装置的使用寿命。

附图说明

图1是本实用新型局部剖视图；

图2是本实用新型图1A处局部放大图；

图3是图本实用新型整体结构示意图。

附图标记：1、第一箱体；2、第二箱体；3、滑槽；4、防震装置；401、第一弹簧限位套；402、第一防震弹簧；403、第二防震弹簧；404、第二弹簧限位套；405、防撞垫；5、升降装置；501、支撑板；502、连接块；503、连接杆；504、转动阀；505、套块；506、双向螺纹杆；6、线盒；7、吸盘；8、把手；9、滑轨；10、设备箱；11、泡棉；12、万用表；13、端盖；14、提手； 15、锁扣。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

如图1所示，一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，包括第一箱体1，第一箱体1为双层空心结构，第一箱体1远离地面一侧开设有六个滑槽3，第一箱体1远离地面一层套设有第二箱体2且第二箱体2滑动连接于滑槽 3内，如图2第二箱体2内侧壁均固定连接有防震装置4，防震装置4远离第二箱体2一端固定连接有设备箱10，防震装置4包括两个位置相对的第一弹簧限位套401，第一弹簧限位套401分别固定连接于设备箱10外侧壁与第二箱体2内侧壁，第一弹簧限位套401内侧均固定连接有第二弹簧限位套404，第一弹簧限位套401与第二弹簧限位套404通过第一防震弹簧402固定连接，第二弹簧限位套404通过第二防震弹簧403固定连接，第一防震弹簧402与第二防震弹簧403未受力时均处于未伸缩状态，在装置受到撞击或者掉落时弹簧会伸缩，第一弹簧限位套401与第二弹簧限位套404相互靠近一端均固定连接有橡胶材质的防撞垫405，设备箱10内侧壁均固定连接有泡棉11，泡棉11放置有万用表12，万用表12被包裹在泡棉11之间，增强了万用表12 的安全，延长其使用寿命，第二箱体2靠近地面一端固定连接有升降装置5，升降装置5包括双向螺纹杆506，双向螺纹杆506贯穿第一箱体1且与第一箱体1转动连接，双向螺纹杆506远离第一箱体1一端固定连接有转动阀504，扭动转动阀504时双向螺纹杆506随之转动，并且双向螺纹杆506两端均套设且螺纹连接有两个套块505，第一箱体1靠近地面的内侧壁固定连接有滑轨9，套块505靠近地面一端均与滑轨9滑动连接，套块505远离地面一端铰接有连接杆503，两个连接杆503远离套块505一端铰接有连接块502，而连接块502远离地面一端固定连接有支撑板501，支撑板501远离连接块502一端与第二箱体2固定连接，未使用状态下，升降装置5保持如图位置，设备箱 10顶部与第一箱体1平齐。

如图3所示，第一箱体1靠近地面一层滑动连接有线盒6，线盒6外侧壁固定连接有把手8，线盒6的设置可以放置实验用线以及所需工具，第一箱体 1远离地面一端铰接有端盖13，端盖13远离铰接位置一端固定连接有锁扣15，端盖13远离地面一端固定连接有提手14，第一箱体1靠近地面一侧的外侧壁固定连接有四个吸盘7，此装置架构简单，稳定性高且方便携带。

本实施例的实施原理为：在使用该装置时，从线盒6取出所需工具以及所需用线，打开锁扣15与端盖13，扭动转动阀504，升降装置5实现设备盒升高，达到最佳使用位置，当移动该装置或者不小心掉落时，设置的防震装置4能够有效地减缓撞击带来的震动对装置的损坏，有效地增长了该装置的使用寿命。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，包括第一箱体(1)，其特征在于：所述第一箱体(1)为双层空心结构，所述第一箱体(1)远离地面一侧开设有若干滑槽(3)，所述第一箱体(1)远离地面一层套设有第二箱体(2)且所述第二箱体(2)滑动连接于所述滑槽(3)内，所述第二箱体(2)内侧壁固定连接有若干防震装置(4)，所述防震装置(4)远离所述第二箱体(2)一端固定连接有设备箱(10)，所述防震装置(4)包括两个第一弹簧限位套(401)，所述第一弹簧限位套(401)分别固定连接于所述设备箱(10)外侧壁，所述第一弹簧限位套(401)内侧均固定连接有第二弹簧限位套(404)，两个所述第一弹簧限位套(401)通过第一防震弹簧(402)固定连接，两个所述第二弹簧限位套(404)通过第二防震弹簧(403)固定连接，所述第一防震弹簧(402)与所述第二防震弹簧(403)未受力时均处于未伸缩状态。

2.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述第二箱体(2)靠近地面一端固定连接有升降装置(5)，所述升降装置(5)包括双向螺纹杆(506)，所述双向螺纹杆(506)贯穿所述第一箱体(1)且与所述第一箱体(1)转动连接，所述双向螺纹杆(506)远离所述第一箱体(1)一端固定连接有转动阀(504)，所述双向螺纹杆(506)两端均套设且螺纹连接有套块(505)，所述第一箱体(1)靠近地面的内侧壁固定连接有滑轨(9)，所述套块(505)靠近地面一端均与所述滑轨(9)滑动连接，所述套块(505)远离地面一端铰接有连接杆(503)，所述连接杆(503)远离所述套块(505)一端铰接有连接块(502)，所述连接块(502)远离地面一端固定连接有支撑板(501)，所述支撑板(501)远离所述连接块(502)一端与所述第二箱体(2)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述第一弹簧限位套(401)与所述第二弹簧限位套(404)相互靠近一端均固定连接有防撞垫(405)。

4.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述设备箱(10)内侧壁均固定连接有泡棉(11)，所述泡棉(11)放置有万用表(12)。

5.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述第一箱体(1)靠近地面一层滑动连接有线盒(6)，所述线盒(6)外侧壁固定连接有把手(8)。

6.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述第一箱体(1)远离地面一端铰接有端盖(13)，所述端盖(13)远离铰接处一端固定连接有锁扣(15)，所述端盖(13)远离地面一端固定连接有提手(14)。

7.根据权利要求1所述的一种具有防护功能的电工电子实验教学装置，其特征在于：所述第一箱体(1)靠近地面一侧的外侧壁固定连接有若干吸盘(7)。

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