CN213458126U - 一种医学类实习生管理评价装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种医学类实习生管理评价装置，包括壳体、视频采集组件、声音采集组件和夹紧组件，视频采集组件为相机，相机通过相机固定组件安装在壳体内的上部空腔内，声音采集组件为声音采集器，声音采集器通过采声器固定组件安装在壳体内的下部空腔内，夹紧组件设置在壳体的背侧，与医护服胸部口袋配合使用；在使用时，实习生可以通过将本装置挂在医护服上，通过视频采集组件和声音采集组件对临床实践过程中的临床操作情况和患者问诊情况进行记录，以便于老师对学生的临床学习情况进行定期检查和抽检，及时准确的对实习生的临床学习情况进行记录和评价，本装置具有使用方便、实时性强、可大量减少老师工作、携带方便的特点。

Description

一种医学类实习生管理评价装置

技术领域

本实用新型属于教学辅助设备技术领域，具体涉及一种医学类实习生管理评价装置。

背景技术

临床护理实习是每个医学生在临床实践阶段前必须要经历的一个过程，其实习科目主要包括内科病人护理、外科病人护理、妇产科病人护理、儿科病人护理、眼耳鼻喉病人的护理、神经科病人护理、常见急诊病人护理、基础护理操作技术、专科护理技术、护理文件的书写和管理等；在护理过程中，实习生通过实习期间的临床实践及经验的积累而逐步形成解决临床护理问题的技术和能力；同时，临床实习也对学生的临床能力，评判性思路培养基之后的职业生涯规划起着非常关键的作用，在学生实习过程中必须由医院的工作经验丰富的导师对实习生进行实习指导；

在实习生完成护理实践后，需要对实习生的实践结果进行测试，并根据测试情况进行记录和评价，而由于实习生基数较大，有资历带实习生的老师较少，因此在进行临床实践时，往往一个老师需带多名实习生；以及老师需要在完成本职工作的同时，还需要在规定时间内对实习生的任务完成情况进行测试和评价，而教师又不能随时跟在学生后面对学生在临床上的具体操作进行观察，因此导致教师在对实习生的评价往往只能依靠测试成绩来反映，但由于理论和实践的区别，导致测试测到的书面成绩往往不能准确的代表实习生在临床过程中的实操情况；

因此技术一种设备，可以方便实习生随身携带，又可以对具体的临床操作情况进行准确记载，便于老师观察的实习生管理评价装置

发明内容

针对上述现有技术存在的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种医学类实习生管理评价装置，在使用时，实习生可以通过将本装置挂在医护服上，通过视频采集组件和声音采集组件对临床实践过程中的临床操作情况和患者问诊情况进行记录，以便于老师对学生的临床学习情况进行定期检查和抽检，及时准确的对实习生的临床学习情况进行记录和评价，本装置具有使用方便、实时性强、可大量减少老师工作、携带方便的特点。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案如下：

一种医学类实习生管理评价装置，包括壳体、视频采集组件、声音采集组件和夹紧组件，视频采集组件为相机，相机通过相机固定组件安装在壳体内的上部空腔内，声音采集组件为声音采集器，声音采集器通过采声器固定组件安装在壳体内的下部空腔内，夹紧组件设置在壳体的背侧，与医护服胸部口袋配合使用；

所述相机固定组件包括第一卡盘、伸缩杆和第一缓冲防震层，第一卡盘设置在上部空腔的外侧口部，通过连接螺栓与壳体连接，伸缩杆设置在上部空腔的上、下两端的侧壁上，第一缓冲防震层设置在上部空腔的左侧壁上；

所述采声器固定组件包括第二卡盘、限位板和限位螺栓，第二卡盘设置在下部空腔的外侧口部，通过连接螺栓与壳体连接，限位板活动安装在下部空腔内，限位螺栓穿过限位板与设置在壳体上的第一螺纹套管连接；

所述夹紧组件为夹板，夹板通过卡簧铰接安装在壳体的背侧，所述夹板的下端内侧面和壳体背侧面上均设置有夹紧片，夹紧片上设置有若干夹紧凸起，且对称设置的两块夹紧片上的夹紧凸起相互错位设置。

优选的，所述的伸缩杆包括杆套、复位弹簧、杆芯，杆套为空心杆，通过设置在上部空腔内的上、下侧面上的第二螺纹套管与壳体连接，复位弹簧安装在外杆套内的空腔中，与套接在杆套内的杆芯的下端部贴合，杆芯的另一端设置有支撑块，支撑块的上端设置有保护层，保护层与相机的外壳接触。

优选的，所述的第一卡盘上还设置有一圈弹簧片和相机安装口。

优选的，所述的第二卡盘上对称的设置有两个声音采集口，声音采集口上设置有若干贯穿第二卡盘的导音孔，且在导音孔的外侧设置有一层防尘网。

优选的，所述的限位板的外侧面设置有第二缓冲防震层；且所述第一缓冲防震层和第二缓冲防震层均采用减震橡胶片。

优选的，所述的相机的前端设置有调焦环。

优选的，所述的相机与上部空腔、声音采集器与下部空腔之间均垫设有与上述空腔结构相匹配的填充层，填充层由发泡橡胶制成。

优选的，所述的第一卡盘与壳体、第二卡盘与壳体之间均错位连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型公开了一种医学类实习生管理评价装置，与现有技术相机，本实用新型的改进之处在于：

(1)本实用新型设计了一种医学类实习生管理评价装置，包括视频采集组件，使用过程中，通过利用相机对实习生在临床操作过程中具体操作方法和操作步骤进行记录，以便于老师进行检查和抽检时，可以通过视频中反应的画面对实习生的操作方法和操作步骤的准确性和熟练性进行评价，同时也便于实习生能通过视频及时发现自己的错误，以便快速提高自身的临床操作能力；

(2)还包括声音采集组件，在临床操作过程中，对于实习生应答患者疾病问题的对话进行记录，以便老师在检查时，以及发现实习生的理论知识的误区，便于对实习生的理论知识的基础进行评价和指出问题，以便于实习生发现自己存在的问题，便于及时改正；

(3)且本装置还设置有夹紧组件，使用时，利用夹板与壳体背面设置的夹紧片实现夹紧，防止装置脱落摔坏，同时通过错位设置的夹紧凸起可以使得本装置可以更好的夹紧在医护服的口袋处，可以看出，本装置具有使用方便、实时性强、可大量减少老师工作、携带方便的优点。

附图说明

图1为本实用新型医护服主视图。

图2为本实用新型医学类实习生管理评价装置的主视图。

图3为本实用新型壳体侧视角度的剖视图。

图4为本实用新型医学类实习生管理评价装置侧视角度的剖视图

图5为本实用新型医学类实习生管理评价装置A处的局部放大图。

图6为本实用新型第一卡盘的主视图。

图7为本实用新型第二卡盘的主视图。

其中：1.壳体，11.第一卡盘，111.弹簧片，112.相机安装口，12. 第二卡盘，13.第一螺纹套管，14.伸缩杆，141.杆套，142.复位弹簧， 143.杆芯，144.支撑块，145.保护层，15.第一缓冲防震层，16.上部空腔，17.下部空腔，18.第二螺纹套管，2.相机，21.调焦环，3.声音采集组件，31.声音采集口，311.导音孔，32.声音采集器，33.限位板， 34.第二缓冲防震层，35.限位螺栓，4.夹板，5.夹紧片，51.夹紧凸起， 6.填充层。

具体实施方式

为了使本领域的普通技术人员能更好的理解本实用新型的技术方案，下面结合附图和实施例对本实用新型的技术方案做进一步的描述。

参照附图1-7所示的一种医学类实习生管理评价装置，包括壳体 1、视频采集组件、声音采集组件3和夹紧组件，视频采集组件为相机2，相机2通过相机固定组件安装在壳体1内的上部空腔16内，对实习生临床实践过程中的具体操作方法和操作步骤进行记录，以便于老师进行检查和抽检时，声音采集组件3为声音采集器32，声音采集器32通过采声器固定组件安装在壳体1内的下部空腔17内，在临床操作过程中，对于实习生应答患者疾病问题的对话进行记录，以便老师在检查时，以及发现实习生的理论知识的病区，夹紧组件设置在壳体1的背侧，与医护服胸部口袋配合使用，降本装置固定在实习生穿戴的医护服胸部口袋处，当然，也可以固定在其他制服或者便装上；

所述相机固定组件包括第一卡盘11、伸缩杆14和第一缓冲防震层15，第一卡盘11设置在上部空腔16的外侧口部，通过连接螺栓与壳体1可拆卸连接，便于取下和安装相机2，伸缩杆14设置在上部空腔16的上、下两端的侧壁上，起减震作用，在使用过程中对相机2进行保护，第一缓冲防震层15设置在上部空腔16的左侧壁上，保证相机2的尾部外壳可以与壳体1柔性接触，对相机2进行保护，防止其在使用过程中损坏；

所述采声器固定组件包括第二卡盘12、限位板33和限位螺栓35，第二卡盘12设置在下部空腔17的外侧口部，通过连接螺栓与壳体(1) 可拆卸连接，便于对声音采集器32进行安装和拆卸，限位板33活动安装在下部空腔17内，且在限位板33的外侧面设置有第二缓冲防震层34，安装后第二缓冲防震层34与声音采集器32尾部接触，起缓冲减震作用对声音采集器32进行保护，限位螺栓35穿过限位板33 与设置在壳体1上的第一螺纹套管13连接，使用时，可以根据声音采集器32的规格和体积大小，通过转动限位螺栓35，利用限位螺栓35与上的第一螺纹套管13之间的咬合力，对限位板33的位置进行调整，使得其前部空间便于对声音采集器32进行安装；

所述的夹紧组件为夹板4，夹板4通过卡簧铰接安装在壳体1的背侧，在夹板4的下端内侧面和壳体1背侧面上均设置有相互配合使用的夹紧片5，夹紧片5上设置有若干夹紧凸起51，且为了保证卡合时夹紧凸起51之间的咬合效果，对称设置的两块夹紧片5上的夹紧凸起51相互错位设置。

优选的，为了起到较好的缓冲作用，对相机2进行保护，所述的伸缩杆14包括杆套141、复位弹簧142和杆芯143，杆套141为空心杆结构，通过设置在上部空腔16内的上、下侧面上的第二螺纹套管 18与壳体1连接，复位弹簧142安装在外杆套141内的空腔中，与套接在杆套141内的杆芯143的下端部贴合，杆芯143的另一端设置有支撑块144，支撑块144的上端设置有保护层145，保护层145由软质橡胶材料制成，在使用时与相机2的外壳接触，避免相机外壳直接与支撑块144接触，对相机2进行保护。

优选的，为了防止相机2与第一卡盘11的内侧面发生刚性接触，对相机2进行保护，在第一卡盘11的内侧面上还设置有一圈弹簧片 111，使用时相机2的前端部外壳与弹簧片111接触，所述第一卡盘 11上还设置有相机安装口112，允许相机头部穿出。

优选的，为了便于采集声音，所述的第二卡盘12上对称的设置有两个声音采集口31，声音采集口31上设置有若干贯穿第二卡盘的导音孔311，便于声音通过导音孔311，被声音采集器接收，且为防止灰尘和静电对声音采集器造成损坏，在导音孔311的外侧设置有一层防尘网，将灰尘阻挡在外部，保证声音采集器32的采集质量和使用年限。

优选的，为保证好的减震效果，所述的第一缓冲防震层15和第二缓冲防震层34均采用减震橡胶片制成。

优选的，所述的相机2的前端设置有调焦环21，便于实习生在使用过程中，可以手动调节焦距。

优选的，所述的相机2与上部空腔16、声音采集器32与下部空腔17之间均垫设有与上述空腔结构相匹配的填充层6，且为保证填充层6的缓冲效果，所述填充层6由发泡橡胶制成。

优选的，所述的第一卡盘11与壳体1、第二卡盘12与壳体1之间均错位连接，且所述连接螺栓设置在他们的错位处，将第一卡盘 11与壳体1、第二卡盘12与壳体1连接。

本实用新型的使用原理及使用过程：

(1)使用时，首先实习生将本实用新型所述装置通过夹紧组件夹紧在衣服上，并打开开关进行采集，对实习生在临床实践过程中的动作和与病人的病理交流过程进行记录；

(2)在老师检查和抽检实习生平时工作的情况时，通过USB结构将所述相机2与电脑或其他读取设备连接，通过对相机记录的实习生在临床操作过程中具体操作方法和操作步骤进行观看，通过视频中反应的画面对实习生的操作方法和操作步骤的准确性和熟练性进行评价，同时也便于实习生能通过视频及时发现自己的错误，以便快速提高自身的临床操作能力；

(3)同时，通过将声音采集器32与其他读取设备连通，听实习生应答患者疾病问题的对话，以便老师在检查时，以及发现实习生的理论知识的误区，便于对实习生的理论知识的基础进行评价和指出问题，以便于实习生发现自己存在的问题，便于及时改正。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：包括壳体(1)、视频采集组件、声音采集组件(3)和夹紧组件，视频采集组件为相机(2)，相机(2)通过相机固定组件安装在壳体(1)内的上部空腔(16)内，声音采集组件(3)为声音采集器(32)，声音采集器(32)通过采声器固定组件安装在壳体(1)内的下部空腔(17)内，夹紧组件设置在壳体(1)的背侧，与医护服胸部口袋配合使用；

所述相机固定组件包括第一卡盘(11)、伸缩杆(14)和第一缓冲防震层(15)，第一卡盘(11)设置在上部空腔(16)的外侧口部，通过连接螺栓与壳体(1)连接，伸缩杆(14)设置在上部空腔(16)的上、下两端的侧壁上，第一缓冲防震层(15)设置在上部空腔(16)的左侧壁上；

所述采声器固定组件包括第二卡盘(12)、限位板(33)和限位螺栓(35)，第二卡盘(12)设置在下部空腔(17)的外侧口部，通过连接螺栓与壳体(1)连接，限位板(33)活动安装在下部空腔(17)内，限位螺栓(35)穿过限位板(33)与设置在壳体(1)上的第一螺纹套管(13)连接；

所述夹紧组件为夹板(4)，夹板(4)通过卡簧铰接安装在壳体(1)的背侧，夹板(4)的下端内侧面和壳体(1)背侧面上均设置有夹紧片(5)，夹紧片(5)上设置有若干夹紧凸起(51)，且对称设置的两块夹紧片(5)上的夹紧凸起(51)相互错位设置。

2.根据权利要求1所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的伸缩杆(14)包括杆套(141)、复位弹簧(142)和杆芯(143)，杆套(141)为空心杆，通过设置在上部空腔(16)内的上、下侧面上的第二螺纹套管(18)与壳体(1)连接，复位弹簧(142)安装在外杆套(141)内的空腔中，与套接在杆套(141)内的杆芯(143)的下端部贴合，杆芯(143)的另一端设置有支撑块(144)，支撑块(144)的上端设置有保护层(145)，保护层(145)与相机(2)的外壳接触。

3.根据权利要求1所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的第一卡盘(11)上还设置有一圈弹簧片(111)和相机安装口(112)。

4.根据权利要求1所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的第二卡盘(12)上对称的设置有两个声音采集口(31)，声音采集口(31)上设置有若干贯穿第二卡盘的导音孔(311)，且在导音孔(311)的外侧设置有一层防尘网。

5.根据权利要求1所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的限位板(33)的外侧面设置有第二缓冲防震层(34)；且第一缓冲防震层(15)和第二缓冲防震层(34)均采用减震橡胶片。

6.根据权利要求1-5任一项所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的相机(2)与上部空腔(16)、声音采集器(32)与下部空腔(17)之间均垫设有填充层(6)，填充层(6)由发泡橡胶制成。

7.根据权利要求1-5任一项所述的一种医学类实习生管理评价装置，其特征在于：所述的第一卡盘(11)与壳体(1)、第二卡盘(12)与壳体(1)之间均错位连接。

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