CN213403806U - 一种课室设备的智能控制器 - Google Patents

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刘先海
张文敏
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Abstract

本实用新型提供一种课室设备的智能控制器,包括主机柜以及依次设置于所述主机柜内部的第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元;所述主机柜侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口;所述主机柜内部设置有用于放置所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元的可滑动式隔板;所述主机柜侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板的滑动槽;实际应用过程中,由于分别设置有用于放置第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元的可滑动式隔板,可以很方便的滑进滑出控制器单元,提升使用便利度,本申请的结构设计合理,应用效果突出。

Description

一种课室设备的智能控制器
[技术领域]
本实用新型涉及控制器设备技术领域,尤其涉及一种结构设计合理,应用效果突出的课室设备的智能控制器。
[背景技术]
近些年,随着科技的不断发展和进步,智能控制设备的技术也得到了很大范围的推广和应用,给人们的日常生活带来了很大的便利。
然而,目前的控制器设备依然存在较多的不足之处,如使用便利度不够高,实用性不够强等等,制约着设备的更好的应用。
[实用新型内容]
为克服现有技术所存在的问题,本实用新型提供一种结构设计合理,应用效果突出的课室设备的智能控制器。
本实用新型解决技术问题的方案是提供一种课室设备的智能控制器,包括主机柜以及依次设置于所述主机柜内部的第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元;所述主机柜侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口;所述主机柜内部设置有用于放置所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元的可滑动式隔板;所述主机柜侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板的滑动槽;所述可滑动式隔板两端分别设置有滑动轮;所述主机柜的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板完全滑出的阻挡块;所述主机柜前部还设置有柜体门,在所述柜体门上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏;所述触摸显示屏与所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元电性连接;所述主机柜整体呈方形体结构,在所述主机柜底部还设置有便于移动所述主机柜的滚轮。
优选地,所述主机柜两侧的散热窗口内侧还设置有微型散热风扇;所述微型散热风扇通过固定支架固定设置于所述主机柜内壁上。
优选地,所述主机柜内部开设的滑动槽呈等间距多列布置;且所述滑动槽的数量大于十个。
优选地,所述主机柜的内部转角部位还设置有用于感应所述主机柜内部温度状况的温度传感器。
优选地,所述主机柜后部设置有功能线插接板;所述功能线插接板上设置有电源接口、网络接口、控制线接口。
优选地,所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元分别为门锁控制器、窗帘控制器、空调控制器和投影仪控制器。
与现有技术相比,本实用新型一种课室设备的智能控制器通过同时设置主机柜11以及依次设置于所述主机柜11内部的第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17;所述主机柜11侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口111;所述主机柜11内部设置有用于放置所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18;所述主机柜11侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板18的滑动槽;所述可滑动式隔板18两端分别设置有滑动轮;所述主机柜11的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板18完全滑出的阻挡块;所述主机柜11前部还设置有柜体门12,在所述柜体门12上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏13;所述触摸显示屏13与所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17电性连接;所述主机柜11整体呈方形体结构,在所述主机柜11底部还设置有便于移动所述主机柜11的滚轮,实际应用过程中,由于分别设置有用于放置第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18,可以很方便的滑进滑出控制器单元,提升使用便利度,本申请的结构设计合理,应用效果突出。
[附图说明]
图1是本实用新型一种课室设备的智能控制器的立体状态结构示意图。
[具体实施方式]
为使本实用新型的目的,技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本实用新型,并不用于限定此实用新型。
请参阅图1,本实用新型一种课室设备的智能控制器1包括主机柜11以及依次设置于所述主机柜11内部的第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17;所述主机柜11侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口111;所述主机柜11内部设置有用于放置所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18;所述主机柜11侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板18的滑动槽;所述可滑动式隔板18两端分别设置有滑动轮;所述主机柜11的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板18完全滑出的阻挡块;所述主机柜11前部还设置有柜体门12,在所述柜体门12上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏13;所述触摸显示屏13与所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17电性连接;所述主机柜11整体呈方形体结构,在所述主机柜11底部还设置有便于移动所述主机柜11的滚轮。
本申请通过同时设置主机柜11以及依次设置于所述主机柜11内部的第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17;所述主机柜11侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口111;所述主机柜11内部设置有用于放置所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18;所述主机柜11侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板18的滑动槽;所述可滑动式隔板18两端分别设置有滑动轮;所述主机柜11的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板18完全滑出的阻挡块;所述主机柜11前部还设置有柜体门12,在所述柜体门12上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏13;所述触摸显示屏13与所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17电性连接;所述主机柜11整体呈方形体结构,在所述主机柜11底部还设置有便于移动所述主机柜11的滚轮,实际应用过程中,由于分别设置有用于放置第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18,可以很方便的滑进滑出控制器单元,提升使用便利度,本申请的结构设计合理,应用效果突出。
本申请不涉及对软体以及电路部分的改进,且各功能部件都为本领域的常规技术部件,为本领域的技术人员所熟知,本申请保护的是智能控制器的整体构造。
优选地,所述主机柜11两侧的散热窗口111内侧还设置有微型散热风扇;所述微型散热风扇通过固定支架固定设置于所述主机柜11内壁上。实际设计中,可以将所述固定支架设计为L型结构,便于实际组装。
优选地,所述主机柜11内部开设的滑动槽呈等间距多列布置;且所述滑动槽的数量大于十个。多个滑动槽的设计便于灵活调节各可滑动式隔板18之间的间距。
优选地,所述主机柜11的内部转角部位还设置有用于感应所述主机柜11内部温度状况的温度传感器。
优选地,所述主机柜11后部设置有功能线插接板;所述功能线插接板上设置有电源接口、网络接口、控制线接口。
优选地,所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17分别为门锁控制器、窗帘控制器、空调控制器和投影仪控制器。
所述门锁控制器、窗帘控制器、空调控制器、投影仪控制器等,与课室的智能盒子连接,实现电脑端、手机端对课室设备的控制,收集使用数据及反馈设备状态。
与现有技术相比,本实用新型一种课室设备的智能控制器1通过同时设置主机柜11以及依次设置于所述主机柜11内部的第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17;所述主机柜11侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口111;所述主机柜11内部设置有用于放置所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18;所述主机柜11侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板18的滑动槽;所述可滑动式隔板18两端分别设置有滑动轮;所述主机柜11的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板18完全滑出的阻挡块;所述主机柜11前部还设置有柜体门12,在所述柜体门12上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏13;所述触摸显示屏13与所述第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17电性连接;所述主机柜11整体呈方形体结构,在所述主机柜11底部还设置有便于移动所述主机柜11的滚轮,实际应用过程中,由于分别设置有用于放置第一控制器单元14、第二控制器单元15、第三控制器单元16和第四控制器单元17的可滑动式隔板18,可以很方便的滑进滑出控制器单元,提升使用便利度,本申请的结构设计合理,应用效果突出。
以上所述的本实用新型实施方式,并不构成对本实用新型保护范围的限定。任何在本实用新型的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的权利要求保护范围之内。

Claims (6)

1.一种课室设备的智能控制器,其特征在于:包括主机柜以及依次设置于所述主机柜内部的第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元;所述主机柜侧边部位开设有用于提高设备散热性能的散热窗口;所述主机柜内部设置有用于放置所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元的可滑动式隔板;所述主机柜侧边部位对应开设有用于卡入所述可滑动式隔板的滑动槽;所述可滑动式隔板两端分别设置有滑动轮;所述主机柜的滑动槽外侧端头部位设置有避免所述可滑动式隔板完全滑出的阻挡块;所述主机柜前部还设置有柜体门,在所述柜体门上安设有用于进行信息显示的电容式触摸显示屏;所述触摸显示屏与所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元电性连接;所述主机柜整体呈方形体结构,在所述主机柜底部还设置有便于移动所述主机柜的滚轮。
2.如权利要求1所述的一种课室设备的智能控制器,其特征在于:所述主机柜两侧的散热窗口内侧还设置有微型散热风扇;所述微型散热风扇通过固定支架固定设置于所述主机柜内壁上。
3.如权利要求1所述的一种课室设备的智能控制器,其特征在于:所述主机柜内部开设的滑动槽呈等间距多列布置;且所述滑动槽的数量大于十个。
4.如权利要求1所述的一种课室设备的智能控制器,其特征在于:所述主机柜的内部转角部位还设置有用于感应所述主机柜内部温度状况的温度传感器。
5.如权利要求1至4中任意一项权利要求所述的一种课室设备的智能控制器,其特征在于:所述主机柜后部设置有功能线插接板;所述功能线插接板上设置有电源接口、网络接口、控制线接口。
6.如权利要求1所述的一种课室设备的智能控制器,其特征在于:所述第一控制器单元、第二控制器单元、第三控制器单元和第四控制器单元分别为门锁控制器、窗帘控制器、空调控制器和投影仪控制器。
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