CN213399601U - 一种校园一卡通读写装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种校园一卡通读写装置，包括机箱和读写装置，所述机箱内部设置有通风机构、散热机构和两个固定机构，所述机箱侧面开设有多个通风口；所述通风机构包括通风通道、风扇支架、风扇、滤网和干燥网，所述散热机构包括制冷阀、入风管和出风管，所述固定机构包括滑块、控制板、转动板和定位块，该校园一卡通读写装置，通过风扇工作，使空气中的水分及灰尘经过滤网及干燥网吸附去除，从而防止读写装置线路故障及花屏的现象发生，使该校园一卡通读写装置的使用寿命延长，设置散热机构，对读写装置进行散热，防止读写装置长时间工作高温卡顿进而损坏电路元件，使读写装置保持恒温从而稳定工作。

Description

一种校园一卡通读写装置

技术领域

本实用新型涉及校园设备技术领域，具体为一种校园一卡通读写装置。

背景技术

校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证、人事、学工等MIS应用系统的应用解决方案。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。在校园一卡通系统体系中，读写装置是必不可少的一个实体设备。

在校园里，读写装置通常用来给校园一卡通进行充值，因此大多数读写装置安装在食堂这种空气湿度大的地方，目前，现有的读写装置长时间在空气湿度大的地方工作会导致花屏的情况并且线路容易出现故障，导致无法使用的情况发生。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种校园一卡通读写装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校园一卡通读写装置，包括机箱和读写装置，所述机箱内部设置有通风机构、散热机构和两个固定机构，所述机箱侧面开设有多个通风口；

所述通风机构包括通风通道、风扇支架、风扇、滤网和干燥网，所述通风通道一端固定连接在机箱的外壁，且通风通道另一端穿过机箱的外壁并延伸至机箱的内部，所述风扇支架固定连接在通风通道的内壁，所述风扇固定连接在风扇支架的侧面，所述滤网活动插接在通风通道的内部，且滤网设置在风扇远离机箱内壁的一侧，所述干燥网活动插接在通风通道的内部，且干燥网设置在滤网远离风扇的一侧；

所述散热机构包括制冷阀、入风管和出风管，所述制冷阀固定连接在机箱的内壁底部，所述入风管一端固定连接在制冷阀的侧面，且入风管的另一端与通风通道的一端固定套接，所述出风管一端固定连接在制冷阀的顶部，且出风管另一端设置在读写装置的底部；

两个所述固定机构均设置在通风通道的顶部，且两个固定机构对称设置并一个固定机构设置在滤网的一侧且另一个固定机构设置在干燥网的一侧，所述固定机构包括滑块、控制板、转动板和定位块，所述滤网和干燥网顶部均开设定位槽，所述通风通道顶部开设滑动槽，所述滑块在通风通道的滑动槽内滑动连接，且滑块侧面与滑动槽内壁接触，所述控制板一端固定连接在滑块的顶部，且控制板另一端穿过通风通道的滑动槽并延伸至通风通道的外部，所述转动板与控制板的一端铰接连接，且转动板设置在通风通道的顶部，所述定位块固定连接在转动板的一侧，且定位块与定位槽转动插接。

优选的，所述读写装置固定连接在机箱的内壁顶部，且读写装置的操作区域穿过机箱内壁并延伸至机箱的外部。

优选的，所述通风通道为方形通道。

优选的，所述风扇支架的数量为两个，且两个风扇支架以风扇为对称轴对称设置在风扇的两侧。

优选的，所述滤网为活性炭过滤网。

优选的，所述干燥网的材质为硅胶。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该校园一卡通读写装置，通过风扇工作，使空气中的水分及灰尘经过滤网及干燥网吸附去除，从而防止读写装置线路故障及花屏的现象发生，使该校园一卡通读写装置的使用寿命延长，设置散热机构，对读写装置进行散热，防止读写装置长时间工作高温卡顿进而损坏电路元件，使读写装置保持恒温从而稳定工作，设置固定机构，使滤网及干燥网的安装拆卸更加方便，便于工作人员定时对滤网和干燥网进行更换工作。

附图说明

图1为本实用新型结构正面剖视示意图；

图2为本实用新型结构侧面示意图；

图3为本实用新型结构图1中A放大示意图；

图4为本实用新型结构固定机构正面剖视示意图。

图中：1机箱、2读写装置、3通风机构、301通风通道、302风扇支架、303风扇、304滤网、305干燥网、4散热机构、401制冷阀、402入风管、403出风管、5固定机构、501滑块、502控制板、503转动板、504定位块、

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种校园一卡通读写装置，包括机箱1和读写装置2，读写装置2固定连接在机箱1的内壁顶部，且读写装置2的操作区域穿过机箱1内壁并延伸至机箱1的外部，通过读写装置2对校园一卡通进行读写操作，机箱1内部设置有通风机构3、散热机构4和两个固定机构5，机箱1侧面开设有多个通风口，设置通风口，便于机箱1内部进行通风工作；

通风机构3包括通风通道301、风扇支架302、风扇303、滤网304和干燥网305，通风通道301一端固定连接在机箱1的外壁，且通风通道301另一端穿过机箱1的外壁并延伸至机箱1的内部，通风通道301为方形通道，便于固定机构5进行固定工作，风扇支架302固定连接在通风通道301的内壁，风扇303固定连接在风扇支架302的侧面，风扇支架302的数量为两个，且两个风扇支架302以风扇303为对称轴对称设置在风扇303的两侧，两个风扇支架302为风扇303提供了良好的稳定性，滤网304活动插接在通风通道301的内部，且滤网304设置在风扇303远离机箱1内壁的一侧，滤网304为活性炭过滤网，活性炭过滤网具有良好的吸附能力，对空气进行第一层的除尘除水，干燥网305活动插接在通风通道301的内部，且干燥网305设置在滤网304远离风扇303的一侧，干燥网305的材质为硅胶，硅胶是一种高活性吸附材料，属非晶态物质，不溶于水和任何溶剂，无毒无味，化学性质稳定，除强碱、氢氟酸外不与任何物质发生反应。各种型号的硅胶因其制造方法不同而形成不同的微孔结构，硅胶的化学组份和物理结构，决定了它具有许多其他同类材料难以取代得特点：吸附性能高、热稳定性好、化学性质稳定、有较高的机械强度等，通过风扇303工作，使空气中的水分及灰尘经过滤网304及干燥网305吸附去除，从而防止读写装置2线路故障及花屏的现象发生，使该校园一卡通读写装置的使用寿命延长；

散热机构4包括制冷阀401、入风管402和出风管403，制冷阀401固定连接在机箱1的内壁底部，入风管402一端固定连接在制冷阀401的侧面，且入风管402的另一端与通风通道301的一端固定套接，出风管403一端固定连接在制冷阀401的顶部，且出风管403另一端设置在读写装置2的底部，设置散热机构4，对读写装置2进行散热，防止读写装置2长时间工作高温卡顿进而损坏电路元件，使读写装置2保持恒温从而稳定工作；

两个固定机构5均设置在通风通道301的顶部，且两个固定机构5对称设置并一个固定机构5设置在滤网304的一侧且另一个固定机构5设置在干燥网305的一侧，固定机构5包括滑块501、控制板502、转动板503和定位块504，滤网304和干燥网305顶部均开设定位槽，通风通道301顶部开设滑动槽，滑块501在通风通道301的滑动槽内滑动连接，且滑块501侧面与滑动槽内壁接触，控制板502一端固定连接在滑块501的顶部，且控制板502另一端穿过通风通道301的滑动槽并延伸至通风通道301的外部，转动板503与控制板502的一端铰接连接，且转动板503设置在通风通道301的顶部，定位块504固定连接在转动板503的一侧，且定位块504与定位槽转动插接，设置固定机构5，使滤网304及干燥网305的安装拆卸更加方便，便于工作人员定时对滤网304和干燥网305进行更换工作。

工作原理：当该校园一卡通读写装置工作时，风扇303工作，通过通风通道301进行抽风并进过滤网304及干燥网305吸收水分及灰尘，并将过滤后的风通过入风管402送入制冷阀401，经过制冷阀401制冷并通过出风管403吹向读写装置2，进行散热干燥工作；

当该校园一卡通读写装置更换滤网304及干燥网305时，打开机箱1并转动转动板503使定位块504脱离定位槽，之后滑动控制板502使滑块501脱离固定孔，解除滑块501的固定工作，之后取出滤网304及干燥网305并进行更换，安装同理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种校园一卡通读写装置，包括机箱(1)和读写装置(2)，其特征在于：所述机箱(1)内部设置有通风机构(3)、散热机构(4)和两个固定机构(5)，所述机箱(1)侧面开设有多个通风口；

所述通风机构(3)包括通风通道(301)、风扇支架(302)、风扇(303)、滤网(304)和干燥网(305)，所述通风通道(301)一端固定连接在机箱(1)的外壁，且通风通道(301)另一端穿过机箱(1)的外壁并延伸至机箱(1)的内部，所述风扇支架(302)固定连接在通风通道(301)的内壁，所述风扇(303)固定连接在风扇支架(302)的侧面，所述滤网(304)活动插接在通风通道(301)的内部，且滤网(304)设置在风扇(303)远离机箱(1)内壁的一侧，所述干燥网(305)活动插接在通风通道(301)的内部，且干燥网(305)设置在滤网(304)远离风扇(303)的一侧；

所述散热机构(4)包括制冷阀(401)、入风管(402)和出风管(403)，所述制冷阀(401)固定连接在机箱(1)的内壁底部，所述入风管(402)一端固定连接在制冷阀(401)的侧面，且入风管(402)的另一端与通风通道(301)的一端固定套接，所述出风管(403)一端固定连接在制冷阀(401)的顶部，且出风管(403)另一端设置在读写装置(2)的底部；

两个所述固定机构(5)均设置在通风通道(301)的顶部，且两个固定机构(5)对称设置并一个固定机构(5)设置在滤网(304)的一侧且另一个固定机构(5)设置在干燥网(305)的一侧，所述固定机构(5)包括滑块(501)、控制板(502)、转动板(503)和定位块(504)，所述滤网(304)和干燥网(305)顶部均开设定位槽并侧面均开设固定孔，所述通风通道(301)顶部开设滑动槽，所述滑块(501)在通风通道(301)的滑动槽内滑动连接，且滑块(501)侧面与滑动槽内壁接触，所述控制板(502)一端固定连接在滑块(501)的顶部，且控制板(502)另一端穿过通风通道(301)的滑动槽并延伸至通风通道(301)的外部，所述转动板(503)与控制板(502)的一端铰接连接，且转动板(503)设置在通风通道(301)的顶部，所述定位块(504)固定连接在转动板(503)的一侧，且定位块(504)与定位槽转动插接。

2.根据权利要求1所述的一种校园一卡通读写装置，其特征在于：所述读写装置(2)固定连接在机箱(1)的内壁顶部，且读写装置(2)的操作区域穿过机箱(1)内壁并延伸至机箱(1)的外部。

3.根据权利要求1所述的一种校园一卡通读写装置，其特征在于：所述通风通道(301)为方形通道。

4.根据权利要求1所述的一种校园一卡通读写装置，其特征在于：所述风扇支架(302)的数量为两个，且两个风扇支架(302)以风扇(303)为对称轴对称设置在风扇(303)的两侧。

5.根据权利要求1所述的一种校园一卡通读写装置，其特征在于：所述滤网(304)为活性炭过滤网。

6.根据权利要求1所述的一种校园一卡通读写装置，其特征在于：所述干燥网(305)的材质为硅胶。

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