CN213345042U - 一种带书包挂钩的学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带书包挂钩的学习桌，包括桌面平台、桌腿和桌脚；所述桌面平台安装于桌架上；桌腿安装于桌架底部；桌脚安装于桌腿的底部；桌架的外侧上设有铆接孔，该铆接孔内铆接有压铆螺母，该压铆螺母的内部设有螺纹；该压铆螺母上连接有书包挂钩；该书包挂钩由塑胶外挂钩和设置于塑胶外挂钩内的连接螺丝组成，塑胶外挂钩与连接螺丝注塑为一体，连接螺丝具有伸出于塑胶外挂钩的连接伸出部，该连接伸出部与压铆螺母通过螺纹连接。本实用新型中的书包挂钩承重强度大，结构可靠，不容易产生松动、滑牙等问题，且安装和使用较方便，使得学习桌的功能性增强，可以带给用户更好的体验。

Description

一种带书包挂钩的学习桌

技术领域

本实用新型涉及学习桌子技术领域，特别涉及一种带书包挂钩的学习桌。

背景技术

儿童时期为人一生身体身心发育生长的关键时期，这个时期也往往是养成各种习惯的时候，一个良好的习惯不仅使孩子受益一生，更为以后的人生发展助力；随着社会发展和物质条件的不断提高，儿童学习桌应运而生；儿童学习桌旨在帮助儿童矫正坐姿、保护眼睛，已经被广泛的使用。

现有的学习桌在某些方面仍不能满足使用需求；学习桌除了可以放置书本和各种学习工具外，还需要可以挂置书包等物品；但是，现有的学习桌上的用于挂置书包的挂钩结构一般是采用普通的挂钩直接通过螺丝安装于桌架上；这种结构承重强度不够，很容易产生松动、滑牙，导致挂钩掉落；而且现有的挂钩结构在安装时经常需要从桌架内侧进行配合安装，从而造成了安装的不方便，给用户带来不好的使用体验。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于提供一种带书包挂钩的学习桌，其中的书包挂钩承重强度大，结构可靠，不容易产生松动、滑牙等问题，且安装和使用较方便，使得学习桌的功能性增强，可以带给用户更好的体验。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型通过以下技术方案实现：

一种带书包挂钩的学习桌，包括桌面平台、桌腿和桌脚；所述桌面平台安装于桌架上；桌腿安装于桌架底部；桌脚安装于桌腿的底部；桌架的外侧上设有铆接孔，该铆接孔内铆接有压铆螺母，该压铆螺母的内部设有螺纹；该压铆螺母上连接有书包挂钩；该书包挂钩由塑胶外挂钩和设置于塑胶外挂钩内的连接螺丝组成，塑胶外挂钩与连接螺丝注塑为一体，连接螺丝具有伸出于塑胶外挂钩的连接伸出部，该连接伸出部与压铆螺母通过螺纹连接。

作为本实用新型上述技术方案的进一步改进，所述塑胶外挂钩为哑铃型结构，其具有两个圆形挡头和设置于两个圆形挡头之间的柱体，柱体与桌架的外侧呈垂直设置。

作为本实用新型上述技术方案的进一步改进，所述塑胶外挂钩的靠近桌架的挡头贴合在桌架上。

作为本实用新型上述技术方案的进一步改进，所述桌架包括呈纵向设置的方管和呈横向设置的方管，其中的两个呈纵向设置的方管和两个呈横向设置的方管首尾连接形成桌架的外框架。

进一步的，所述铆接孔设置于呈纵向设置的方管的外侧上。

作为本实用新型上述技术方案的进一步改进，所述桌腿包括桌腿外管和桌腿内管，桌腿内管设置于桌腿外管中，桌腿内管的顶部与桌架固定连接。

作为本实用新型上述技术方案的进一步改进，所述桌面平台包括固定板和活动板，活动板可以向上翻转。

本实用新型的有益效果是：该学习桌的书包挂钩与学习桌上的压铆螺母配合使用，其中的书包挂钩是由塑胶外挂钩和连接螺丝注塑包射而成，连接螺丝与压铆螺母螺纹连接，压铆螺母与学习桌通过压铆的方式固定连接，如此，压铆螺母与学习桌之间的固定较可靠，书包挂钩与压铆螺母之间的固定也较可靠，使得书包挂钩的承重强度增强；书包挂钩的一体结构不仅可靠，而且由于自带连接螺丝，安装方便，无需其他工具，就可从学习桌外侧直接固定于学习桌上；压铆螺母铆接在学习桌的桌架上，且埋于桌架中，不仅美观，而且也不易产生因受到外力导致脱落的问题，其与书包挂钩配合，可以使得书包挂钩不易产生松动、滑牙、损坏等问题。本实用新型的带有书包挂钩的学习桌使用方便，结构可靠，可以给用户带来更好的体验。

附图说明

图1为本实用新型一种带书包挂钩的学习桌的结构示意图。

图2为本实用新型一种带书包挂钩的学习桌中的书包挂钩处的放大结构示意图。

图3为书包挂钩的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1和图2所示的一种带书包挂钩的学习桌的较佳实施例，该学习桌包括桌面平台1、桌腿2和桌脚3；所述桌面平台1安装于桌架5上；桌腿2安装于桌架5底部；桌脚3安装于桌腿2的底部；桌架5的外侧上设有铆接孔51，该铆接孔51内铆接有压铆螺母6，该压铆螺母6的内部设有螺纹；该压铆螺母6上连接有书包挂钩4；如图3所示，该书包挂钩4由塑胶外挂钩41和设置于塑胶外挂钩内的连接螺丝42组成，塑胶外挂钩41与连接螺丝42注塑为一体，连接螺丝42具有伸出于塑胶外挂钩41的连接伸出部；该连接伸出部与压铆螺母6通过螺纹连接。

在本实施例中，塑胶外挂钩41为哑铃型结构，其具有两个圆形的挡头411和设置于两个圆形的挡头之间的柱体412，柱体412与桌架5的外侧呈垂直设置；书包挂钩4的连接螺丝42与桌架5上的压铆螺母6连接后，塑胶外挂钩41的靠近桌架5的挡头411贴合在桌架5上，即压铆螺母6的外露于桌架5的部分和连接螺丝42均可以隐藏于塑胶外挂钩41的挡头411内。

在本实施例中，对于桌架而言，桌架5包括呈纵向设置的方管和呈横向设置的方管，其中的两个呈纵向设置的方管和两个呈横向设置的方管首尾连接形成桌架的外框架。用于铆接压铆螺母6的铆接孔51设置于呈纵向设置的方管的外侧上(学习桌的桌架的左右侧)。

在本实施例中，对于桌腿而言，桌腿2包括桌腿外管21和桌腿内管22，桌腿内管22设置于桌腿外管21中，桌腿内管22的顶部与桌架5固定连接，桌腿内管22可以上下升降，以调整桌面平台1的高度。

在本实施例中，桌面平台1包括固定板11和活动板12，活动板12可以相对于桌架5的前侧向上翻转，活动板12的底部可以设置随活动板摆动的支撑杆，支撑杆可以对翻转后的活动板12进行支撑；翻转后的活动板12形成倾斜桌面，满足用户的不同使用需求。

在使用时，用户可以直接将书包挂钩从学习桌外侧拧到桌架上的压铆螺母上，然后可将书包等物品直接悬挂到书包挂钩的塑料外挂钩上。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：包括桌面平台、桌腿和桌脚；所述桌面平台安装于桌架上；桌腿安装于桌架底部；桌脚安装于桌腿的底部；桌架的外侧上设有铆接孔，该铆接孔内铆接有压铆螺母，该压铆螺母的内部设有螺纹；该压铆螺母上连接有书包挂钩；该书包挂钩由塑胶外挂钩和设置于塑胶外挂钩内的连接螺丝组成，塑胶外挂钩与连接螺丝注塑为一体，连接螺丝具有伸出于塑胶外挂钩的连接伸出部，该连接伸出部与压铆螺母通过螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述塑胶外挂钩为哑铃型结构，其具有两个圆形挡头和设置于两个圆形挡头之间的柱体，柱体与桌架的外侧呈垂直设置。

3.根据权利要求2所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述塑胶外挂钩的靠近桌架的挡头贴合在桌架上。

4.根据权利要求1所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述桌架包括呈纵向设置的方管和呈横向设置的方管，其中的两个呈纵向设置的方管和两个呈横向设置的方管首尾连接形成桌架的外框架。

5.根据权利要求4所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述铆接孔设置于呈纵向设置的方管的外侧上。

6.根据权利要求1所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述桌腿包括桌腿外管和桌腿内管，桌腿内管设置于桌腿外管中，桌腿内管的顶部与桌架固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种带书包挂钩的学习桌，其特征在于：所述桌面平台包括固定板和活动板，活动板可以向上翻转。

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