CN213261753U - 一种基于云平台的计算机实验室教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教学板、移动底座和投影组件，当操作者使用粉笔在黑板主体上进行描述演示后，需要对黑板主体上的粉笔灰进行擦拭时，则可直接通过将黑板主体向投影板主体的内腔中进行推动，黑板主体的表面会与半圆毛刷进行相对接触运动，通过半圆毛刷的清除作用，从而可对黑板主体上的粉笔灰进行清除，当操作者再次抽出时，黑板主体上的粉笔灰即可被清除干净，操作简单快捷，提高了黑板主体上粉笔灰的清除效率。

Description

一种基于云平台的计算机实验室教学装置

技术领域

本实用新型涉及计算机技术领域，具体为一种基于云平台的计算机实验室教学装置。

背景技术

电子计算机通称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算、逻辑计算，具有存储记忆功能，能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据，计算机实验室教学装置为了使学生更直观的了解计算机的知识，大多数都是采用数字文字结合式的教学方法进行教学，数字教学一般使用投影仪进行教学，文字教学一般使用粉笔黑板进行教学。

目前的计算机实验室教学装置的角度不能够根据老师的需求来进行角度转动复位，嵌入在投影仪中的抽拉式的黑板，对粉笔清理的效率差，且粉笔灰也无法进行处理，不仅会使实验室得环境变差，不易打扫，同时还使得装置的体验效果变差。

针对以上问题，对现有装置进行改进，提出了一种基于云平台的计算机实验室教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于云平台的计算机实验室教学装置，采用本装置进行工作，从而解决了上述背景中计算机实验室教学装置的角度不能够根据老师的需求来进行角度转动复位，嵌入在投影仪中的抽拉式的黑板，对粉笔清理的效率差，且粉笔灰也无法进行处理，不仅会使实验室得环境变差，不易打扫，同时还使得装置的体验效果变差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教学板、移动底座和投影组件，所述教学板的下端活动安装有移动底座，教学板的顶面上固定安装有投影组件，所述教学板包括投影板、抽拉黑板、吸尘机构和粉笔清除机构，投影板的内腔中分别活动安装有抽拉黑板和粉笔清除机构，且吸尘机构的一端设置在投影板的内腔中，吸尘机构的另一端固定安装在移动底座的顶面上；

所述移动底座包括底座板、万向轮、液压柱和底座固定机构，底座板的底面四角分别设置有万向轮，底座板的顶面上固定安装有液压柱，底座固定机构通过螺纹连接活动贯穿安装在底座板上，且底座固定机构设置液压柱的一侧；

所述投影组件包括T型固定块、L型抽拉块、第一螺纹旋钮和投影仪，T型固定块的一端底面固定安装在投影板的顶面中部，L型抽拉块的一端活动安装在T型固定块突出端的内腔中，L型抽拉块的另一端固定安装在投影仪的顶面上，第一螺纹旋钮通过螺纹活动贯穿安装在T型固定块的侧面。

进一步地，所述投影板包括投影板主体、侧面开口、顶面开口、底面开口和液压柱安装槽，投影板主体的一侧设置有侧面开口，投影板主体的顶面设置有顶面开口，投影板主体的底面设置有底面开口，且顶面开口和底面开口分别设置在投影板主体设置有侧面开口的一端，液压柱安装槽设置在投影板主体的底面中部，且液压柱的上端嵌入安装在液压柱安装槽中。

进一步地，所述液压柱安装槽中设置有弹簧固定块。

进一步地，所述抽拉黑板包括黑板主体、方形嵌入块和第一提拉带，黑板主体通过滑轨活动安装在投影板主体的内腔中，黑板主体的一侧固定安装有方形嵌入块，方形嵌入块的一侧固定安装有第一提拉带，方形嵌入块活动嵌入在侧面开口中。

进一步地，所述吸尘机构包括吸尘机、吸尘管道和吸尘口，吸尘机固定安装在底座板的顶面上，吸尘机的顶面上设置有吸尘管道，吸尘口的背面嵌入在侧面开口的内壁上，吸尘管道贯穿底面开口固定安装在吸尘口的底面上。

进一步地，所述粉笔清除机构包括插入底板、第二提拉带和半圆毛刷，插入底板的表面上固定安装有一对半圆毛刷，插入底板的顶面上固定安装有第二提拉带，且粉笔清除机构设置在吸尘口的内侧，粉笔清除机构通过贯穿顶面开口活动安装在投影板主体的内腔中，且半圆毛刷与黑板主体的表面相连接。

进一步地，所述液压柱包括液压柱主体、凸柱和弹簧，液压柱主体的一端固定安装在底座板的顶面中部，液压柱主体的另一端固定安装有凸柱，凸柱的外周设置有弹簧，且弹簧的一端固定安装在弹簧固定块上，凸柱去嵌入在液压柱安装槽中。

进一步地，所述底座固定机构包括按压底板、轴承、第二螺纹旋钮和橡胶垫，按压底板的底面上固定安装有橡胶垫，轴承的外轴固定安装在按压底板的顶面上，第二螺纹旋钮的一端固定安装在轴承的内轴上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1．本实用新型提出的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，当操作者使用粉笔在黑板主体上进行描述演示后，需要对黑板主体上的粉笔灰进行擦拭时，则可直接通过将黑板主体向投影板主体的内腔中进行推动，黑板主体的表面会与半圆毛刷进行相对接触运动，通过半圆毛刷的清除作用，从而可对黑板主体上的粉笔灰进行清除，当操作者再次抽出时，黑板主体上的粉笔灰即可被清除干净，操作简单快捷，提高了黑板主体上粉笔灰的清除效率；

2．本实用新型提出的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，在粉笔清除机构的外侧设置吸尘口，通过启动吸尘机构，使得当操作者在将黑板主体向投影板主体的内腔推动的过程中，黑板主体上被半圆毛刷清除下来的粉笔灰尘，会被吸尘口吸入，从而使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体外，这种设置不仅实现了粉笔灰尘的清理，同时也使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体外，提升了操作者的体验效果；

3．本实用新型提出的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，液压柱主体的上端固定安装有凸柱，凸柱的外周设置有弹簧，且弹簧的一端固定安装在弹簧固定块上，凸柱去嵌入在液压柱安装槽中，当操作者需要轻微转动教学板进行更好角度展示时，则可直接搬动教学板，通过凸柱与教学板底部之间的活动连接作用，即可实现教学板的转动，此时弹簧被挤压，当操作者松手时，教学板通过弹簧的回弹作用，回到原位，结构简单，提升了操作者的体验效果。

附图说明

图1为本实用新型的整体立体结构示意图；

图2为本实用新型的教学板和投影组件立体结构示意图；

图3为本实用新型的移动底座立体结构示意图；

图4为本实用新型的吸尘机构剖面图；

图5为本实用新型的粉笔清除机构立体结构示意图；

图6为本实用新型的底座固定机构立体结构示意图。

图中：1、教学板；11、投影板；111、投影板主体；112、侧面开口；113、顶面开口；114、底面开口；115、液压柱安装槽；1151、弹簧固定块；12、抽拉黑板；121、黑板主体；122、方形嵌入块；123、第一提拉带；13、吸尘机构；131、吸尘机；132、吸尘管道；133、吸尘口；14、粉笔清除机构；141、插入底板；142、第二提拉带；143、半圆毛刷；2、移动底座；21、底座板；22、万向轮；23、液压柱；231、液压柱主体；232、凸柱；233、弹簧；24、底座固定机构；241、按压底板；242、轴承；243、第二螺纹旋钮；244、橡胶垫；3、投影组件；31、T型固定块；32、L型抽拉块；33、第一螺纹旋钮；34、投影仪。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教学板1、移动底座2和投影组件3，教学板1的下端活动安装有移动底座2，教学板1的顶面上固定安装有投影组件3，教学板1包括投影板11、抽拉黑板12、吸尘机构13和粉笔清除机构14，投影板11的内腔中分别活动安装有抽拉黑板12和粉笔清除机构14，且吸尘机构13的一端设置在投影板11的内腔中，吸尘机构13的另一端固定安装在移动底座2的顶面上，移动底座2包括底座板21、万向轮22、液压柱23和底座固定机构24，底座板21的底面四角分别设置有万向轮22，底座板21的顶面上固定安装有液压柱23，底座固定机构24通过螺纹连接活动贯穿安装在底座板21上，且底座固定机构24设置液压柱23的一侧，投影组件3包括T型固定块31、L型抽拉块32、第一螺纹旋钮33和投影仪34，T型固定块31的一端底面固定安装在投影板11的顶面中部，L型抽拉块32的一端活动安装在T型固定块31突出端的内腔中，L型抽拉块32的另一端固定安装在投影仪34的顶面上，第一螺纹旋钮33通过螺纹活动贯穿安装在T型固定块31的侧面。

请参阅图2、图4和图5，一种基于云平台的计算机实验室教学装置，投影板11包括投影板主体111、侧面开口112、顶面开口113、底面开口114和液压柱安装槽115，投影板主体111的一侧设置有侧面开口112，投影板主体111的顶面设置有顶面开口113，投影板主体111的底面设置有底面开口114，且顶面开口113和底面开口114分别设置在投影板主体111设置有侧面开口112的一端，液压柱安装槽115设置在投影板主体111的底面中部，且液压柱23的上端嵌入安装在液压柱安装槽115中，液压柱安装槽115中设置有弹簧固定块1151，抽拉黑板12包括黑板主体121、方形嵌入块122和第一提拉带123，黑板主体121通过滑轨活动安装在投影板主体111的内腔中，黑板主体121的一侧固定安装有方形嵌入块122，方形嵌入块122的一侧固定安装有第一提拉带123，方形嵌入块122活动嵌入在侧面开口112中，吸尘机构13包括吸尘机131、吸尘管道132和吸尘口133，吸尘机131固定安装在底座板21的顶面上，吸尘机131的顶面上设置有吸尘管道132，吸尘口133的背面嵌入在侧面开口112的内壁上，吸尘管道132贯穿底面开口114固定安装在吸尘口133的底面上，粉笔清除机构14包括插入底板141、第二提拉带142和半圆毛刷143，插入底板141的表面上固定安装有一对半圆毛刷143，插入底板141的顶面上固定安装有第二提拉带142，且粉笔清除机构14设置在吸尘口133的内侧，粉笔清除机构14通过贯穿顶面开口113活动安装在投影板主体111的内腔中，且半圆毛刷143与黑板主体121的表面相连接，当操作者使用粉笔在黑板主体121上进行描述演示后，需要对黑板主体121上的粉笔灰进行擦拭时，则可直接通过将黑板主体121向投影板主体111的内腔中进行推动，黑板主体121的表面会与半圆毛刷143进行相对接触运动，通过半圆毛刷143的清除作用，从而可对黑板主体121上的粉笔灰进行清除，当操作者再次抽出时，黑板主体121上的粉笔灰即可被清除干净，操作简单快捷，提高了黑板主体121上粉笔灰的清除效率，在粉笔清除机构14的外侧设置吸尘口133，通过启动吸尘机构13，使得当操作者在将黑板主体121向投影板主体111的内腔推动的过程中，黑板主体121上被半圆毛刷143清除下来的粉笔灰尘，会被吸尘口133吸入，从而使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体111外，这种设置不仅实现了粉笔灰尘的清理，同时也使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体111外，提升了操作者的体验效果。

请参阅图3和图6，一种基于云平台的计算机实验室教学装置，液压柱23包括液压柱主体231、凸柱232和弹簧233，液压柱主体231的一端固定安装在底座板21的顶面中部，液压柱主体231的另一端固定安装有凸柱232，凸柱232的外周设置有弹簧233，且弹簧233的一端固定安装在弹簧固定块1151上，凸柱232去嵌入在液压柱安装槽115中，底座固定机构24包括按压底板241、轴承242、第二螺纹旋钮243和橡胶垫244，按压底板241的底面上固定安装有橡胶垫244，轴承242的外轴固定安装在按压底板241的顶面上，第二螺纹旋钮243的一端固定安装在轴承242的内轴上。

液压柱主体231的上端固定安装有凸柱232，凸柱232的外周设置有弹簧233，且弹簧233的一端固定安装在弹簧固定块1151上，凸柱232去嵌入在液压柱安装槽115中，当操作者需要轻微转动教学板1进行更好角度展示时，则可直接搬动教学板1，通过凸柱232与教学板1底部之间的活动连接作用，即可实现教学板1的转动，此时弹簧233被挤压，当操作者松手时，教学板1通过弹簧233的回弹作用，回到原位，结构简单，提升了操作者的体验效果。

综上所述：本实用新型提出的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，当操作者使用粉笔在黑板主体121上进行描述演示后，需要对黑板主体121上的粉笔灰进行擦拭时，则可直接通过将黑板主体121向投影板主体111的内腔中进行推动，黑板主体121的表面会与半圆毛刷143进行相对接触运动，通过半圆毛刷143的清除作用，从而可对黑板主体121上的粉笔灰进行清除，当操作者再次抽出时，黑板主体121上的粉笔灰即可被清除干净，操作简单快捷，提高了黑板主体121上粉笔灰的清除效率，在粉笔清除机构14的外侧设置吸尘口133，通过启动吸尘机构13，使得当操作者在将黑板主体121向投影板主体111的内腔推动的过程中，黑板主体121上被半圆毛刷143清除下来的粉笔灰尘，会被吸尘口133吸入，从而使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体111外，这种设置不仅实现了粉笔灰尘的清理，同时也使得粉笔灰尘不会飘落到投影板主体111外，提升了操作者的体验效果，液压柱主体231的上端固定安装有凸柱232，凸柱232的外周设置有弹簧233，且弹簧233的一端固定安装在弹簧固定块1151上，凸柱232去嵌入在液压柱安装槽115中，当操作者需要轻微转动教学板1进行更好角度展示时，则可直接搬动教学板1，通过凸柱232与教学板1底部之间的活动连接作用，即可实现教学板1的转动，此时弹簧233被挤压，当操作者松手时，教学板1通过弹簧233的回弹作用，回到原位，结构简单，提升了操作者的体验效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教学板（1）、移动底座（2）和投影组件（3），其特征在于：所述教学板（1）的下端活动安装有移动底座（2），教学板（1）的顶面上固定安装有投影组件（3），所述教学板（1）包括投影板（11）、抽拉黑板（12）、吸尘机构（13）和粉笔清除机构（14），投影板（11）的内腔中分别活动安装有抽拉黑板（12）和粉笔清除机构（14），且吸尘机构（13）的一端设置在投影板（11）的内腔中，吸尘机构（13）的另一端固定安装在移动底座（2）的顶面上；

所述移动底座（2）包括底座板（21）、万向轮（22）、液压柱（23）和底座固定机构（24），底座板（21）的底面四角分别设置有万向轮（22），底座板（21）的顶面上固定安装有液压柱（23），底座固定机构（24）通过螺纹连接活动贯穿安装在底座板（21）上，且底座固定机构（24）设置液压柱（23）的一侧；

所述投影组件（3）包括T型固定块（31）、L型抽拉块（32）、第一螺纹旋钮（33）和投影仪（34），T型固定块（31）的一端底面固定安装在投影板（11）的顶面中部，L型抽拉块（32）的一端活动安装在T型固定块（31）突出端的内腔中，L型抽拉块（32）的另一端固定安装在投影仪（34）的顶面上，第一螺纹旋钮（33）通过螺纹活动贯穿安装在T型固定块（31）的侧面。

2.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述投影板（11）包括投影板主体（111）、侧面开口（112）、顶面开口（113）、底面开口（114）和液压柱安装槽（115），投影板主体（111）的一侧设置有侧面开口（112），投影板主体（111）的顶面设置有顶面开口（113），投影板主体（111）的底面设置有底面开口（114），且顶面开口（113）和底面开口（114）分别设置在投影板主体（111）设置有侧面开口（112）的一端，液压柱安装槽（115）设置在投影板主体（111）的底面中部，且液压柱（23）的上端嵌入安装在液压柱安装槽（115）中。

3.根据权利要求2所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述液压柱安装槽（115）中设置有弹簧固定块（1151）。

4.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述抽拉黑板（12）包括黑板主体（121）、方形嵌入块（122）和第一提拉带（123），黑板主体（121）通过滑轨活动安装在投影板主体（111）的内腔中，黑板主体（121）的一侧固定安装有方形嵌入块（122），方形嵌入块（122）的一侧固定安装有第一提拉带（123），方形嵌入块（122）活动嵌入在侧面开口（112）中。

5.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述吸尘机构（13）包括吸尘机（131）、吸尘管道（132）和吸尘口（133），吸尘机（131）固定安装在底座板（21）的顶面上，吸尘机（131）的顶面上设置有吸尘管道（132），吸尘口（133）的背面嵌入在侧面开口（112）的内壁上，吸尘管道（132）贯穿底面开口（114）固定安装在吸尘口（133）的底面上。

6.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述粉笔清除机构（14）包括插入底板（141）、第二提拉带（142）和半圆毛刷（143），插入底板（141）的表面上固定安装有一对半圆毛刷（143），插入底板（141）的顶面上固定安装有第二提拉带（142），且粉笔清除机构（14）设置在吸尘口（133）的内侧，粉笔清除机构（14）通过贯穿顶面开口（113）活动安装在投影板主体（111）的内腔中，且半圆毛刷（143）与黑板主体（121）的表面相连接。

7.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述液压柱（23）包括液压柱主体（231）、凸柱（232）和弹簧（233），液压柱主体（231）的一端固定安装在底座板（21）的顶面中部，液压柱主体（231）的另一端固定安装有凸柱（232），凸柱（232）的外周设置有弹簧（233），且弹簧（233）的一端固定安装在弹簧固定块（1151）上，凸柱（232）去嵌入在液压柱安装槽（115）中。

8.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述底座固定机构（24）包括按压底板（241）、轴承（242）、第二螺纹旋钮（243）和橡胶垫（244），按压底板（241）的底面上固定安装有橡胶垫（244），轴承（242）的外轴固定安装在按压底板（241）的顶面上，第二螺纹旋钮（243）的一端固定安装在轴承（242）的内轴上。

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