CN212587057U - 一种信息工程用教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种信息工程用教学装置，包括支撑脚、外箱体、锂电池、显示器和阻挡机构，外箱体安装于支撑脚顶部，锂电池安装于外箱体内侧底部中间位置，锂电池顶部安装有升降机构，显示器设置于升降机构顶部中间位置并与升降机构固定连接，升降机构顶部两端均安装有结构相同的放置机构，通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率。

Description

一种信息工程用教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体讲是一种信息工程用教学装置。

背景技术

信息工程专业学生主要学习各种类型模拟与数字信息传输过程、信息的采集与处理相关技术、协议、传输安全等内容，具备从事通信网络一般设计、调试的基本能力，具备信息电子采集系统设计、信息处理和网络安全基础设计的基本能力，在信息工程教学中需要用到教学台用于存放教学显示器和实验用实验器材。

然而，经过分析发现，实验器材通过内侧一般都有电路，且两个实验器材中间需要通过导线连接，在梅雨季节时，空气中水分较多，容易附着在实验器材以及导线上，从而腐蚀实验器材的电路以及导线，导致实验器材故障，现在的教学装置不能对实验器材以及导线进行除潮，导致空气中的水分腐蚀实验器材的电路以及导线，现在的教学装置的显示器一般放置在教学台外侧，当学生下课不小心撞到显示器时容易使显示器遭到破坏，现在的教学装置的实验器材一般直接放置在桌面上，桌面放置空间较小且不方便查找实验器材。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种信息工程用教学装置，通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率。

本实用新型是这样实现的，构造一种信息工程用教学装置，包括支撑脚、外箱体、锂电池、显示器和阻挡机构，外箱体安装于支撑脚顶部，锂电池安装于外箱体内侧底部中间位置，锂电池顶部安装有升降机构，显示器设置于升降机构顶部中间位置并与升降机构固定连接，升降机构顶部两端均安装有结构相同的放置机构，阻挡机构安装于外箱体顶部，外箱体内部两侧安装有除潮机构，外箱体内侧面设有防潮层且防潮层与外箱体固定连接，外箱体外侧顶部位置镂空设有多个规格相同的通风口。

进一步的，升降机构包括支撑板，外箱体内侧底部两端均安装有规格相同的电动推杆，支撑板设置于电动推杆一端并与电动推杆固定连接；通过外部手动控制器控制电动推杆工作使其推动支撑板往上移动，使支撑板与活动板A、活动板B平行，通过支撑板带动显示器上下移动，从而，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏。

进一步的，除潮机构包括安装盒、风扇、控制器和反馈模块，外箱体两侧均安装有结构相同的安装盒，风扇安装于安装盒内侧，控制器安装于锂电池一侧，外箱体内侧安装有多个规格相同的湿度传感器，湿度传感器与反馈模块信号连接，反馈模块与控制器信号连接，控制器与风扇电性连接；控制器、湿度传感器、反馈模块等部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，控制器型号为DSE8660，湿度传感器型号为DHT11，通过湿度传感器对外箱体内侧空气湿度进行探测，湿度传感器将探测的信息传输到反馈模块，反馈模块将接收到的信号反馈到控制器，控制器将接收到的信号进行分析处理再将信号传输到风扇控制开关控制风扇工作，当外箱体内侧的湿度小于设定值时，控制器控制风扇控制开关使风扇停止工作反之风扇工作，通过风扇对准放置板顶部的实验器材以及导线进行吹风，使实验器材以及导线保持干燥，此外，防潮层由化纤材质制成具有防潮防静电作用，通过设置的防潮层对外箱体内侧起到防潮作用，从而，通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线。

进一步的，阻挡机构包括活动板A、活动板B、锁紧机构和滑槽，滑槽镂空设置于外箱体顶部，活动板A嵌套设置于滑槽内侧并与滑槽保持活动连接，活动板B嵌套设置于滑槽内侧并与滑槽保持活动连接，活动板A通过锁紧机构与活动板B固定连接；打开锁紧机构，推动活动板A以及活动板B在滑槽内侧滑动，使活动板A以及活动板B往反向移动使外箱体顶部形成一个开口。

进一步的，放置机构包括驱动电机、转动轴和固定环，驱动电机安装于支撑板顶部一端，转动轴设置于驱动电机一端并与驱动电机固定连接，转动轴外侧安装有多个规格相同的放置板，固定环设置于放置板顶部边缘位置并与放置板固定连接；将实验器材以及导线放置在放置板顶部，通过设置的固定环对实验器材以及导线起到阻挡作用，固定环外侧设有表示卡用于区分实验器材的类别，便于查找，通过控制驱动电机工作使其带动转动轴以及放置板转动，便于取放实验器材，驱动电机为带有减速器的小型交流电机，从而，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率。

本实用新型通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率，具体优点体现为：

优点1：打开锁紧机构，推动活动板A以及活动板B在滑槽内侧滑动，使活动板A以及活动板B往反向移动使外箱体顶部形成一个开口，通过外部手动控制器控制电动推杆工作使其推动支撑板往上移动，使支撑板与活动板A、活动板B平行，通过支撑板带动显示器上下移动，从而，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏。

优点2：将实验器材以及导线放置在放置板顶部，通过设置的固定环对实验器材以及导线起到阻挡作用，固定环外侧设有表示卡用于区分实验器材的类别，便于查找，通过控制驱动电机工作使其带动转动轴以及放置板转动，便于取放实验器材，驱动电机为带有减速器的小型交流电机，从而，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率。

优点3：通过湿度传感器对外箱体内侧空气湿度进行探测，湿度传感器将探测的信息传输到反馈模块，反馈模块将接收到的信号反馈到控制器，控制器将接收到的信号进行分析处理再将信号传输到风扇控制开关控制风扇工作，当外箱体内侧的湿度小于设定值时，控制器控制风扇控制开关使风扇停止工作反之风扇工作，通过风扇对准放置板顶部的实验器材以及导线进行吹风，使实验器材以及导线保持干燥，此外，防潮层由化纤材质制成具有防潮防静电作用，通过设置的防潮层对外箱体内侧起到防潮作用，从而，通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线。

附图说明

图1是本实用新型信息工程用教学装置结构示意图；

图2是本实用新型的放置机构结构示意图；

图3是本实用新型的图2中A部分放大示意图；

图4是本实用新型的除潮机构模块图；

图5是本实用新型的滑槽结构示意图。

图例说明格式：支撑脚1、外箱体2、防潮层21、通风口22、锂电池3、除潮机构4、安装盒41、风扇42、控制器43、温度传感器44、反馈模块45、升降机构5、电动推杆51、支撑板52、显示器6、阻挡机构7、活动板A71、活动板B72、锁紧机构73、滑槽74、放置机构8、驱动电机81、转动轴82、放置板83和固定环84。

具体实施方式

下面将结合附说明书附图对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围；此外，术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型通过改进在此提供一种信息工程用教学装置，如说明书附图所示，可以按照如下方式予以实施；包括支撑脚1、外箱体2、锂电池3、显示器6和阻挡机构7，外箱体2安装于支撑脚1顶部，锂电池3安装于外箱体2内侧底部中间位置，锂电池3顶部安装有升降机构5，显示器6设置于升降机构5顶部中间位置并与升降机构5固定连接，升降机构5顶部两端均安装有结构相同的放置机构8，阻挡机构7安装于外箱体2顶部，外箱体2内部两侧安装有除潮机构4，外箱体2内侧面设有防潮层21且防潮层21与外箱体2固定连接，外箱体2外侧顶部位置镂空设有多个规格相同的通风口22；

更具体而言，升降机构5包括支撑板52，外箱体2内侧底部两端均安装有规格相同的电动推杆51，支撑板52设置于电动推杆51一端并与电动推杆51固定连接；通过外部手动控制器控制电动推杆51工作使其推动支撑板52往上移动，使支撑板52与活动板A71、活动板B72平行，通过支撑板52带动显示器6上下移动；

更具体而言，除潮机构4包括安装盒41、风扇42、控制器43和反馈模块45，外箱体2两侧均安装有结构相同的安装盒41，风扇42安装于安装盒41内侧，控制器43安装于锂电池3一侧，外箱体2内侧安装有多个规格相同的湿度传感器44，湿度传感器44与反馈模块45信号连接，反馈模块45与控制器43信号连接，控制器43与风扇42电性连接；控制器43、湿度传感器44、反馈模块45等部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，控制器43型号为DSE8660，湿度传感器44型号为DHT11，通过湿度传感器44对外箱体2内侧空气湿度进行探测，湿度传感器44将探测的信息传输到反馈模块45，反馈模块45将接收到的信号反馈到控制器43，控制器43将接收到的信号进行分析处理再将信号传输到风扇42控制开关控制风扇42工作，当外箱体2内侧的湿度小于设定值时，控制器控制风扇42控制开关使风扇42停止工作反之风扇42工作，通过风扇42对准放置板83顶部的实验器材以及导线进行吹风，使实验器材以及导线保持干燥，此外，防潮层21由化纤材质制成具有防潮防静电作用，通过设置的防潮层21对外箱体2内侧起到防潮作用；

更具体而言，阻挡机构7包括活动板A71、活动板B72、锁紧机构73和滑槽74，滑槽74镂空设置于外箱体2顶部，活动板A71嵌套设置于滑槽74内侧并与滑槽74保持活动连接，活动板B72嵌套设置于滑槽74内侧并与滑槽74保持活动连接，活动板A71通过锁紧机构73与活动板B72固定连接；打开锁紧机构73，推动活动板A71以及活动板B72在滑槽74内侧滑动，使活动板A71以及活动板B72往反向移动使外箱体2顶部形成一个开口；

更具体而言，放置机构8包括驱动电机81、转动轴82和固定环84，驱动电机81安装于支撑板52顶部一端，转动轴82设置于驱动电机81一端并与驱动电机81固定连接，转动轴82外侧安装有多个规格相同的放置板83，固定环84设置于放置板83顶部边缘位置并与放置板83固定连接；将实验器材以及导线放置在放置板83顶部，通过设置的固定环84对实验器材以及导线起到阻挡作用，固定环84外侧设有表示卡用于区分实验器材的类别，便于查找，通过控制驱动电机81工作使其带动转动轴82以及放置板83转动，便于取放实验器材，驱动电机81为带有减速器的小型交流电机。

该种信息工程用教学装置的工作原理：打开锁紧机构73，推动活动板A71以及活动板B72在滑槽74内侧滑动，使活动板A71以及活动板B72往反向移动使外箱体2顶部形成一个开口，通过外部手动控制器控制电动推杆51工作使其推动支撑板52往上移动，使支撑板52与活动板A71、活动板B72平行，通过支撑板52带动显示器6上下移动，将实验器材以及导线放置在放置板83顶部，通过设置的固定环84对实验器材以及导线起到阻挡作用，固定环84外侧设有表示卡用于区分实验器材的类别，便于查找，通过控制驱动电机81工作使其带动转动轴82以及放置板83转动，便于取放实验器材，驱动电机81为带有减速器的小型交流电机，通过湿度传感器44对外箱体2内侧空气湿度进行探测，湿度传感器44将探测的信息传输到反馈模块45，反馈模块45将接收到的信号反馈到控制器43，控制器43将接收到的信号进行分析处理再将信号传输到风扇42控制开关控制风扇42工作，当外箱体2内侧的湿度小于设定值时，控制器控制风扇42控制开关使风扇42停止工作反之风扇42工作，通过风扇42对准放置板83顶部的实验器材以及导线进行吹风，使实验器材以及导线保持干燥，此外，防潮层21由化纤材质制成具有防潮防静电作用，通过设置的防潮层21对外箱体2内侧起到防潮作用。

综上所述；本实用新型所述信息工程用教学装置，与现有信息工程用教学装置相比，通过除潮机构可以自动识别空气中的湿度，当空气中水分较多时，开启风扇对实验器材以及导线进行除潮，使教学台内侧保持干燥，不会腐蚀实验器材的电路以及导线，通过升降机构可以将显示器收放到箱体内侧，不容易使显示器遭到破坏，通过放置机构对实验器材进行摆放，摆放空间大且方便寻找实验器材，提升了工作效率。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (5)

1.一种信息工程用教学装置，包括支撑脚（1）、外箱体（2）、锂电池（3）、显示器（6）和阻挡机构（7），其特征在于：所述外箱体（2）安装于支撑脚（1）顶部，所述锂电池（3）安装于外箱体（2）内侧底部中间位置，所述锂电池（3）顶部安装有升降机构（5），所述显示器（6）设置于升降机构（5）顶部中间位置并与升降机构（5）固定连接，所述升降机构（5）顶部两端均安装有结构相同的放置机构（8），所述阻挡机构（7）安装于外箱体（2）顶部，所述外箱体（2）内部两侧安装有除潮机构（4），所述外箱体（2）内侧面设有防潮层（21）且防潮层（21）与外箱体（2）固定连接，所述外箱体（2）外侧顶部位置镂空设有多个规格相同的通风口（22）。

2.根据权利要求1所述一种信息工程用教学装置，其特征在于：所述升降机构（5）包括支撑板（52），所述外箱体（2）内侧底部两端均安装有规格相同的电动推杆（51），所述支撑板（52）设置于电动推杆（51）一端并与电动推杆（51）固定连接。

3.根据权利要求1所述一种信息工程用教学装置，其特征在于：所述除潮机构（4）包括安装盒（41）、风扇（42）、控制器（43）和反馈模块（45），所述外箱体（2）两侧均安装有结构相同的安装盒（41），所述风扇（42）安装于安装盒（41）内侧，所述控制器（43）安装于锂电池（3）一侧，所述外箱体（2）内侧安装有多个规格相同的湿度传感器（44），所述湿度传感器（44）与反馈模块（45）信号连接，所述反馈模块（45）与控制器（43）信号连接，所述控制器（43）与风扇（42）电性连接。

4.根据权利要求1所述一种信息工程用教学装置，其特征在于：所述阻挡机构（7）包括活动板A（71）、活动板B（72）、锁紧机构（73）和滑槽（74），所述滑槽（74）镂空设置于外箱体（2）顶部，所述活动板A（71）嵌套设置于滑槽（74）内侧并与滑槽（74）保持活动连接，所述活动板B（72）嵌套设置于滑槽（74）内侧并与滑槽（74）保持活动连接，所述活动板A（71）通过锁紧机构（73）与活动板B（72）固定连接。

5.根据权利要求1所述一种信息工程用教学装置，其特征在于：所述放置机构（8）包括驱动电机（81）、转动轴（82）和固定环（84），所述驱动电机（81）安装于支撑板（52）顶部一端，所述转动轴（82）设置于驱动电机（81）一端并与驱动电机（81）固定连接，所述转动轴（82）外侧安装有多个规格相同的放置板（83），所述固定环（84）设置于放置板（83）顶部边缘位置并与放置板（83）固定连接。

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