CN212415315U - 一种多功能婴儿学步车 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种多功能婴儿学步车，包括有上盘及底盘，在所述上盘上设有座兜与餐盘，在所述底盘下端间隔设有多个万向轮，在上盘与底盘之间设有能使上盘上下升降的升降机构，在所述上盘上位于座兜的左右两侧均设有支撑板，在所述支撑板下端铰接有坐板，在所述支撑板下端设有能与坐板配合从而使坐板保持水平状态的限位缺槽，在所述底盘上设有能将万向轮向上支撑的支撑机构，通过升降机构带动上盘竖直的升降，可适应不同高度婴儿的使用，同时两块坐板配合时，婴儿可坐在两坐板上，因此可当作座椅使用，合理利用空间，实现多功能，而且通过支撑机构的设置，能使学步车稳定牢固的支撑在地面上，保障婴儿的安全。

Description

一种多功能婴儿学步车

技术领域

本实用新型涉及婴儿行走辅助设备领域，特别涉及一种多功能婴儿学步车。

背景技术

婴儿学步车来源于西方，是宝宝会走路之前的代步工具，一般由底盘框架、上盘座椅组成；学步车可以适度辅助婴儿学习走路，对于训练婴儿肢体动作的协调有一定的帮助。

目前市场上有多种多样的儿童学步车，一般都只具有单纯的儿童学步车的功能，功能单一；在使用时，如果要给儿童喂饭或者其他情况下需转换为餐椅状态时，还需要将儿童抱起放在较高的座椅上，因此很不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了提供一种多功能的婴儿学步车，能够将可学步车转换成餐椅，而且稳定牢固，保障婴儿的安全。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能婴儿学步车，包括有上盘及底盘，在所述上盘上设有座兜与餐盘，在所述底盘下端间隔设有多个万向轮，在上盘与底盘之间设有能使上盘上下升降的升降机构，在所述上盘上位于座兜的左右两侧均设有支撑板，在所述支撑板下端铰接有坐板，在所述支撑板下端设有能与坐板配合从而使坐板保持水平状态的限位缺槽，在所述底盘上设有能将万向轮向上支撑的支撑机构，根据这样的结构，首先可通过升降机构带动上盘竖直的升降，可适应不同高度婴儿的使用；而将坐板向下翻落，坐板的铰接端顶到限位缺槽，使其水平状态设置，同时两块坐板配合时，婴儿可坐在两坐板上，因此可当作座椅使用，合理利用空间，实现多功能，而且通过支撑机构的设置，能使学步车稳定牢固的支撑在地面上，保障婴儿的安全。

进一步地，所述升降机构包括有间隔设置在底盘四角处的竖向导向块，在所述竖向导向块内上下活动设有移动柱，所述移动柱上端与上盘固定连接，在所述移动柱一侧设有通孔，在所述通孔内活动设有定位柱，在所述竖向导向块一侧竖向间隔有多个定位孔，所述定位柱一端能伸进定位孔内，在所述定位柱内端设有能使定位柱保持伸进定位孔内的第一弹簧。

进一步地，在所述上盘下侧左右间隔有壳体，在所述壳体下端上下活动设有按动块，在所述壳体前后两端均活动设有顶压杆，在所述移动柱内铰接有翻板，所述翻板下端与定位柱连接且能带动定位柱移动，所述顶压杆一端能伸进移动柱内且能顶动翻板的上端，在所述顶压杆位于壳体内的一端设有顶块，所述按动块向内移动时能与顶块使顶压杆向外移动顶压翻板，在所述顶块与壳体之间连接有第二弹簧。

进一步地，所述支撑机构包括有间隔设置在底盘下端两侧的第一凹槽，在所述第一凹槽内对称铰接有支撑脚，所述支撑脚向外掰开时第一凹槽能顶着支撑脚。

优选地，在所述支撑板内侧设有竖向设置的第二凹槽，在所述第二凹槽两侧设有竖向滑槽，在两竖向滑槽之间活动连接有导向柱，在所述导向柱上设有连接杆，所述连接杆一端与坐板相铰接，根据这样的结构，能够有效的支撑坐板，起到加强坐板的作用。

优选地，在于在所述上盘后侧铰接有推板，在所述上盘后侧设有限位板，在所述限位板下端设有卡勾，在所述推板上设有能与卡勾配合的卡槽，在所述推板上设有暗拉手通孔，根据这样的结构，可通过推板推动学步车移动，进而较小的婴儿也能坐进学步车由大人推动。

综上所述，本实用新型相对于现有技术其有益效果是：

本实用新型的多功能婴儿学步车，与现有技术相比，优点在于首先通过升降机构带动上盘竖直的升降，可适应不同高度婴儿的使用；而将坐板向下翻落，坐板的铰接端顶到限位缺槽，使其水平状态设置，同时两块坐板配合时，婴儿可坐在两坐板上，因此可当作座椅使用，合理利用空间，实现多功能，而且通过支撑机构的设置，能使学步车稳定牢固的支撑在地面上，保障婴儿的安全。

附图说明

图1为本实用新型的立体示意图之一。

图2为本实用新型的半剖示意图之二。

图3为本实用新型的局部剖视示意图之一。

图4为本实用新型的局部剖视示意图之二。

附图标记说明：

1、上盘；2、底盘；3、座兜；4、餐盘；5、万向轮；6、支撑板； 7、坐板；8、限位缺槽；100、升降机构；200、支撑机构；21、竖向导向块；22、移动柱；23、通孔；24、定位柱；25、定位孔；26、第一弹簧；31、壳体；32、按动块；33、顶压杆；34、翻板；35、顶块； 36、第二弹簧；41、第一凹槽；42、支撑脚；51、第二凹槽；52、竖向滑槽；53、导向柱；54、连接杆；61、推板；62、限位板；63、卡勾；64、卡槽；65、暗拉手通孔。

具体实施方式

下面结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步描述：

如图1至4所示的一种多功能婴儿学步车，其具体实施方式如下：包括有上盘1及底盘2，在所述上盘1上设有座兜3与餐盘4，在所述底盘2下端间隔设有多个万向轮5，在上盘1与底盘2之间设有能使上盘1上下升降的升降机构100，在所述上盘1上位于座兜3的左右两侧均设有支撑板6，在所述支撑板6下端铰接有坐板7，在所述支撑板6下端设有能与坐板7配合从而使坐板7保持水平状态的限位缺槽8，在所述底盘2上设有能将万向轮5向上支撑的支撑机构200，工作时，通过升降机构100带动上盘1竖直的升降，可适应不同高度婴儿的使用；而将坐板7向下翻落，坐板7的铰接端顶到限位缺槽8，使其水平状态设置，同时两块坐板7配合时，婴儿可坐在两坐板7上，因此可当作座椅使用，合理利用空间，实现多功能，而且通过支撑机构200的设置，能使学步车稳定牢固的支撑在地面上，保障婴儿的安全。

本实用新型中所述升降机构100包括有间隔设置在底盘2四角处的竖向导向块21，在所述竖向导向块21内上下活动设有移动柱22，所述移动柱22上端与上盘1固定连接，在所述移动柱22一侧设有通孔23，在所述通孔23内活动设有定位柱24，在所述竖向导向块21 一侧竖向间隔有多个定位孔25，所述定位柱24一端能伸进定位孔25 内，在所述定位柱24内端设有能使定位柱24保持伸进定位孔25内的第一弹簧26，当需要调节高度时，将定位柱24按入定位孔25，进而抽动上盘1即可，通过第一弹簧26的作用，使定位柱24重新伸进定位孔25内实现定位，结构简单，调节方便。

本实用新型中在所述上盘1下侧左右间隔有壳体31，在所述壳体31下端上下活动设有按动块32，在所述壳体31前后两端均活动设有顶压杆33，在所述移动柱22内铰接有翻板34，所述翻板34下端与定位柱24连接且能带动定位柱24移动，所述顶压杆33一端能伸进移动柱22内且能顶动翻板34的上端，在所述顶压杆33位于壳体31内的一端设有顶块35，所述按动块32向内移动时能与顶块35 使顶压杆33向外移动顶压翻板34，在所述顶块35与壳体31之间连接有第二弹簧36，工作时，将按动块32按压，按动块32的上端两侧均有斜面，而顶块35的一侧也有斜面，按动块32的斜面顶动顶块 35的斜面，使其顶块35带动顶压杆33移动，顶压杆33一端顶到翻板34的上端，因此翻板34的下端向内摆动，使定位柱24与定位孔25脱离，翻板34的下端是有一竖向设置的通孔滑槽，定位柱24活动设置在通孔滑槽内，定位柱24内端有凸块，翻板34带动凸块移动从而使定位柱24移动，结构简单，调节方便。

本实用新型中所述支撑机构200包括有间隔设置在底盘2下端两侧的第一凹槽41，在所述第一凹槽41内对称铰接有支撑脚42，所述支撑脚42向外掰开时第一凹槽41能顶着支撑脚42，将支撑脚42直接向外翻出即可，支撑脚42翻出后与地面支撑时，万向轮5与地面脱离，支撑脚42的铰接轴过盈配合，因此当支撑脚42位于第一凹槽 41时，不会意外的掉落，保障学步车的正常使用。

本实用新型中在所述支撑板6内侧设有竖向设置的第二凹槽51，在所述第二凹槽51两侧设有竖向滑槽52，在两竖向滑槽52之间活动连接有导向柱53，在所述导向柱53上设有连接杆54，所述连接杆 54一端与坐板7相铰接，连接杆54可将坐板7拉着，起到支撑加强作用。

本实用新型中在所述上盘1后侧铰接有推板61，在所述上盘1 后侧设有限位板62，在所述限位板62下端设有卡勾63，在所述推板 61上设有能与卡勾63配合的卡槽64，在所述推板61上设有暗拉手通孔65，将推板61向上翻动，卡勾63可将卡槽64卡着，而限位板 62将推板61顶着，因此将推板61固定，人们可推动或拉动推板61 带动学步车移动。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征以及本实用新型的优点，本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种多功能婴儿学步车，包括有上盘(1)及底盘(2)，在所述上盘(1)上设有座兜(3)与餐盘(4)，在所述底盘(2)下端间隔设有多个万向轮(5)，其特征在于：在上盘(1)与底盘(2)之间设有能使上盘(1)上下升降的升降机构(100)，在所述上盘(1)上位于座兜(3)的左右两侧均设有支撑板(6)，在所述支撑板(6)下端铰接有坐板(7)，在所述支撑板(6)下端设有能与坐板(7)配合从而使坐板(7)保持水平状态的限位缺槽(8)，在所述底盘(2)上设有能将万向轮(5)向上支撑的支撑机构(200)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能婴儿学步车，其特征在于所述升降机构(100)包括有间隔设置在底盘(2)四角处的竖向导向块(21)，在所述竖向导向块(21)内上下活动设有移动柱(22)，所述移动柱(22)上端与上盘(1)固定连接，在所述移动柱(22)一侧设有通孔(23)，在所述通孔(23)内活动设有定位柱(24)，在所述竖向导向块(21)一侧竖向间隔有多个定位孔(25)，所述定位柱(24)一端能伸进定位孔(25)内，在所述定位柱(24)内端设有能使定位柱(24)保持伸进定位孔(25)内的第一弹簧(26)。

3.根据权利要求2所述的一种多功能婴儿学步车，其特征在于在所述上盘(1)下侧左右间隔有壳体(31)，在所述壳体(31)下端上下活动设有按动块(32)，在所述壳体(31)前后两端均活动设有顶压杆(33)，在所述移动柱(22)内铰接有翻板(34)，所述翻板(34)下端与定位柱(24)连接且能带动定位柱(24)移动，所述顶压杆(33) 一端能伸进移动柱(22)内且能顶动翻板(34)的上端，在所述顶压杆(33)位于壳体(31)内的一端设有顶块(35)，所述按动块(32)向内移动时能与顶块(35)使顶压杆(33)向外移动顶压翻板(34)，在所述顶块(35)与壳体(31)之间连接有第二弹簧(36)。

4.根据权利要求1所述的一种多功能婴儿学步车，其特征在于所述支撑机构(200)包括有间隔设置在底盘(2)下端两侧的第一凹槽(41)，在所述第一凹槽(41)内对称铰接有支撑脚(42)，所述支撑脚(42)向外掰开时第一凹槽(41)能顶着支撑脚(42)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能婴儿学步车，其特征在于在所述支撑板(6)内侧设有竖向设置的第二凹槽(51)，在所述第二凹槽(51)两侧设有竖向滑槽(52)，在两竖向滑槽(52)之间活动连接有导向柱(53)，在所述导向柱(53)上设有连接杆(54)，所述连接杆(54)一端与坐板(7)相铰接。

6.根据权利要求1-5任意一项所述的一种多功能婴儿学步车，其特征在于在所述上盘(1)后侧铰接有推板(61)，在所述上盘(1)后侧设有限位板(62)，在所述限位板(62)下端设有卡勾(63)，在所述推板(61)上设有能与卡勾(63)配合的卡槽(64)，在所述推板(61)上设有暗拉手通孔(65)。

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